آزمون SCL 90

اختصاصی از ژیکو آزمون SCL 90 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

هرم اولیه توسط درگوتیس، لیپمن و کوری در سال 1973 تدوین شد و در سال 1976 توسط درگوتیس و ویکلزوراک تجدید نظر شد.

در ایران دکتر عباس باقری در انستیو تکنولوژی روان پزشکی کار هنجار یابی را انجام داد.

نمره های « پرخاشگری، اضطراب، وسواس، حساسیت فردی، شکایات جسمانی، تصورات پارانوئیدی، افسردگی، ترس مرضی » بالاتر از 2 نشان از بیماری است در حد 1 نشان از زمینه بیماری است و هر چه به صفر نزدیک شود بهتر است. نمره 1 در روانپریشی نشان از مشکلات روان رنجورخویی دارد و هرچه به صفر نزدیک شود بهتر است. داشتن نمره بالاتر از 2 در بقیه آیتم های این آزمون نشان از زمینه های بیماری زا است و یا ایجاد کننده زمینه آن میباشد.

دانلود پایان نامه بررسی میزان اختلال افسردگی در بین دختران بی سرپرست مراکز بهزیستی در مقایسه با دختران عادی

اختصاصی از ژیکو دانلود پایان نامه بررسی میزان اختلال افسردگی در بین دختران بی سرپرست مراکز بهزیستی در مقایسه با دختران عادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه

روانشناسی عمومی 

43 صفحه

اختلال فراگیر رشد

اختصاصی از ژیکو اختلال فراگیر رشد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اختلالات فراگیر رشد با اسیب شدید و گسترده زمینه های گوناگون رشد مشخص می شوند مانند: اختلال در مهارتهای تعامل اجتماعی متقابل, مهارتهای ارتباطی, یا وجود رفتار, علایق و فعالیتهای کلیشه ای, اختلالهای کیفی که این وضعیتها را مشخص می کنند, با توجه به سطح رشد و سن عقلی فرد تفاوتهای اشکار دارند. این بخش شامل اختلالهای زیر است

پاورپوینت اختلال وسواس فکری - عملی

اختصاصی از ژیکو پاورپوینت اختلال وسواس فکری - عملی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

منظور از وسواس فکری، افکار، تصویرهای ذهنی، یا میل های ناگهانی به انجام کاری یا گفتن چیزی است که فرد را ناراحت می کند و دایماً هم در ذهن تکرار می شوند. منظور از وسواس عملی، رفتارهایی است که فرد احساس می کند مجبور است آنها را تکرار کند تا اضطرابش کاهش پیدا کند یا جلوی یک اتفاق بد گرفته شود. اغلب آدم های مبتلا به وسواس فکری - عملی هم افکار ناراحت کننده و هم رفتارهای تکرار شونده را تجربه میکنند. افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری - عملی، یا دچار وسواس های عملی، یا دچار وسواس های فکری و یا دچار هردو باهم هستند... 

تعداد 12 اسلاید می باشد که به جز اسلاید اول (معارفه) و اخر (تشکر) بقیه متن بدون تصاویر می باشد. تعداد اسلاید متن اصلی: 10

تحقیق در مورد اختلال واج شناختی

اختصاصی از ژیکو تحقیق در مورد اختلال واج شناختی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* 

فرمت فایل word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:9

فهرست مطالب

اختلال واج شناختی

کندی تفکر

در برخی اختلالات تکلمی

انسداد یا فقه

مکرر گوئی مرضی :

تکرار یادر جازدن

واژه سازی

ویژگی های تشخیصی

 مشخصه اصلی اختلال واج شناختی ناتوانی در تلفظ اصوات گفتاری مورد انتظار متناسب با سن و زبان محلی فرد است ، مشکلات زبان دریافتی و بیانی بر پیشرفت تحصیلی یا شغلی و یا ارتباط اجتماعی فرد به طور قابل ملاحظه ای تأثیر می گذارند .

این اختلال ممکن است شامل اشتباههایی در تولید و کاربرد ، بیان یا سازمان دادن به اصوات مانند جانشین کردن یکصوت به جای صوت دیگر ( مانند ک به جای ت )  یا حذف اصوات ( مانند صامتهای آخر واژه ) باشد که تنها به این مواد محدود نمی شود .مشکلاتی که در تولید اصوات گوشی وجود دارند بر پیشرفت تحصیلی یا شغلی و یا ارتباط اجتماعی فرد تأثیر می گذارند .

اختلال واج شناختی شامل اشتباهات تولید آوایی ( یعنی تولید گفتار )  است که در آن ناتوانی در ایجاد اصوات گفتاری صحیح و مشکلات آوایی در شکلهای شناختی آن دیده می شود که شامل نارسایی در طبقه بندی اصوات گفتاره از نظر زبان شناختی است .

دست کم 3 درصد کودکان پیش دبستانی دارای اختلال واج شناختی  با منشأ ناشناخته  یا مشکوک هستند ممکن است آغاز گفتار با تأخیر همراه باشد . برخی از انواع اختلال واج شناختی شامل خطاهای ناجور ، دشواری در توالی صداهای مربوط به گفتار و تحریف صدادار را گاهی « کنش پریشی گفتار مربوط به رشد » می نامند .

امکان دارد انواع خفیفتر این اختلال تا ورود کودک به کودکستان یا پیش دبستانی شناسایی نشود .کودکانی که به دلیل محرومیت محیطی به مشکلات گفتاری دچار می شوند امکان دارد پس از بهبود شرایط محیطی پیشرفت سریعی را نشان دهند .

لکنت زبان

مشخصه اصلی آن اختلال در سیالی عادی و الگوی زمانی گفتار است که با سن فرد تناسب ندارد در این اختلال ممکن است به صورت اصوات زاید – واژه های گسیخته ( مکث در وسط یک واژه ) وقفه با صدا و بی صدا ، اطناب و دازگویی کلام وتکرار واژه های تک هیجانی باثر لکنت زبان در بزرگسالان ممکن است محدودیت انتخاب شغل و پیشرفت را موجب شود این اختلال در سیالی گفتار بر پیشرفت تحصیلی یا شغلی و یا ارتباطات اجتماعی تأثیر می گذارد .

محدودیتهای یادگیری در کودکان مبتلا به اختلالهای تکلمی :

لازمه یادگیری هوش است این بچه ها نارسایی ها در هوش دارند که موجب می شود ی