نمونه سورس کد برای استفاده از sqlite و همگام سازی آن با سرور sql

اختصاصی از ژیکو نمونه سورس کد برای استفاده از sqlite و همگام سازی آن با سرور sql دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سورس کد برای استفاده از sqlite و همگام سازی آن با سرور sql

دانلود گزارش تخصصی با موضوع چگونگی همگام شدن با جهانی شدن آموزش شیمی در عصر ارتباطات و اطلاعات

اختصاصی از ژیکو دانلود گزارش تخصصی با موضوع چگونگی همگام شدن با جهانی شدن آموزش شیمی در عصر ارتباطات و اطلاعات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی چگونگی همگام شدن با جهانی شدن آموزش شیمی در عصر ارتباطات و اطلاعات

 

 

فرمت فایل word وقابل ویرایش

تعداد صفحات44

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده

درس شیمی از دروسی است که درک مفاهیم آن از دید دبیران و دانش آموزان دشوار است و معمولاً نگرش مثبت نسبت به آن وجود ندارد. درس شیمی به دلیل ویژگی آزمایشگاهی و کاربردی بودن، قابلیت بالایی برای ارائه مفاهیم، باشبیه سازی و پویانمایی (انیمیشن) رایانه ای دارد. در واقع بسیاری از مفاهیم را که نشان دادن آن ها حتی در آزمایشگاه دشوار یا غیرممکن است، مانند: حرکت مولکول های گاز، حرکت ذرات باردار درون یک محلول، ساختار مولکولی ترکیبات، .... را می توان با شبیه سازی رایانه ای به آسانی قابل ارائه کرد. بنابراین بهره گیری از رایانه در کلاس درس موجب افزایش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود. یکی از بارزترین تأثیرات بهره گیری از رایانه، تعامل فراگیران با یکدیگر و با معلم است.

در این طرح اقدام پژوهی سعی بر این بوده است که در عصر اطلاعات و ارتباطات با جهانی شدن آموزش شیمی همگام شوم. بنابراین در پی روشی برای تلفیق فناوری های نو در امر تدریس بودم. به دلیل حساسیت های خاص کتاب شیمی2، و وجود مطالب حجیم و سنگین در این کتاب، تصمیم گرفتم که امسال  این روش را در کلاس دوم ریاضی انجام دهم. لازم به ذکر است این روش البته با کمی تفاوت سال قبل در کلاس اول انجام شد که نتیجه خوبی داشت.

در انجام این طرح مشکلات بسیاری سر راهم بود که با ترفندهای مختلف آن ها را از سر راه خود برداشتم و جو مناسبی را در کلاس به وجود آوردم. مشکل عمده ای که داشتم این بود که روش های تدریس سنتی بخصوص در درس شیمی بیشتر از هر روش دیگری مورد قبول همگان بود، درنتیجه می بایست روش سنتی را با فناوری های نو و از جمله IT و ICT ادغام می کردم. با در نظر گرفتن شرایط حاکم بر مدرسه محتاطانه عمل نمودم. دانش آموزان را بدون آن که متوجه شوند آهسته آهسته درگیر فناوری های نو از جمله IT کردم.

نتیجه کاملاً رضایتبخش بود. علاقمندی دانش آموزان به قدری زیاد بود که مجبور بودم بیشتر وقت و زمان خود را صرف مطالعه برای بهره وری مفیدتر از رایانه و اینترنت کنم. ضمناً زمان بیشتری را صرف بررسی تکالیف دانش آموزانم نمایم. به این ترتیب توانستم با جهانی شدن آموزش شیمی همگام شوم و دانش آموزانی فعال، محقق، پویا و آشنا به فناوری نو تربیت کنم. نظر آن ها را نسبت به درس شیمی مثبت کنم و اطلاعات علمی آن ها را به روز کرده و افزایش دهم.

فهرست مطالب

چکیده.

مقدمه.

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله.

گردآوری اطلاعات (شواهد1)

گردآوری اطلاعات (شواهد1)، مرحله اول..

تجزیه و تحلیل نتایج، مرحله اول..

اجرای راه حل، مرحله اول..

گرد آوری اطلاعات (شواهد2)، مرحله اول..

تجزیه و تحلیل نتایج، مرحله اول..

گردآوری اطلاعات (شواهد1)، مرحله دوم.

پیشینه تحقیقات...

نوآوری و تحول در کلاس درس....

استفاده از CD های آموزشی در تدریس....

استفاده از وبلاگ آموزشی در تدریس....

استفاده از روش فعال یاددهی –  یادگیری مبتنی بر ICT..

اجرای راه حل ، مرحله دوم.

گرد آوری اطلاعات (شواهد2)، مرحله دوم.

تجزیه و تحلیل نتایج، مرحله دوم.

گردآوری اطلاعات (شواهد1)، مرحله سوم.

اجرای راه حل، مرحله سوم.

گردآوری اطلاعات (شواهد2) و تجزیه و تحلیل، مرحله سوم.

نتایج حاصل از اقدام.

نتیجه گیری و پیشنهادات...

منابع مورد استفاده:

تحقیق درباره بررسی استراتژی های همگام شده توسعه تکنولوژی سازمانی

اختصاصی از ژیکو تحقیق درباره بررسی استراتژی های همگام شده توسعه تکنولوژی سازمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 26 صفحه

چکیده :

مبحث پیش رو به دنبال بیان این واقعیت در عرصه مدیریت تکنولوژی است که هیچگاه در یک سازمان نمی توان بـا اعمـال یک استراتژی منفرد، به توفیق در عرصه ارتقاء وبهبود سطح تکنولوژی سازمان با هدف افزایش منافع  مـادی وغیـر مـادی سازمان دست یافت .این مقاله با بیان چهار استراتژی مطرح در عرصه مدیریت تکنولوژی سازمانها بیان می کند کـه همـواره وبه صورت همزمان در عین فعال بودن هر چهار استراتژی ذکر شده ،یعنـی اسـتراتژی تحقیـق وتوسعه ،اسـتراتژی انتقـال تکنولوژی ،استراتژی هم افزایی ونفوذ تکنولوژی واستراتژی جذب وانطباق تکنولوژی ، با توجه به وضعیت سازمان حـداقل دو استراتژی بصورت فعال جریان دارد درواقع هیچ یک از این استراتژی ها در یک زمان در سازمانی فعال نمی گردند مگر اینکه یکی یا همگی استراتژی های دیگر مطرح شده را همراه با خود فعال نمایند.نهایت آنکه آنچه در این مقاله ذکر می گردد ایده جدیدی نیست ،چیزی است که خودآگاه یا ناخودآگاه در برخی سازمانها وموسسات تکنولوژی محور جـاری اسـت ودر سـایر سازمانها نیز باید باشد.آنچه در اینجا ذکر می گردد صرفا بیان نحوه تعامل این استراتژی ها وروشن نمودن هر چه بیشتر علت وجودی هماهنگی وهمزمانی -ذکر شده در این مقاله - جهت پیاده سازی استراتژی های چهارگانه ذکـر شـده (ودر کـل هـر مجموعه استراتژی قابل طرح در زمینه مدیریت تکنولوژی )می باشد.

واژه های کلیدی

انتقال تکنولوژی -توسعه تکنولوژی -جذب وانطباق تکنولوژی -استراتژی R&D-استراتژی سازمانی

مقدمه :

در یک سازمان تکنولوژی محور که تکنولوژی کلیدی ترین منبع ومهمترین مزیت رقابتی آن شمرده می شود، لزوم دارا بـودن اسـتراتژی و واحد مدیریت تکنولوژی ومدیر تکنولوژی که به صورت همزمان دارای بالاترین آگاهی نسبت به مسائل مدیریتی و وضـعیت کـلان سـازمان ودانش تکنولوژیکی روز وهمچنین تکنولوژی های موجود سازمان باشد صد در صد احساس می گردد. عمده ترین وظیفـه مـدیر تکنولـوژی سازمان همکاری با مدیریت ارشد و مشاوران سازمان در تدوین استراتژی تکنولوژی سازمان در راستای برنامه استراتژیک کلان سازمان مـی باشد، موارد مطرح در یک چنین  استراتژی تکنولوژی عبارتند از : [١] و[٢]

• پیش بینی روندهای تکنولوژیکی .
• تدوین برنامه عملی بهترین استفاده از تکنولوژیهای فعلی شرکت .
• تدوین برنامه تعمیق وتلفیق تکنولوژی های فعلی شرکت با تکنولوژی های جدید.
• هم سو سازی برنامه های تکنولوژی شرکت با اهداف اصلی سازمانی .
• تعیین خط مشی ها وبرنامه تکنولوژیکی شرکت به گونه ای که در راستای اهداف شرکت بیشترین تاثیر وسود آوری را داشته باشد.
• هماهنگی فعالیتهای کلیه واحدهای تحقیق وتوسعه و واحدهای تولیدی سازمان جهت جلوگیری از تحقیقات تکراری .
• ادامه...