ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اقدام پژوهی چگونه توانستم با بهبود روابط انسانی در آموزشگاهم تعامل سازنده ای با دیگر عوامل مدرسه ایجاد نمایم؟

اختصاصی از ژیکو اقدام پژوهی چگونه توانستم با بهبود روابط انسانی در آموزشگاهم تعامل سازنده ای با دیگر عوامل مدرسه ایجاد نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم با بهبود روابط انسانی در آموزشگاهم تعامل سازنده ای با دیگر عوامل مدرسه ایجاد نمایم؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم با بهبود روابط انسانی در آموزشگاهم  تعامل  سازنده ای با دیگر عوامل مدرسه ایجاد نمایم؟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:32

چکیده

دربین نیروهای آموزش و پرورش، مدیران باید کسانی باشند که با بردن نامشان به یاد خوبی، صفا، صداقت و تمامی فضایل اخلاقی افتاد.ولی متاسفانه در جامعه کنون فرهنگیان مشکلاتی وجود دارد که باعث می شود کاهی این موضوع نتیجه عکس بدهد. اینجانب آموزشگاه متوسطه ..با راه حل هایی که در این اقدام پژوهی اجرا کردم در پایان زمانی که دانش آموزان و همکاران متوجه صداقت ودرستی تعامل بنده شدند آرام آرام در نحوه برخوردشان تغییرات ایجاد کردند نگاه های سنگین گذشته وجود نداشت. و باعث تعامل بهتری می شد . درک واقعی همکار در شرایط مختلف عامل مهمی در بهبود روابط و تغییر دیدگاه نسبت به مدیر مدرسه گردید.

زمانی که مشکلی به وجود می آمد و بنده با کمال میل اداره کلاس یا هر موردی که مشکل را برطرف میکرد را قبول میکردم ،در برخورد های بعدی مشاهده می کردم که همکاران با چه تواضع و احترام خالصانه ای برخورد می نمودند. واین موارد منجر به این شد بتوانم ارتباط مثبت و اثرگذاری را د اشته باشم.

بنده به این مهم از طریق ایجاد و مدیریت مدرسه نامرئی رسیدم. در مدرسه نامرئی بود که توانستم ارتباط بهتری با دانش آموزان و تعامل خوبی با همکارانم ایجاد کنم. و در جهت بهبود روابط انسانی در مدرسه کوشا باشم.

مقدمه بسیاری از دانشمندان، برقراری روابط انسانی را مهم ترین عامل موفقیت مدیران دانسته اند. بر اساس پژوهش هایی که روی عده ای از مهندسان انجام گرفت، نتیجه این شد که موفقیت مهندسان، قبل از آن که ناشی از تخصص مهندسی آنان باشد، بیشتر مربوط به توان برقراری روابط انسانی آن هاست. معنی این سخن آن است که آن دسته از مهندسانی که در کار خود موفق بودند، بیشتر کسانی بودند که می توانستند با همکاران و مشتریان خود روابط انسانی مطلوب برقرار کنند. اثر و ارزش برقراری روابط انسانی آنقدر زیاد است که خداوند متعال یکی از دلایل پیروزی پیامبر اسلام، حضرت محمد (ص) را داشتن اخلاق خوش و رفتار مناسب اعلام می کند و می فرماید: فَبِما رَحمَتهٍ مِنَ اللّهِ لِنتَ لَهُم وَ لَو کُنتَ فَظّاً غَلیظَ القَلبِ لا نَفوضُاً مِن وَلَکَ، فَاعفُ عَنهُم وَ استَغفِر لَهُم وَ شاوِِر هُم فِی الاَمرِ، فَاذا عَزَمتَ فَتَوکَّل عَلَی اللّهِ اِنَّ اللّه یِحُبُّ المتَوَکّلینَ. پس با رحمت خداوند به ایشان (مردم) نرمی کردی و اگر بدخوی سخت دل بودی، هر آینه از دورت پراکنده می شدند، پس در گذر از ایشان و برای آن ها آمرزش بخواه و با آن ها در کارها مشورت کن و چون تصمیم گرفتی، به خداوند توکل کن، به درستی که خداوند توکل کنندگان ار دوست دارد.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم با بهبود روابط انسانی در آموزشگاهم تعامل سازنده ای با دیگر عوامل مدرسه ایجاد نمایم؟

دانلود پاورپوینت تعامل مردم با یکدیگر

اختصاصی از ژیکو دانلود پاورپوینت تعامل مردم با یکدیگر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت تعامل مردم با یکدیگر


دانلود پاورپوینت تعامل مردم با یکدیگر

در این اینجا می خواهیم به بررسی این مطالب بپردازیم که مردم چگونه با یکدیگر تعامل و در یکدیگر نفوذ می کنند و همچنین تاثیر حضور افراد و موقعیت های مختلف در تسهیل یا مختل شدن رفتار یکدیگر.در همین راستا به بررسی دو اصطلاح نفوذ اجتماعی و آسان سازی اجتماعی میپردازیم.

•برای بیشتر مردم اصطلاح نفوذ اجتماعی به معنای تلاش مستقیم و عمدی برای تغییر دادن باور ها نگرش ها و یا رفتار های دیگران است.
•در برابر این نفوذ های اجتماعی ادمی به شیوه های متفاوتی جواب میدهد:
  1. متابعت:از خواسته های نفوذ کنندگان پیروری می کنیم اما الزاما باور ها و نگرش های خود را تغغیر نمیدهیم
  2. درونی سازی:قانع میشویم که نفوذ کننده درست میگوید و باور ها ونگرش های خود را تغییر میدهیم
  3. در برابر نفوذ ها مقاومت میکنیم و احتمالا حتی طغیان عملی نشان میدهیم
•نورمن تریپلت به گروهی از کودکان اموزش داد تا قرقره چوب ماهی گیری را در مدت زمان معین با بیشترین سرعت که میتوانند بچرخانند.در مواردی دو کودک با هم و هر یک با چوب ماهی گیری خود و در موارد دیگر کودک به تنهایی این کار را انجام داد.
•تریپلت گزارش داد که بسیاری از کودکان وقتی کودک دیگری در حضور آن ها همان کار را انجام میدهد با سرعت بیشتری این کار را انجام میدادند تا زمانی که تنها بودند.این موقعیت را همکوشی میگویند.
 
شامل 35 اسلاید powerpoint

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت تعامل مردم با یکدیگر

متغیر های روانی و زمینه ای در یک مدل وصفی از سلامت درونی و تعامل با مدرسه

اختصاصی از ژیکو متغیر های روانی و زمینه ای در یک مدل وصفی از سلامت درونی و تعامل با مدرسه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی: متغیر های روانی و زمینه ای در یک مدل وصفی از سلامت درونی و تعامل با مدرسه

موضوع انگلیسی: Contextual and psychological variables in a descriptive model of subjective well-being and school engagement

تعدا صفحه: 9

فرمت فایل: PDF

سال انتشار: 2016

زبان مقاله:‌ انگلیسی

 

 

چکیده: پس زمینه / هدف: هدف از این پست سابق مطالعه واقعی است که به تجزیه و تحلیل هر دو روابط مستقیم بین حمایت اجتماعی درک، خودپنداره، انعطاف پذیری، بهزیستی ذهنی و تعامل مدرسه. روش: برای رسیدن به این، یک باتری ابزار به 1250 دانش آموزان آموزش و پرورش اجباری ثانویه از کشور باسک استفاده شد (49٪ و 51٪ دختران و پسران) در سنین 12 و 15 سال (M = 13.72، SD = 1.09)، به صورت تصادفی انتخاب . ما با استفاده از مدل معادلات ساختاری به تجزیه و تحلیل اثرات پشتیبانی درک اجتماعی، خودپنداره و انعطاف پذیری در بهزیستی ذهنی و مدرسه تعامل. یافته ها: نتایج نشان دادن تأثیر از حمایت خانواده، پشتیبانی شده و پشتیبانی معلم بر خود پنداره فراهم می کند. علاوه بر این، تصور از خود به عنوان یک متغیر میانجی در ارتباط با انعطاف پذیری، بهزیستی ذهنی و تعامل مدرسه نشان داده شده. نتیجه گیری: ما نتایج در زمینه روانشناسی مثبت و پیامدهای عملی خود را در زمینه مدرسه صحبت کنید.


دانلود با لینک مستقیم


متغیر های روانی و زمینه ای در یک مدل وصفی از سلامت درونی و تعامل با مدرسه

تحقیق در مورد تعامل علم و دین از دیدگاه اقبال لاهوری

اختصاصی از ژیکو تحقیق در مورد تعامل علم و دین از دیدگاه اقبال لاهوری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد تعامل علم و دین از دیدگاه اقبال لاهوری


تحقیق در مورد تعامل علم و دین از دیدگاه اقبال لاهوری

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه20

 

مقاله حاضر با پرداختن به نگرش اقبال لاهوری دربارة علم جدید، ‌دین، ‌خدا و جهان طبیعت، ‌نشان می‌دهد که در نظر او علم و دین نه در تعارض و نه در تمایز و جدایی بلکه در تعامل با یکدیگرند. آن هم از آن‌رو که وی معتقد است قرآن برخلاف تصور رایج عمده تکیه‌اش نه بر نظرورزی و توجه به امور انتزاعی و ذهنی بلکه بر تجربه و مشاهده و عمل است. بنابراین علوم جدید ـ که با تکیه بر خرد استقرایی شکل گرفته‌اند ـ هیچ تعارضی با روح تعالیم قرآنی و اسلامی ندارند و حتی جالب توجه اینکه از تعالیم قرآن بهره برده‌اند. از جانب دیگر اقبال لاهوری،‌ واقعیت را یک کل تصور می‌نماید که دارای سطوح و ابعاد مختلف و متعددی است که هر یک از علم و دین با روش‌های خاص خویش می‌توانند ابعادی از این واقعیت کل را معلوم و آشکار سازند. بنابراین لازمه ارائه


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد تعامل علم و دین از دیدگاه اقبال لاهوری

دانلود پروژه تعامل فرماندهی مرزبانی ناجا با نیروی انتظامی در جهت کشف جرایم جنایی

اختصاصی از ژیکو دانلود پروژه تعامل فرماندهی مرزبانی ناجا با نیروی انتظامی در جهت کشف جرایم جنایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه تعامل فرماندهی مرزبانی ناجا با نیروی انتظامی در جهت کشف جرایم جنایی


دانلود پروژه تعامل فرماندهی مرزبانی ناجا با نیروی انتظامی در جهت کشف جرایم جنایی

دانلود پروژه تعامل فرماندهی مرزبانی ناجا با نیروی انتظامی در جهت کشف جرایم جنایی

فهرست

چکیده : 4

فصل اول

بیان مسئله: 6

اهمیت و ضرورت تحقیق: 8

اهداف پژوهش: 9

سوالات تحقیق: 9

فرضیات تحقیق: 10

انگیزه محقق: 10

فصل دوم

تعاریف و اصطلاحات... 12

ویژگی های تعامل.. 14

دلیل آشنایی، تعامل و همکاری مرزبانی با سایر سازمان ها 14

سازمان ها و نهادهای مرتبط با مرزبانی.. 15

قانون تشکیل نیروی انتظامی جهموری اسلامی ایران.. 16

ملاحضات اساسی در سازماندهی یگانهای مرزی ناجا 18

تحقیقات انجام شده قبلی: 24

 

 

 

 

فصل سوم

مقدمه. 26

روش تحقیق: 27

جامعه و نمونه آماری: 27

ابزار جمع آوری اطلاعات: 28

روش تجزیه و تحلیل: 28

تعاریف عملیاتی: 29

فصل چهارم

آمار توصیفی: 31

توصیف و تحلیل سوالات 31

تجزیه و تحلیل آمار استنباطی (بررسی فرضیه ها) 36

فصل پنجم

مقدمه. 42

نتیجه گیری.. 42

بیان پیشنهادات... 43

اهمیت تحقیق: 47

بررسی وضعیت حوزه استحفاظی شهرستان مهران از توابع استان.. 48

‏1 - مشخصات و وضعیت ژئوپولتیکی شهرستان مهران:‏ 48

1-1 حدود و مساحت: 48

2-1 شکل شهر و منطقه بندی : 49

1-2-1 عرض خیابان های مسیرها و پلها: 49

1-2-1- عرض خیابانها وارتفاع ساختمان ها 50

2-2-1 کاربری زمین : 50

3-2-1 مناطق فرهنگی و اوقات فراغت... 51

4-2-1 زمینهای دولتی و خصوصی.. 53

5-2-1 راه آهن زیرزمینی (شهری) مترو: 53

6-2-1 اکویاسیستم فاضلاب شهری: 53

3-1آب و هوا 54

4-1 وضعیت سیاسی.. 56

5-1 وضعیت اجتماعی فرهنگی.. 60

6-1- وضعیت اقتصادی.. 65

7-1- وضعیت کشاورزی.. 66

8-1- وضع منابع و تشکیلات تولید انرژی (برق- گاز- آب – تلفن) 68

9-1- وضع صنعت (خصوصی، دولتی، تعاونی) 71

10-1 حمل و نقل و ارتباطات... 75

11-1 اماکن و تاسیسات طبقه بندی شده 77

12-1 سایر مشخصات منطقه: 79

منابع.. 87

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست جداول

جدول شماره 1- طوایف شهرستان مهران 56

جدول شماره 2- روستاهای توابع شهرستان مهران 56

جدول شماره 3- مسجد وموقعیت های جغرافیایی 57

جدول شماره 4- تعداد جمعیت شهرستان مهران 68

جدول شماره 5- وضعیت کتابخانه های عمومی 77

جدول شماره 6- آمار مدارس شهرستان مهران 80

جدول شماره 7- اسامی پیش دانشگاهی و هنرستان شهرستان مهران 81

 

 

فایل حاضر به صورت word و شامل 93 صفحه و قابل ویرایش می باشد.   

     


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه تعامل فرماندهی مرزبانی ناجا با نیروی انتظامی در جهت کشف جرایم جنایی