ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق و بررسی در مورد اساسنامه انجمن ها

اختصاصی از ژیکو تحقیق و بررسی در مورد اساسنامه انجمن ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 17

 

بسمه تعالی

 

اساسنامه انجمن دوستداران ایران

 

فصل اول _کلیات و اهداف:

 

ماده 1

نام سازمان غیر دولتی مورد نظر :انجمن دوستداران ایران است و در این اساسنامه به لحاظ رعایت اختصارانجمن نامیده می شود.

ماده 2

نوع فعالیت:کلیه فعالیتهای علمی _فرهنگی _اجتماعی انجمن غیر سیاسی و غیر انتفاعی بوده و ضمن رعایت کامل قوانین جمهوری اسلامی ایران دقیقا طبق این اساسنامه فعالیت خواهد نمود.ضمنا انجمن از نوع موسسات مذکور در بند الف ماده 2 آئین نامه اصلاحی ثبت تشکیلات و موسسات غیر تجاری مصوب 5/5/1337 موضوع مواد 584 و 585 قانون تجارت و آئین نامه شماره 12608/ت 27367 ه مورخ 9/11/1381 مصوب هیئت محترم وزیران می باشد و محدوده فعالیت آن در سطح تهران میباشد.                                                                                                               

ماده 3

محل:مرکز اصلی انجمن در استان تهران شهرستان تهران به نشانی :بزرگراه رسالت بین شانزده متری اول و مجیدیه نبش کوچه احمدی پ 30 واحد8 واقع است و در صورت لزوم می تواند پس از کسب مجوز از مرجع صدور پروانه برابر مقررات در سایر نقاط داخل یا خارج کشور شعبه نمایندگی یا دفتر دایر نماید.                                              

ماده4

تابعیت: ایرانی تابعیت جمهوری اسلامی ایران را دارد و کلیه اعضای آن التزام خود را به قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران اعلام می دارند.

 ماده 5

مدت فعالیت نامحدود از تاریخ تاسیس به مدت نامحدود می باشد.

ماده6

دارائی اولیه 1000000 ریال اعم از منقول و غیر منقول مبلغ 1000000 ریال می باشد که توسط هیات موسس تماما پرداخت شده و در اختیار خزانه دار قرار گرفته است.       

ماده7

هیئت موسس بعد از تاسیس و انتخاب بالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره)توسط مجمع عمومی از بین کاندیداها تحت عنوان موسس مسولیتی در انجمن نخواهد داشت.                                                                                

ماده 8

اهداف انجمن عبارتند از :                                                                    

الف:کلیات

1-شناسائی نخبگان و متخصصین ایرانی مقیم خارج از کشور

2-کمک به احیاءهویت ایرانیان مقیم خارج از کشور

3-برگزاری جلسات و همایشهای ملی با کسب مجوزدر رابطه بامسائل فرهنگی واجتماعی ایرانیان مقیم خارج از کشور

4-انجام کارهای تحقیقاتی درباره موضوعات ایرانیان مقیم خارج از کشور

5-کمک به انجام امور علمی و اداری ایرانیان

6-انتشار نشریه ویژه ایرانیان مقیم خارج از کشور(با کسب مجوز از مراجع ذیربط)

7-ایجاد ارتباط بین دانشجویان ایرانی داخل و خارج از کشور

8-کمک به برگزاری تورهای ایرانگردی برای ایرانیان مقیم خارج از کشور(با کسب مجوز از مراجع ذیربط)

9-تسهیل در امر ایجاد زمینه های لازم جهت جذب سرمایه های ایرانیان مقیم خارج از کشور (با کسب مجوز از مراجع ذیربط)

ماده 9

شرایط عضویت :

1-تابعیت  ایرانی

2-پذیرش اساسنامه

3-داشتن حداقل 18 سال سن

4-برخورداری از تحصیلات علمی و تجارب مفید

5-پرداخت حق عضویت

 

انواع عضویت:

الف:عضورسمی

ب:عضو افتخاری

تبصره:عضوهای اصلی دارای حق رای و افتخاری فاقد حق رای می باشد.

 

 

فصل دوم_ساختار

 

الف:ساختار غیر رکن:هیئت موسس ،کمیته های تخصصی ،شوراهای مشورتی و...          

وظایف هیئت موسس:1-انجام اقدامات اولیه تشکیل برای تاسیس 2-تهیه و تصویب و اصلاح اساسنامه در صورت لزوم3- انتخاب اولین مدیران و بازرس و یا بازرسان4-تعیین روزنامه کثیرالانتشار که هر گونه دعوت و اطلاعیه بعدی برای اعضاءتا تشکیل اولین مجمع عمومی عادی در آن منتشر خواهد شد.                                                               

ماده 10

ارکان اصلی انجمن عبارتند از 1-مجمع عمومی 2- بالاترین رکن اجرائی (هیات مدیره) 3-بازرسان.

الف:مجمع عمومی اعضاء

ماده11

مجمع عمومی اعضاءعالیترین مرجع تصمیم گیری هیئت مدیره می باشد که بصورت عادی یا فوق العاده تشکیل می شود.

 

ماده12

مجمع عمومی عادی سالی یکبار در فروردین ماه تشکیل خواهد شد .برای رسمیت جلسه حضور  نصف  بعلاوه  یک  اعضاء و جهت تصویب هر موضوعی نیز رای  موافق  اکثریت اعضاء حاضر ضرورت دارد.

در صورتیکه در دعوت نخست،اکثریت حاصل نشد ،جلسه دوم به فاصله 15 روز تشکیل و با هر تعداد اعضاءحاضر ،جلسه رسمیت خواهد یافت.

مجمع عمومی ممکن است بصورت  فوق العاده  در  هر  زمان  به  تقاضای  بالاترین رکن اجرائی (هیات مدیره،شورای مرکزی...)،بازرس (بازرسان)یا یک سوم اعضاءتشکیل گردد.

 

ماده13

وضایف مجمع عمومی عادی:

1-انتخاب اعضای بالاترین  رکن  اجرائی  ( هیأت مدیره ) و بازرسان (اصلی و علی البدل)

2-استماع و رسیدگی به گزارش بالاترین رکن اجرائی(هیأت مدیره )

و بازرس(بازرسان)

3-تعیین خط مشی کلی انجمن

4-بررسی و  تصویب یا رد  پیشنهادهای  بالاترین رکن  اجرائی ( هیأت مدیره)

5-تصویب ترازنامه و بودجه انجمن دوستداران ایران

6-تعیین روزنامه کثیرالانتشار جهت درج آگهی و دعوتنامه ها.

7-عزل اعضاءبالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره) و بازرسان.

 

ماده 14

مجمع عمومی فوق العاده با شرایط زیر تشکیل خواهد شد .

1- با در خواست بالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره) یا بازرس (بازرسان)

 

2- با در خواست یک سوم اعضاء

تبصره1-دعوت برای مجمع عمومی فوق العاده کتبی بوده و حداقل 15 روز قبل از تشکیل آن به اطلاع اعضاءخواهد رسید.

تبصره2-مجمع عمومی فوق العاده جهت رسمیت همان شرایط مجمع عمومی عادی را خواهد داشت.

تبصره 3-تصمیمات مجمع عمومی فوق العاده با تصویب دو سوم اعضای حاضر در جلسه معتبر خواهد بود.

ماده15

وظایف مجمع عمومی فوق العاده:

1-تصویب تغییرات اساسنامه

2-بررسی و تصویب یا رد انحلال انجمن دوستداران ایران

3-تغییر در میزان سرمایه تشکل

4-انحلال تشکل قبل از موعود

ماده 16

مجامع عمومی توسط هیئت رئیسه ای مرکب از یک رئیس ،یک منشی و دو ناظر اداره می شود.                

تبصره_اعضای هیئت رئیسه نباید از بین کاندیداهای بالاترین رکن اجرائی(هیأت مدیره) و بازرسان باشند و با اعلام قبولی نامزدی خود در مجمع عمومی انتخاب خواهد شد.  

                                                                                             

ماده 17

ب:هیئت مدیره:

هیئت مدیره دارای  بالاترین  رکن  اجرائی  ( هیات مدیره )مرکب از حداقل 5 نفر عضو اصلی و 2 نفر عضو علی البدل خواهد بود .

تبصره1 - جلسات  بالاترین  رکن اجرائی  (هیأت  مدیره ) با  حضور اکثریت اعضاءرسمیت یافته و تصمیمات متخذه با اکثریت آراءمعتبر خواهد بود.           

تبصره2-شرکت اعضای بالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره)در جلسات آن ضروریست و غیبت هر یک از اعضاءبدون عذر موجه و بدون اطلاع قبلی تا سه جلسه متوالی یا شش جلسه متناوب در حکم استعفای عضو غایب خواهد بود.                        

تبصره3- دعوت از  اعضای بالاترین  رکن  اجرائی  (هیأت مدیره)می بایست با دعوت کتبی به نشانی  عضو  بالاترین  رکن  اجرائی ( هیأت  مدیره)حداقل 48 ساعت قبل از تشکیل جلسه به صورت قانونی انجام می پذیرد.      

تبصره4-انتخاب  مجدد اعضاء بالاترین  رکن  اجرائی   (هیأت مدیره) بلامانع است.                                                                                                         

ماده18

در صورت  استعفاءیا فوت  یا  سلب  شرایط  از هر یک از اعضای بالاترین رکن  اجرائی (هیأت مدیره)یا بازرس عضو علی البدل برای مدت باقیمانده بالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره)یا بازرسی بجای عضو اصلی انجام وظیفه خواهد نمود.

ماده 19

 

بالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره)علاوه بر جلساتی که بطور مرتب و حداقل  هر ماه یک بار تشکیل  می شود  بنا به ضرورت  با دعوت  کتبی یا تلفنی رئیس یا نایب رئیس تشکیل جلسه فوق العاده خواهد داد.

 

ماده20

اعضای بالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره)در اولین جلسه ای که بعد از انتخاب شدن تشکیل می دهند از بین خود یک نفر رئیس و یک نفر نایب رئیس و یک نفر خزانه دار انتخاب خواهند  نمود، حدود اختیارات آنها را آئین نامه داخلی  مشخص می نماید.

تبصره1-  بالاترین رکن  اجرائی  (هیأت مدیره) در هر موقع می تواند رئیس و نایب رئیس و خزانه دار را از سمت های مذکور عزل کند.

تبصره 2-بالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره )در صورت نیاز تشکل می تواند سمت یا سمت های دیگری را برای سایر اعضاءهیأت مدیره تعریف نماید.

ماده21

بالاترین رکن اجرائی(هیأت مدیره)برای مدت 2 سال انتخاب خواهد شد .انتخاب مجدد بالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره)برای دورهای بعدی بلامانع بوده و بالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره) موظف است حداکثر 3 ماه قبل از پایاین تصدی خود  ، از مجمع  عمومی  عادی به منظور  انتخابات بالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره)جدید دعوت نماید.بالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره ) حداقل 10 روز قبل از پایان تصدی خود نتیجه انتخابات را به مراجع ذیربط و ذیصلاح اعلام خواهند نمود.

 

ماده22

بالاترین رکن اجرائی(هیأت مدیره) نماینده قانونی انجمن بوده و وظایف و اختیارات آن بشرح ذیل می باشد:

 

حفظ و حراست اموال  منقول  و غیر منقول ،رسیدگی  به حسابها  ،پرداخت  دیون و وصول مطالبات،اجرای  مصوبات مجامع  عمومی ،افتتاح حساب در بانکها طی انجام تشریفات  قانونی، تعقیب جریانات  قضائی و مالیاتی و ثبتی در کلیه مراحل قانونی در   محاکم ، تعیین حکم  و تعیین  وکیل  و  عزل  آن ، قطع  و فصل   دعاوی  از   طریق سازش(مصالحه)و در صورت اقتضاءتفویض و واگذاری تمام یا قسمتی از اختیارات خود به هر شخص دیگر اعم از حقوقی یا حقیقی با حق توکیل.بطور کلی هیئت مدیره می تواند هر اقدام و معامله ای را که ضروری بداند در مورد نقل و انتقال اموال منقول که مستلزم تصویب مجمع عمومی می باشد بنام انجمن انجام دهد.      

               

ج:بازرسان

 

ماده23

مجمع عمومی عادی یک یا چند نفر را بعنوان بازرس اصلی و بازرس علی البدل برای مدت یکسال انتخاب خواهند نمود .

  

ماده24

اشخاص زیر نمی توانند به سمت بازرس انتخاب شوند:

1-کسانیکه به علت ارتکاب جنایت یا یکی از جنبه های مذکور در ماده 111 ق.ت به موجب حکم قطعی از حقوق اجتماعی کلآیا بعضا محروم شده باشنددر مدت محرومیت.

2-مدیران و مدیر عامل سازمان غیر دولتی

3-اقربای سببی و نسبی مدیرا و مدیر عامل تا درجه سوم از طبقه اول و دوم

4-همسر اشخاص مذکور در بند 2

تبصره:انتخاب مجدد بازرسان بلامانع است.

 

ماده25

وظایف بازرس (بازرسان)

1-بررسی کلیه اسناد و اوراق مالی و تهیه گزارش برای مجمع عمومی

2-مطالعه و گزارش سالانه بالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره)اعم از مالی و غیر مالی و تهیه گزارش عملکرد برای اطلاع مجمع عمومی.

3-گزارش هر گونه تخلف بالاترین رکن اجرائی(هیأت مدیره)از مفاد اساسنامه و قوانین موضوعه به مجمع عمومی.

4-بازرس باید درباره صحت صورت دارائی و عملکرد بالاترین رکن اجرائی (هیأت مدیره) و در باره صحت مطالب و اطلاعاتی که مدیران در اختیار مجمع عمومی گذاشته اند کتبا اظهار نظر نماید.

5-سایر وظایفی که قانون بعهده بازرس قرار داده است.

تبصره-بازرس می تواند بدون داشتن حق رای در جلسات بالاترین رکن اجرائی(هیأت مدیره)شرکت نماید.

ماده26

بازرس می تواند در هر موقع هر گونه رسیدگی و بازرسی را در مورد عملیات انجمن

انجام داده و اسناد و مدارک و اطلاعات مربوطه را مطالبه کرده و مورد رسیدگی قرار دهد.و در صورت لزوم تقاضای تشکیل جلسه فوق العاده مجمع عمومی را بنماید. 

ماده27

در صورت  فوت  یا  استعفاء یا  معذوریت  بازرس اصلی یا سلب شرایط  از او  بازرس علی البدل به جای او انجام وظیفه خواهد نمود.

ماده28

بالاترین رکن اجرائی(هیأت مدیره)،مدیر عامل یا دبیرکل و بازرسان تا زمانی که جانشین آنها از سوی مجمع عمومی انتخاب نشده است به مسولیت خود باقی خواهند بود.

تبصره1-جز در باره موضوعاتی که به موجب مفاد این اساسنامه اخذ تصمیم و اقدام در -باره آن  در  صلاحیت  خاص  مجمع  عمومی  است. بالاترین  رکن  اجرائی  ( هیأت مدیره)کلیه اختیارات لازم برای اداره امور را مشروط بر رعایت اهداف انجمن دارا می باشد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی در مورد اساسنامه انجمن ها

مقاله اساسنامه انجمن هنرهای رزمی بیجار

اختصاصی از ژیکو مقاله اساسنامه انجمن هنرهای رزمی بیجار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله اساسنامه انجمن هنرهای رزمی بیجار


مقاله اساسنامه  انجمن هنرهای رزمی بیجار

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

 فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحات;6

سازمان مردمی و دارای شخصیت حقوقی است که به منظور رشد و گسترش هنر ورزشهای رزمی بر اساس اصول مقررات هیئت وزیران وزارت کشور جمهوری اسلامی در خصوص فعالیت انجمن غیر دولتی در شهرستان بیجار و حومه فعالیت می نمایدوطبق آیین نامه انجمن با هماهنگی گروه نظارتی شهرستان و فرا استانی شبکه  موازی فعالیت در سرتاسر کشور و با انجمن ها و سازمان های بین المللی ارتباط موازی برقرار نماید.

الف-اهداف سازمان:تحقق بخشیدن به هنر ورزشهای رزمی توسط بخش خصوصی NGO در شهرستان بیجار و حومه.

ب-موضوع فعالیت:1-ایجاد روحیه تعاون و همبستگی بین اعضاء و سبک های مختلف رزمی و تحت پوشش قرار دادن آنها2-ایجاد روحیه نیرو و نشاط و پرنمودن اوقات فراغت با ایجاد کلاس های آموزشی مدرن و مجهز با مربیان مجرب و با سابقه درخشان و مدارک معتبر و رسمی ویژه آقایان و بانوان3- ایجاد کلاس های قهرمانی و حرفه ای جهت رقابت و اعزام تیم ها در مسابقات سطح شهرستان،استان،منطقه،کشوری،بین المللی و جهانی4-فراهم نمودن مسابقات در شهرستان بیجار رقابت دوستانه تشویقی و دوعوت از تیم های استان،کشوری و بین المللی5-شرکت اعضاءدر مناسبت های ملی مذهبی طبق تقویم سالیانه6- ایجاد کلاس های استاژ،مربیگری،داوری جهت ارتقاء درجه مربیان و داوران تحت پوشش7-ایجاد زمینه تحقیقات و نوآوری در زمینه هنر ورزشهای رزمی8-ایجاد ودایر نمودن نمایشگاه سمینار جهت معرفی مربیان و ورزشکاران انجمن9-نواختن سرود و به اهتزاز درآوردن پرچم پرافتخار جمهوری اسلامی ایران توسط قهرمانان انجمن هنرهای رزمی بیجار در اکثر نقاط جهان.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله اساسنامه انجمن هنرهای رزمی بیجار

دانلود پاورپوینت ارزیابی عملکرد انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران - 51 اسلاید

اختصاصی از ژیکو دانلود پاورپوینت ارزیابی عملکرد انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران - 51 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت ارزیابی عملکرد انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران - 51 اسلاید


دانلود پاورپوینت ارزیابی عملکرد انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران - 51 اسلاید

 

 

 

nثبت انجمن و هیئت مدیره جدید در اداره ثبت شرکتها
nتدوین پیشنویس برنامه راهبردی انجمن (توسط یکی از دانشجویان دکترای کتابداری و زیر نظر دو استاد)
nجذب 795 عضو جدید (تعداد فعلی اعضاء : 2928 نفر)
nتاسیس دو شاخه جدید استانهای لرستان و مازندران
nانتشار کتاب اخلاق حرفه ای کتابداران و تهیه پیشنویس اخلاق حرفه ای کتابداران ایران (توسط انجمن شاخه قم)
nاقدام برای تشکیل یک کمیته مشترک با کتابخانه ملی ایران برای تبادل تجربه و دانش
nاقدام برای تشکیل کمیته سواد اطلاعاتی برای توسعه این مقوله در سطح ملی

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت ارزیابی عملکرد انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران - 51 اسلاید

فصل نامه‌ی انجمن علمی و آموزشی معلمان زبان و ادبیات فارسی استان آذربایجانشرقی

اختصاصی از ژیکو فصل نامه‌ی انجمن علمی و آموزشی معلمان زبان و ادبیات فارسی استان آذربایجانشرقی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فصل نامه‌ی انجمن علمی و آموزشی معلمان زبان و ادبیات فارسی استان آذربایجانشرقی


فصل نامه‌ی انجمن علمی و آموزشی معلمان زبان و ادبیات فارسی استان آذربایجانشرقی

لینک دانلود و پرداخت پایین مطلب

فرمت فایل:word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات: 13صفحه

چکیده:

جانوران گوناگونی به صورت‌های غیرعادی در داستان‌های حماسی به ویژه در لابه‌لای داستان‌های شاهنامه‌ی فردوسی به ایفای نقش پرداخته‌اند.

نگارنده در این مقاله کوشیده است به بررسی این جانوران شگفت و ویژگی‌های خارق‌العاده‌ی ان‌ها بپردازد.

دنیای حماسه تلفیقی از خوبی‌ها و بدی‌ها و میدان پیکار پاکی‌ها با ناپاکی‌هاست. دنیایی است که در آن نیروهای اهورایی با اهریمن و اهریمن صفتان به پیکار برمی‌خیزند. قهرمانان حماسه سرتاسر زندگی خود را در مبارزه با زشتی‌ها و پلشتی‌ها صرف می‌کنند. گاهی این زشتی‌ها به صورت موجودات عینی در آوردگاه‌های حماسی ظاهر می‌شوند و گاهی چون داستان گذر سیاوش از آتش مبارزه با یک اندیشه‌ی اهریمنی بوده، قهرمان حماسه یک قهرمان معنوی ناب جلو‌ه‌گر می‌شود. یکی از ویژگی‌های مهم هر حماسه خرق عادت در حوادث آن است؛ یعنی درلابه‌لای متون حماسی با حوادث، شخصیت‌ها و موجوداتی برخورد می‌کنیم که خارق‌العاده‌اند. در عالم طبیعت یا وجود ظاهری و عینی ندارند یا ویژگی‌هایی که در حماسه از آن برخوردارند در عالم واقع عاری از آن هستند. حضور فعال و چشم‌گیر حیوانات یکی از اصول لاینفک حماسه‌های طبیعی است. در داستان‌های اثر جاویدان حماسه سرای توس، حکیم ابوالقاسم فردوسی جانوران متعددی با ویژگی‌های کاملاً منحصر به فرد باعث آفرینش صحنه‌های رزمی و حماسی بسیار جذابی شده‌اند. برای آشنایی بیشتر با این موجودات و صفات و کردار ماورای طبیعی که دارند به بررسی سیمای آن‌ها در شاهنامه می‌پردازیم:

 

1- اژدها

«در فارسی به صورت‌های اژدر، اژدرها ودر عربی، تنّین و ثعبان به کار می‌رود. جانوری است اساطیری به شکل سوسماری عظیم و دارای دو پر که آتش از دهان می‌افکند و پاس گنج‌های زیرزمینی می‌داشته است. این جانور عظیم و فراخ دهان و بسیار دندان و دراز بالا، در بسیاری از داستان‌های عامیانه به عنوان مظهر شرّ حضور یافته و تقریباً در همه‌ی موارد، قهرمان داستان بر او پیروز می‌شود. در اساطیر ایرانی، اهریمن پس از آن که مدت هزار سال از بیم کیومرث یارای مخالفت با اورمزد را نداشت، به تحرک «جه» دیو مؤنّث و نماینده‌ی زنان، بر اورمزد شورید و چون اژدهایی از زمین برآمد و با تمامی دیوان به پیکار نور شتافت. در شاهنامه از نبرد قهرمانان با اژدها به دفعات یاد شده است. «اژدهاک» یا اژدهای سه سرِ اوستا، که همان ضحاک است، با چهره‌ی بشری در شاهنامه تجلّی می‌کند. در شاهنامه موارد بسیاری هست که در فش پهلوانان اژدهافش تصویر شده‌اند».[1]

«گشتاسب» در دیار روم اژدهایی را می‌کشد.[2] یکی از این اژدهایان را «سام» در درّه‌ی «کشف» با گرز از پای در می‌آورد. اردشیر بابکان «کرم هفتواد» را که خود نوعی اژدهاست نابود می‌کند و بهرام گور نیز دو بار بر اژدها پیروز می‌شود.

موضوع سومین خان رستم نابود ساختن یم اژدهای سهمگین و آتشین دهان است:

 

«ز دشت اندر آمد یکی اژدها

 

کزو پیل گفتی نیابد رها....

سوی رخش رخشنده بنهاد روی

 

دوان اسپ شد سوی دیهیم جوی...

بزد تیغ و بنداخت از بر سرش          

 

فرو ریخت چون رود خون از برش...»

 (شاهنامه 2/213 به بعد)[3]

 

از ویژگی خارق‌العاده‌ای که این اژدهایان دارند، نیروی تکلم آنان است؛ به طوری که در خان سوم یک حالت مناظره مانند بین اژدها و رستم پدید می‌آید و رجز خوانی مختصری قبل از مبارزه از جانبین سر می‌زند.

از دیگر صحنه‌های جذابی که در شاهنامه «اژدها» وارد عرصه‌ی ناورد می‌شود، در سومین خان از هفت خان اسفندیار است. پهلوان به دین و رویین تن شاهنامه بع


1- فرهنگ اساطیر و ارشاد داستانی در ادبیات فارسی، محمد جعفر یاحقی، چاپ دوم، انتشارات، تهران، 1375، صص 75-78.

2- مقدمه‌ای بر رستم و اسفندیار، شاهرخ مسکوب، چاپ ششم، شرکت سهامی کتاب‌های جیبی،‌ـةیآ»، 9136، ص 76.

1- نسخه‌ی اساس نگارنده در این مقاله، شاهنامه فردوسی، تحت نظری.1. برتلس و...9 جلد، چاپ اول، انتشارات سوره می‌باشد که عدد سمت راست بیانگر شماره‌ی جلد و عدد سمت چپ بیانگر شماره‌ی صفحه می‌باشد.


دانلود با لینک مستقیم


فصل نامه‌ی انجمن علمی و آموزشی معلمان زبان و ادبیات فارسی استان آذربایجانشرقی

چگونه انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم

اختصاصی از ژیکو چگونه انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم


چگونه انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم

 

 

 

 

 

 

 

فایل ورد "قابل ویرایش واماده پرینت"تعداد صفحه:37

چکیده

بی‌تردید انجمن های اولیا و مربیان به عنوان قدیمی ترین نهاد مشارکتی در آموزش و پرورش می‌باشند که «به منظور تقویت همکاری و مشارکت اولیای دانش‌آموزان برای کمک به ارتقای کیفیت فعالیت‌های آموزشی و پرورشی و گسترش ارتباط در کانون مقدس خانه و آموزشگاه، تلاش می نماید»؛ وانگهی تعلیم و تربیت در نظام جمهوری اسلامی از جمله مهم ترین و اساسی ترین نهادهای کشور است که جایگاه اعتقادی و آرمانی آن، اهمیت آن را مضاعف می سازد. و برای تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت، علاوه بر دستگاه آموزش و پرورش، پدران و مادران  ( اولیا ) نیز مسولیت مشترک دارند.

سازمان یونسکو توصیه می کند : «باید راهبردهایی به وجود آید که بتوان خانواده‌ها را در امر آموزش فرزندان خود مشارکت داد». و در فصل سوم قانون اهداف و وظایف وزارت آموزش و پرورش، ذیل عنوان اصول و مبانی و خط مشی کلی آموزش و پرورش ماده هفتم آمده است که «به منظور تعمیم و توسعه آموزش و پرورش در کشور، زمینه‌های جلب مشارکت اولیاء در امر آموزش و پرورش از هر طریق ممکن فراهم آید». به این تربیت، زمینه‌های لازم و مناسب برای همکاری هر چه بیش‌تر بین اولیا و آموزش و پرورش مهیا گردیده است، و حتی با توجه به اهمیت و حساسیت فوق‌العاده موضوع، یکی از وظایف آموزش و پرورش استمداد از اولیا در تعلیم و تربیت تعیین گردیده است، به نحوی که در ماده 26 قانون فوق به این امر مهم عنایت شده است:  «ارتباط مستمر با اولیای دانش‌آموزان و استمداد از آن‌ها در تعلیم و تربیت با توجه به نقش عظیم خانواده در این امر خطیر». 

با توجه به آنچه گفته شد در سال تحصیلی اخیر وقتی متوجه گردیدم ارتباط اولیاء  با آموزشگاه کم شده و نسبت به شرکت در جلسات انجمن احساس مسئولیت کمتری می کنند تصمیم گرفتم با فعال سازی انجمن و ایجاد انگیزه در بین اولیاء این مشکل را برطرف نموده و در جهت همکاری بیشتر اولیاء در امور آموزشگاه سهم خود را ایفا نمایم.

مقدمه

 « مشارکت های اولیاء» یکی از عبارتهایی است که امروزه در آموزش و پرورش رایج  شده و منظور از آن شیوه هایی است که به وسیله ی آن ها اولیاء با استفاده از  توانایی های خود ، خدمات کمی و کیفی به آموزش و پرورش ارائه می دهند. از آنجا  که منابع دولتی برای امر مهم آموزش و پرورش محدود و جمعیت جوان کشور رو به  افزایش است ، ضرورت استفاده از مشارکت های اولیاءی بیش از گذشته احساس        می شود.متولیان آموزش و پرورش در سطح کلان برآن شده اند ، ضمن نهادینه کردن مشارکت ها و برنامه ریزی جهت جلب و جذب این مشارکت ها ، بخشی از نیازمندی های آموزشی و پرورشی را تأمین کنند. بدون تردید ، این مهم می تواند با استفاده از  قابلیت های گوناگون خانواده ها عینیت یابد. تجربه ی کشورهای موفق در آموزش و  پرورش گواه این ادعا است که مشارکت اولیاء در ارائه ی خدمات آموزشی و پرورشی  به آموزشگاه ها ، همواره با اثربخشی چشمگیر، ثبات برنامه ریزی و موفقیت همراه  بوده است.

تحقیقات نشان می دهد پیشرفت تحصیلی دانش آموزانی که والدین آنها افرادی آگاه و آموزش دیده اند، بیشتر است. در واقع آموزش والدین در مورد مسائل تربیتی، موجب می شود آنها محیط مناسب تری برای رشد و شکوفایی استعدادهای بالقوّه فرزندان خود فراهم کنند و این امر، پیشرفت افراد خانواده و جامعه را در پی خواهد داشت. مدیران و مربیان تربیتی، کلاس هایی با موضوع چگونگی رفتار دانش آموزان با خانواده برگزار می کنند. در این کلاس ها، رفتار هرچه بهتر و صحیح تر دانش آموزان در خانواده به آنها آموزش داده می شود. در صورتی که این کلاس ها، با کلاس هایی که برای آموزش خانواده ها و والدین برپا می شود در ارتباط باشد، تأثیرات بیشتری بر جای می گذارد و در طول دوران تحصیل، می توان اثرات مثبت این حرکت آموزشی را به خوبی مشاهده کرد. با توجه به اهمیت جلسات انجمن اولیا و مربیان بنده به عنوان مدیر آموزشگاه در سال تحصیلی اخیر تصمیم گرفتم این جلسات را پربار سازم.


دانلود با لینک مستقیم


چگونه انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم