مبانی نظری وسواس فکری عملی

اختصاصی از ژیکو مبانی نظری وسواس فکری عملی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مبانی نظری وسواس فکری عملی

76 صفحه

1-2 اختلال وسواس فکری - عملی... 15

     1-1-1-2 ملاک‌های تشخیصی.. 16   1-1-2 پدیدارشناسی اختلال وسواس فکری - عملی.. 15

     2-1-1-2 مطالعات شیوع‌شناختی.. 17

     3-1-1-2 سیر و پیش‌آگهی.. 19

     4-1-1-2 الگوی علائم.. 19

   2-1-2 رویکردهای شناختی به اختلال وسواس فکری - عملی.. 22

     1-2-1-2 دیدگاه شناختی – رفتاری سالکووسکیس.... 23

     2-2-1-2 دیدگاه شناختی راچمن درباره OCD.. 25

   3-1-2 مفهوم ادغام فکر و عمل (TAF) 27

     1-3-1-2 ارتباط ادغام فکر و عمل و وسواس فکری – عملی.. 28

   4-1-2 حوزه‌های اصلی شناخت‌های مرتبط با وسواس فکری – عملی.. 30

     1-4-1-2 مسئولیت‌پذیری افراطی.. 33

     2-4-1-2 اهمیت افکار 35

     3-4-1-2 اهمیت کنترل افکار 38

     4-4-1-2 کمال‌گرایی.. 41

     5-4-1-2 ارزیابی بیش از حد تهدید. 45

     6-4-1-2 ناتوانی در تحمّل عدم قطعیّت... 47

2-2 رابطه میان مذهب و اختلال وسواس فکری - عملی... 49

   1-2-2 پژوهش‌هایی که نشان‌دهنده رابطه مثبت بین مذهب و OCD هستند. 49

   3-2-2 دلایل احتمالی ناهماهنگی‌های موجود در ادبیات پژوهشی در خصوص ارتباط مذهب و OCD.. 55   2-2-2 پژوهش‌هایی که حاکی از عدم وجود رابطه میان OCD و مذهب هستند. 53

3-2 وسواس مذهبی – اخلاقی... 56

   1-3-2 شیوع‌شناسی.. 57

   2-3-2 پدیدارشناسی وسواس مذهبی - اخلاقی.. 58

   3-3-2 وسواس مذهبی – اخلاقی در اسلام. 60

   4-3-2 تفاوت رفتار مذهبی سالم با وسواس مذهبی – اخلاقی.. 61

   5-3-2 وسواس مذهبی – اخلاقی و نشانه‌های وسواس فکری – عملی.. 63

   6-3-2 وسواس مذهبی ـ اخلاقی و حوزهٔ شناخت‌های مرتبط با وسواس فکری - عملی.. 66

     1-6-3-2 دیدگاه شناختی – رفتاری سالکووسکیس.... 66

     2-6-3-2 دیدگاه اخلاقی‌سازی روزین.. 67

     3-6-3-2 دیدگاه شناختی راچمن.. 69

     4-6-3-2 وسواس مذهبی – اخلاقی و سبک‌های شناختی مرتبط با وسواس فکری - عملی: ادبیات پژوهشی.. 71

4-2 نتیجه‌گیری  

مبانی نظری تبیین بحران های مالی

اختصاصی از ژیکو مبانی نظری تبیین بحران های مالی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مبانی نظری تبیین بحران های مالی

70 صفحه

2-1-مقدمه. 7

2-2-تعریف بحران  اقتصادی .. 8

2-3-انواع بحران اقتصادی.. 9

2-3-1- بحران مالی   9

2-3-2-  بحران بانکی 9

2-3-3- بحران‌های ناشی از حباب‌های سفته‌بازی و بحران‌های ارزی 10

2-3-4- بحران های مالی بین المللی 11

2-3-5- بحران های گسترده­تر اقتصادی 11

2-4- زمینه های بحران در باراهای مالی.. 12

2-4-1- رفتار معامله‌گران در بازارهای مالی و ذهنیت گله‌ای.. 12

2-4-2- ریسک‌های اهرمی.. 14

2-4-3- عدم تطابق ریسک دارایی ها و بدهی ها 15

2-4-4- ناتوانی در تنظیم بازارهای مالی.. 16

2-4-5- تقلب و فسادهای مالی.. 17

2-4-6-  اکوپاتی.. 17

2-4-7-  بحران‌های مسری و ریسک‌های سیستمی.. 18

2-5-نظریه های بحران مالی.. 19

2-5-1-نظریه کلاسیکی بحران.. 19

2-5-2- نظریه مارکس.... 19

2-5-2-1-مسئله بحران اقتصادی در نظام سرمایه‌داری . 20

2-5-3- نظریه مکتب اطریشی.. 22

2-5-4- نظریه مینسکی.. 26

2-5-5- نظریه بازی های هماهنگ 27

2-5-6-مبانی نظری بحران مالی.. 28

2-6-تاریخ بحران‌های اقتصادی.. 32

2-6-1- ورشکستگی بانک‌های اوراند و گرنی (1866 ) و بحران بانک بارینگز (1890 ) 35

2-6-2- سقوط وال استریت در سال 1929. 36

2-6-3- سقوط بازار سهام آمریکا در سال 1987. 38

2-6-4-بحران موسسات پس‌انداز و وام آمریکا(S&L ) در سال 1989. 39

2-6-5- سقوط سهام شرکت‌های اینترنتی dot.com در سال 2000. 40

2-6-7-بحران 2008-2007. 40

2-7- تحولات و بحران ‌‌‌‌های مهم اقتصادی در ایران.. 42

2-8-مروری بر مطالعات پیشین.. 52

2-8-1- مطالعات داخلی 53

2-8-2- مطالعات خارجی 54

2-9-خلاصه فصل.. 76 

پرسشنامه مدیریت مشارکتی

اختصاصی از ژیکو پرسشنامه مدیریت مشارکتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه مدیریت مشارکتی

این پرسشنامه حاوی 25 سوال در مورد شیوه های مدیریت مشارکت است که در یک پایان نامه کارشناسی ارشد مورد استفاده قرار گرفته است. سوالات با طیف 5 درجه ای لیکرت تنظیم شده اند.

فرمت فایل: doc و قابل ویرایش

تحلیل و بررسی واژه ی «خاموش» در دیوان مولانا

اختصاصی از ژیکو تحلیل و بررسی واژه ی «خاموش» در دیوان مولانا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحلیل و بررسی واژه ی «خاموش» در دیوان مولانا

221 صفحه

چکیده:

از آنجا که بخش قابل توجهی از آثار ادبی ما را متون عرفانی تشکیل می دهد؛ و با توجه به اینکه عرفان، دارای زبان خاصّی است که فهم این زبان در گرو کشف و استنباط اصطلاحات  خاصّ آن است، بنابراین بررسی واژگانی که در قالب صنایع و آرایه های ادبی نیز مفهومی رمزی در آثار عرفانی دارند، امری لازم و ضروری است.

در این پژوهش، واژه ی «خاموش» در دیوان شمس، اثر بزرگ و عرفانی مولوی، به عنوان واژه ای رمزی می تواند بیانگر مضامین عرفانی باشد و در قالب صنعت معنوی ادبی ( تخلّص) نیز این وظیفه را به خوبی ایفا کند مورد بررسی قرار گرفته است.

نتایج این پژوهش مشخص کرد که این واژه می تواند تخلّص مولوی باشد؛ با این تفاوت که مولوی در این زمینه نیز، مانند سایر موارد، در غزل، نوآوری کرده و تخلّص خود را در مقام نماد و تأویل قرار داده؛ نه در عین واژه.

این تحقیق نشان می دهد که این واژه، رمزی و عرفانی بوده و دلایل متعددی در اهمیّت و توجّه به این عملکرد ( خاموشی)، مطرح شده که دلایل اجتماعی، معایب و نقایص موجود در گفتار و فضایل و ویژگی ها و نتایج حاصل از خاموشی، از مهمترین آنهاست.

واژه های کلیدی: خاموشی، مولوی، غزل، شمس تبریزی

عبرت از دیدگاه قرآن و نهج البلاغه و آثار تربیتی آن

اختصاصی از ژیکو عبرت از دیدگاه قرآن و نهج البلاغه و آثار تربیتی آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث

149 صفحه

چکیده:

پژوهش حاضربه موضوع عبرت از دیدگاه قرآن و نهج البلاغه می ‏پردازد که هدف آن پی بردن به ارتباط بین عبرت و تربیت بوده ودر آن با توجه به فرمایشات گهربار قرآن و نهج البلاغه از منابع دست اول تفسیری و روایی استفاده شده است این موضوع در سه فصل تبیین شده است: در فصل اول به مفهوم شناسی عبرت و مبانی آن پرداخته شده است و در فصل دوم مکانیزم کسب عبرت و مکانیزم فعلیت عبرت توضیح داده شده است و در فصل سوم ارتباط عبرت و تربیت و آثار تربیتی عبرت بیان شده ‏است. بنابر آن‏چه در این فصول بیان شده می‏توان به این نتایج دست یافت که انسان‏ها می ‏توانند با توجه به آثار گذشتگان و تفکر بر روی آن‏ها، از آن امور عبور کرده و به حقایقی ثابت ماوراء محسوسات متغیّر دست یابند، با عبور مکرر از تجارب اعم از تجارب گذشته خود فرد یا دیگران، ملکه بصیرت در انسان فعلیّت یافته و با فعلیّت این قوه شاهد ایجاد مراتب حرکت در عالم ماده می‏ باشیم که از این مراحلِ حرکت قوه بصیرت به سوی کمالش با نام تربیت تعبیر آورده شده است، شخص بصیر با تحلیل تجارب گذشته خود و دیگران، به معرفتی نسبت به آن وقایع دست می‏ یابد که به واسطه این معرفت است که مورد خطاب بیان نشانه ‏هایی قرار می‏گیرد، با دیدن نشانه‏ ها است که فرد عبرت گیرنده متذکّر شده و با توجّه به عاقبت پیشینیان، تصمیم‏ گیری صحیحی را برای آینده خویش می ‏نماید. 

کلید واژه : قرآن، نهج البلاغه، عبرت، بصیرت، تذکّر، تربیت، آثار تربیتی