دانلود پاورپوینت کاربرد نظریه های رشد و تحول در روان درمانی و مشاوره- 53 اسلاید

اختصاصی از ژیکو دانلود پاورپوینت کاربرد نظریه های رشد و تحول در روان درمانی و مشاوره- 53 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رشد فرآیندی پویا و مستمر است که از لقاح آغاز و در زمان فوت  پایان خواهد یافت.

در مرحله رشد و تحول به دلیل تغییرات فیزیولویک، روان انسان نیز دستخوش تغییرات محسوسی خواهد شد.

آشنایی ما با تکالیف رشدی می تواند سهم بسزایی در شناخت، پیشگیری و درمان اختلالات روانی ایفا کند.

روان‌شناسان رشد به مطالعه تغییرات جسمی ، فیزیکی، اجتماعی، هیجانی، شناختی و اخلاقی افراد در طول زندگیشان را نیز در نظر می‌گیرند.

اطلاع از سن عادی برای راه افتادن و حرف زدن کودک به فرد امکان می‌دهد تا کودکان پیشرفته و عقب‌مانده را از هم تشخیص بدهد.

نظریات رشد

نظریه رشد روانی-جنسی فروید

مرحله دهانی (تولد تا2سالگی): دهان مهمترین منبع کاهش تنش(مثلا خوردن) و احساسات لذت‌بخش(مثلا مکیدن) است.

در این مرحله از زندگی حالات روانی خاصی مثل وابستگی و به دهان بردن همه چیز از

ویژگی‌های مهم کودک است.

 اولین تماس‌های او با جهان

خارج از طریق گرفتن و به

 دهان بردن اشیا و بیرون

ریختن آنهاست. توانایی

 اعتماد و اتکا به دیگران

 از خصوصیات شخصیتی این

 مرحله است.

نظریه رشد روانی-اجتماعی اریک اریکسون

کاربرد نظریات رشد

پاورپوینت درباره نظریه آلبرت بندورا

اختصاصی از ژیکو پاورپوینت درباره نظریه آلبرت بندورا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :powerpoint (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 22 صفحه

آلبرت بندورا در ۴ دسامبر ۱۹۲۵ در شمال آلبرتا،از شهرهای کانادا به دنیا آمد.بعد از دیپلم ،بندورا در عملیات ساخت بزرگ‌راه آلاسکن به عنوان کارگر مشغول به کار شد. پس از آن به دانشگاه بریتیش کلمبیارفت. علاوه بر روان‌شناسی بالینی، بندورا به نظریه‌های یادگیری نیز بسیار علاقه‌مند بود. اولین کتاب های او با عنوان پرخاشگری نوجوان، و یادگیری اجتماعی و رشد شخصیت با همکاری ریچارد والتز نوشته شده اند. جدیدترین کتاب او، نظریه ی یادگیری اجتماعی است که نظریه ی او را به صورت کامل بیان می کند.

¢یادگیری لزوماً به تغییر رفتار منجر نمی‌شود. با وجودی که رفتارگراها معتقدند که یادگیری به تغییرات ثابتی در رفتار می‌انجامد اما یادگیری مشاهده‌ای نشان می‌دهد که مردم می‌توانند اطلاعات جدیدی را یاد بگیرند بدون آن که رفتار جدیدی بروز دهند.
تمام رفتارهای مشاهده شده به طور موثری یادگرفته نمی‌شوند. عواملی هم در مدل و هم در یادگیرنده می‌توانند در موفقیت یا عدم موفقیت یادگیری اجتماعی نقش داشته باشند. همچنین باید مراحل و نیازهای خاصی بر آورده شوند.

دانلود پاورپوینت نظریه زبانها و ماشین ها

اختصاصی از ژیکو دانلود پاورپوینت نظریه زبانها و ماشین ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اهداف رفتاری:

دانشجو پس  از مطالعه این فصل با مفاهیم زیر آشنا خواهد شد:

 مفاهیم نمادگذاری و مفهوم تابع

 نظریه مجموعه ها

 مفهوم استقراء ریاضی

 گراف و انواع آن

nنماد ┌x┐: اشاره به کوچکترین عدد صحیح بزرگتر یا مساوی عدد حقیقی x دارد. ┌-3.7┐=-3                 

┌4.5┐= 5                                                      

نماد ┌x┐ را جزء صحیح بالای x می نامیم.

n نماد └x┘: اشاره به بزرگترین عدد صحیح کوچکتر یا مساوی عدد حقیقی x دارد. └-3.7┘=-4                

└4.5┘= 4                                                    

نماد └x┘ را جزء صحیح پایین x می نامیم.

پایه استقراء: عبارت به ازاء n=1(یا هر مقدار اولیه دیگر) درست است.

فرض استقراء: عبارت برای هر عدد دلخواه n≥1(یا هر مقدار اولیه دیگر) درست است.

گام استقراء: اگر عبارت به ازاء n درست است، آنگاه به ازاء n+1 نیز درست می باشد. 

*∑ :

فرض کنید که {a,b,c} = ∑باشد.عنصر *∑ شامل:

λ : طول 0

a b c : طول 1

aa ab ac ba bb bc ca cb cc : طول 2

aaa aab aac aba abb abc aca acb acc : طول3

         baa bab bac bba bbb bbc bca bcb bcc

         caa cab cac cba cbb cbc cca ccb ccc

فرض کنید کهvє∑* باشد.الحاق uوv، که به صورت uv نوشته می شودف یک عمل دودویی روی ∑* است که به صورت زیر تعریف می شود:

  (iپایه: اگر length(v)=0 باشد. آنگاهגּv= و uv=u خواهد بود.

(ii گام بازگشت: فرض کنید که v یک رشته با طول length(v)=n›0 باشد. در اینصورت ، به ازای برخی رشته هایw با طول n-1و a є ∑، v=waو در نتیجه uv=(uw)a خواهد بود.

فایل پاورپوینت 225 اسلاید

پاورپوینت درباره برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری فرهنگی در ایران

اختصاصی از ژیکو پاورپوینت درباره برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری فرهنگی در ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :powerpoint  تعداد صفحات ۲۵۳ صفحه

بخشی از اسلایدها:

مقدمه:

    اکنون این واقعیت به خوبی در هزاره جدید پذیرفته شده است که مقوله «فرهنگ» اهمیتی محوری در تمامی عرصه‌های زندگی بشر دارد. اهمیت فرهنگ اکنون از نقشی که برای آن در زمینه همبستگی اجتماعی، ایجاد انگیزه و تحول پیشرفت، حل مشکلات اجتماعی، پر کردن اوقات فراغت و غیره متصور بودند بسی فراتر رفته است. امروزه سرنوشت کشورها کاملاً با تحولاتی که در عرصه فرهنگ در سطوح ملی و فراملی رخ می‌دهد پیوند خورده است.

    کشورها و یا به عبارت دقیق‌تر دولت - ملت‌ها در جهان متغیّر کنونی وارد فضایی شده‌اند که اقدامات و فعالیت‌هایشان به‌طور اجتناب ناپذیری تحت تأثیر تحولات عرصه فرهنگ قرار دارد. اگرچه بخشی از تحولات عرصه فرهنگ برای دولت - ملت‌ها اجتناب ناپذیر بوده و آنها خواه ناخواه مشمول تأثیراتی خواهند بود که در این عرصه رخ می‌دهد ولی بخش قابل توجهی از این تحولات قابل درک و پیش‌بینی بوده و می‌توان برای آن «برنامه‌ریزی»کرد و تحت نظارت و کنترل درآورد و در واقع آن را مدیریت کرد.

    مدیریت فرهنگ یکی از نیازهای اساسی کشورها در وضعیت کنونی است و نه تنها اکنون به عنوان یک رشته علمی جایگاه خاصی در نظام دانشگاهی کشورها دارد؛ بلکه نوعی هنر نیز محسوب می‌شود.

بخش اول:

1- تعریف مفهوم فرهنگ، ابعاد، ویژگی‌ها، و برخی نظریه‌های مربوط به آن،
2- تعریف مفهوم مدیریت فرهنگ، ابعاد و چارچوب‌های آن، ضرورت و اهمیت آن

بخش دوم:

1- تعریف، ضرورت و دیدگاه‌های مرتبط با برنامه‌ریزی      فرهنگی،
2- الگوهای سه‌گانه برنامه‌ریزی و سیاستگذاری فرهنگی،
3- نقش و جایگاه دولت در برنامه‌ریزی فرهنگی،
4- ملزومات و ویژگی‌های برنامه‌ریزی فرهنگی مطلوب،
5- وضعیت برنامه‌ریزی فرهنگی در دوره قبل و بعد از انقلاب اسلامی
6- چالش‌ها و تهدیدات فراروی برنامه‌ریزی فرهنگی

تعریف فرهنگ:

    ازنظر اکثر محققان و صاحب نظران، ارائه تعریفی یگانه از «فرهنگ» کاری بسیار دشوار است؛ زیرا «فرهنگ» مقوله‌ای پیچیده و مناقشه‌انگیز است شاید به تعداد متفکرانی که در حوزه فرهنگ فعالیتی قابل توجه انجام داده‌اند، بتوان تعاریف متعدد از آن ارائه کرد.

  کروبر و کلاک هون که در سال 1952 کتاب ارزشمند «فرهنگ: مروری انتقادی بر مفاهیم و تعاریف» را به رشته تحریر درآوردند، تنها در میان انسان شناسان آمریکایی و انگلیسی توانستند 164 تعریف متفاوت از فرهنگ را شناسایی نمایند.

ویژگی فرهنگ:

    کلاک هون - مردم‌شناس آمریکایی - هشت ویژگی برای فرهنگ قائل است این ویژگی‌ها عبارتند از:
    1. فرهنگ آموختنی است؛
    2. ناشی از عوامل زیست‌شناختی، محیط زیستی، روان‌شناختی و تاریخ وجود بشر است؛
    3. ساختاری است؛
    4. به جنبه‌های گوناگون تقسیم می‌شود؛
    5. پویاست؛
    6. تغییرناپذیر است؛
    7. شامل قواعدی است که تجزیه و تحلیل، آن را به روش‌های علمی ممکن می‌کند.
    8. وسیله‌ای است که فرد به کمک آن با محیط خود سازگار می‌شود و برای ابراز خلاقیت خود ابزاری می‌آورد

دانلود پاورپوینت مراحل رشد ذهنی در نظریه پیاژه- 11 اسلاید

اختصاصی از ژیکو دانلود پاورپوینت مراحل رشد ذهنی در نظریه پیاژه- 11 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مراحل رشد ذهنی در نظریه پیاژه

•مرحله حسی – حرکتی (از تولد تا دوسالگی)

•مرحله پیش عملیاتی  (از دو تا هفت سالگی)

•مرحله عملیات عینی     (از هفت تا یازده سالگی)

•مرحله عملیات صوری ( از یازده تا پانزده سالگی)

 

برخی نتایج  و پیامد های آموزشی نظریه پیاژه