ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق وبررسی در مورد محمد دولت آبادی

اختصاصی از ژیکو تحقیق وبررسی در مورد محمد دولت آبادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 93

 

بررسی آثار محمود دولت آبادی

مقدمه:

ادبیات هر سرزمینی،بخشی است جدایی نا پذیر از تا ریخ آن کشور،و تردیدی نیست که یکی از راههای نفوذ به روح هر کشوری ،مرور اد بیات آن است0این ادبیات،در حقیقت ثمره فعالیت آفرینشی ادبی است که در فضای اجتماعی و فرهنگی دوران خود رشد کرده،ومتحول می شود 0گاه اتفاق می افتد که این فضا،مبدل به صحنه چالشی می شود روزافزون،ما بین سنت ادبی معا صر و کهن. با تلاقی بی وقفه این دو ،و همچنین برخورد مابین پاره ای از خط سیرهای ادبی ،تحولات اندک اندک آشکار شده وخطوطی که در این میان برجسته ترند ،به گونه ای محسوس تثبیت می شوند0تعادلی که در این میان بر قرار می شود ،هر اندازه که شکننده باشد،از دو عامل تشکیل شده است نخست ،تحسین وسپس،تکذ یب0

تاریخچه :

ادبیات مدرن ایران لحظاتی حساس از تاریخ ایران چشم گشوده است ،باز تابی است روشن از این تنشها و چالشها، از این پیشرفتها ویا تثبیتهای شکننده و نا پایدار0نا بجاست اگر بپنداریم که می توانیم در چهار چوب صرفا این مقدمه،به تشریح تمامی ویژگی های ادبیات مدرن ایران بپردازیم0 اما این نکته بر همگان آشکار است ،که با ارزشترین و پر افتخارترین ثمره این بر خوردها در ادبیات ایران معاصر،پیدایش نوع رما ن است0رمان،ازهمان بدو ظهور در عرصه های ادبی – فرهنگی ایران (مقارن با نیمه دوم قرن نوزدهم میلادی )، بلافاصله با استقبال فراوان روبرو شد ،و به رغم مشکلات نخستینی که پاره ای از نویسندگان ،به منظور وفق ساختارنوشتاری وروایی خود با این نوع ادبی داشتند ،جای خود را در جامعه نویسندگان ایران باز کرد . اینگونه بود که نثر معاصر ایران، به کنکاش در حیطه رمان پرداخت، و به تدریج خود را از بند سبک پر طمطراق و متکلف حاکم بر ادبیات کلاسیک در حوزه نثر رهانید و از آن فاصله گرفت. در این میان، شاعران بیش از همه با ظهور این پدیده و یا به عبارت صحیح تر با تجدد ادبی به مخالفت پرداختند . چرا که آنان در حقیقت خود را مدافعان اصلی و مسئولان به حق نگاهبانی و صیانت و پاسداری از سنت هزار ساله شعر فارسی تلقی می کردند.

هنگامی که در اوایل قرن حاضر، نیما یوشیج نظام عروض را دگرگون کرد و ساختار و وزنی نوین برای شعر فارسی عرضه نمود همین مدافعان سرسخت شعر کلاسیک او را از هر حیث به باد انتقاد گرفته و از عملکرد او به منزله بدعتی نابجا در سنت ادبی یاد کردند.

بدینسان نوع رمان که ورودی پیروزمندانه به گستره ادبی ایران داشت با مرور ایام اندک اندک با موانع و مشکلات متعددی روبرو شد. از همان اواخر قرن نوزدهم میلادی بسیاری از نویسندگان بر آن شدند تا قابلیت های خود را با بایسته ها و الزامات رمان وفق دهند. اما رقیب اصلی رمان یعنی داستان کوتاه در ابتدای قرن بیستم به عرصه رسید و به صورتی جدی وارد صحنه شد. داستان کوتاه تاخیری را که از حیث زمان ظهور در عرصه ادبیات نسبت به رمان داشت با ارائه شاهکارهای ادبی جبران نمود، و باید اعتراف کرد که در این زمینه با توفیق زیادی مواجه شد. نخستین نویسندگانی که به داستان


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق وبررسی در مورد محمد دولت آبادی

کتاب فیزیک پایه 4 - محمود جنوبی - فیزیک پیام نور

اختصاصی از ژیکو کتاب فیزیک پایه 4 - محمود جنوبی - فیزیک پیام نور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کتاب فیزیک پایه 4 - محمود جنوبی - فیزیک پیام نور


کتاب فیزیک پایه 4 - محمود جنوبی - فیزیک پیام نور

کتاب فیزیک پایه 4 - محمود جنوبی - فیزیک پیام نور

کتاب فیزیک پایه 4

تالیف محمود جنوبی

منبع رشته فیزیک دانشگاه پیام نور

شمال 404 صفحه با فرمت pdf


دانلود با لینک مستقیم


کتاب فیزیک پایه 4 - محمود جنوبی - فیزیک پیام نور

بررسی و تحلیل عناصر داستان در رمان کلیدر از محمود دولت‌آبادی(کارشناسی ارشد)

اختصاصی از ژیکو بررسی و تحلیل عناصر داستان در رمان کلیدر از محمود دولت‌آبادی(کارشناسی ارشد) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی و تحلیل عناصر داستان در رمان کلیدر از محمود دولت‌آبادی(کارشناسی ارشد)


بررسی و تحلیل عناصر داستان در رمان کلیدر از محمود دولت‌آبادی(کارشناسی ارشد)

چکیده

داستان یکی از شاخه های مهم ادبیّات است و بیانگر عواطف، احساسات و آرمان های انسانی می باشد. بررسی زوایای گوناگون این نوع ادبی اهتمام فراوانی را می طلبد. کلیدر یکی از رمان های برجسته ی معاصر است که از انواع رمان های ناحیه ای و اقلیمی است. دولت آبادی در این رمان، سیمای مردم خطه ی خراسان و درد و رنج آنان را به نمایش گذاشته است. هدف این رساله، بررسی عناصر داستانی در رمان فوق و نیز مشخص نمودن شیوه ی استفاده ی نویسنده از این عناصر می باشد. نویسنده تحت تأثیر ویژگی های اقلیمی و بومی به خلق شخصیت های رمان پرداخته و با کنش و رفتار آن ها، حوادث رمان را پی ریزی کرده است.   صحنه پردازی مناسب در این رمان سبب شده که تصاویر رنگارنگی از زندگی روستایی، شهری و ایلی نمایش داده شود. درون مایه ی رمان که بیانگر ظلم اربابان و حکومت به مردم، خصوصاً روستاییان است، در خلال گفت و گوهای داستان به زیبایی بیان شده است. در مجموع، می توان گفت ، پردازش هنرمندانه ی این عناصر نقش به سزایی در جذابیّت رمان و هنر داستان پردازی نویسنده داشته است.

 

واژه‌های کلیدی: رمان، عناصر داستان، ادبیّات اقلیمی، دولت آبادی، کلیدر.  

فهرست مطالب

عنوان                                                                                          صفحه

چکیده .................................................................................................................................................

مقدمه.....................................................................................................................................................  1

فصل اول: کلیات............................................................................................................................................. 

1-1.بیان مسأله ................................................................................................................................ 4

1-2. فرضیه های تحقیق .............................................................................................................            4

1-3. پیشینه تحقیق .............................................................................................     5

1 – 4 . اهداف تحقیق .................................................................................................................... 5

1 – 5 . روش تحقیق .....................................................................................................................   6    

1 – 6 . روش تجزیه و تحلیل اطلاعات ......................................................................................   6

1 – 7 . یافته‌های تحقیق ..............................................................................................................   7

1 – 8 . نتیجه‌گیری و پیشنهاد ...................................................................................................  7

فصل دوم : داستان و داستان نویسی 

2 – 1 . داستان و داستان‌نویسی........................................................................................   10

2 – 2 تعریف داستان (Story) ................................................................................................. 10

1-2-2. انواع داستان از جهت محتوا ....................................................................................... 10

2-2-2. انواع داستان از جهت شکل و ساختار....................................................................... 11

2 – 4 . قصه (Tale) ..................................................................................................................... 11

1-2-4. تاریخچه‌ی قصه در جهان ............................................................................................ 12

2-2-4. تاریخچه قصه در ایران .................................................................................................    12

2 – 5 . رمانس (Romance) .................................................................................................... 14

2 – 6 . داستان کوتاه (Short story) ....................................................................................... 14

1-2-6. تعریف داستان کوتاه ..................................................................................................... 14

2-2-6. ظهور و گسترش داستان کوتاه در جهان .................................................................  15

3-2-6. ظهور و گسترش داستان کوتاه در ایران ............................................................................15. 

2 – 7 . رمان (Novel) ......................................................................................................................... 15

1-2-7. ظهور و گسترش رمان‌نویسی در جهان ...........................................................16

2-2-7. ظهور و گسترش رمان‌نویسی در ایران .............................................................................16 

فصل سوم : عناصر داستان      

3 – 1 . پیرنگ (طرح)  (Plot) ...........................................................................................................19

1-3-1. عناصر ساختاری طرح ..........................................................................................................20

3 – 2 . شخصّیت پردازی (Characterizion) .......................................................................... 21

1-3-2. تعریف شخصیت ................................................................................................................. 21

2-3-2. شیوه های شخصیت پردازی ........................................................................................... 22

3-3-2. انواع شخصیت های داستانی ........................................................................................... 23

3-3 . درونمایه  (Theme) ............................................................................................................ 25

3-4 موضوع ( قلمرو خلاقیت ) (subject) ................................................................................. 27

3-5 . زاویه ی دید (Point of view) .........................................................................................30

1-3-5. انواع ‌تک‌گویی ........................................................................................... 35

2-3-5. جریان سیال ذهن ....................................................................................... ........................36

3 – 6 .  لحن (Tone) ........................................................................................................................37

1-3-6. تعریف لحن ............................................................................................................................37

3 – 7 . گفت و گو (Dialogue) ......................................................................................................38 

1-3-7. تعریف گفت و گو  ....................................................................................................38

2-3-7. وظایف گفت و گو در داستان ..............................................................................................39

3-3-7. ویژگی‌های گفت و گو (در شاهکارهای ادبی) ..................................................................40

3 – 8 . سبک (Style) ........................................................................................................................41

1-3-8. تعریف سبک ..........................................................................................................................41

2-3-8. عوامل آفریننده‌ی سبک شاعر یا نویسنده ..............................................................42

3 – 9 . صحنه (Setting) ..........................................................................................................42

1-3-9. تعریف صحنه .................................................................................................................42

3-10. فضا و رنگ (Atmosphere) ....................................................................................... 44

1-3-10. تعریف فضا ............................................................................... ................................ 44

3 –11- نماد (Symbol) ...........................................................................................  45

1-3-11. فواید نماد و نماد پردازی ................................................................. 45

3 – 12 . حقیقت مانندی (Verisimlitude) ...................................................................................47 

1   -3-12.    تعریف حقیقت مانندی ............................................................. 47

فصل چهارم: زندگی و آثار محمود دولت آبادی

4-1. زندگی و آثار محمود دولت آبادی .......................................................................................50.

4-2. ادبیات اقلیمی و روستایی .....................................................................................................51

4-3. آثار دولت آبادی ......................................................................................................................60

4-4. کارنامه ی ادبی دولت آبادی ................................................................................................61

1-4-4. مهم ترین ویژگی های آثار دولت آبادی .......................................................................61

4-5. کلیدر ........................................................................................................................................66

1-4-5. خلاصه رمان ......................................................................................................................67

فصل پنجم: بررسی عناصر داستانی در رمان کلیدَر

5 – 1 . طرح .................................................................................................................................  76

5 – 2 . شخصیّت و شخصیّت پردازی......................................................................................  80

1-5-2. معرفی شخصیّت‌ های رمان ........................................................................................  83

5 – 3 . درون مایه .......................................................................................................................113

5-4. موضوع .................................................................................................................       115

5- 5 . زاویه‌ی دید ........................................................................................................  117

5-6. لحن (Tone) ..................................................................................................        121

5 – 7 . گفت و گو ................................................................................................................................. 123

5-8. سبک   ...............................................................................................................................................126

5 – 9 .  صحنه‌پردازی ....................................................................................................128 

5-10- فضا و رنگ .....................................................................................................................................131

5-11. نماد ..................................................................................................................................................134

5 – 12 . حقیقت مانندی (واقعیت مانندی) ........................................................................................135

نتیجه‌گیری ...............................................................................................................138

چکیده (انگلیسی) .................................................................................................................................... 146

منابع و مأخذ ..............................................................................................................................................147


دانلود با لینک مستقیم


بررسی و تحلیل عناصر داستان در رمان کلیدر از محمود دولت‌آبادی(کارشناسی ارشد)

دانلود تحقیق دکتر محمود حسابی

اختصاصی از ژیکو دانلود تحقیق دکتر محمود حسابی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق دکتر محمود حسابی


دانلود تحقیق دکتر محمود حسابی

مقدمه :
محمود حسابی در سال ۱۲۸۱ شمسی در تهران به دنیا آمد وی ۴ ساله بود که پدرش معزالسلطنه سفیر ایران در لبنان شد و به بیروت رفتند.یک سال بعد پدرش به ایران بازگشت و ازدواج کرد و دستور داد که همسرش گوهرشاد و بچه‌هایش را از سفارت بیرون کنند.بعد از آن محمود ، محمد و مادرشان با فقر زندگی کردند.
 محمود از مادرش نی زدن را یاد گرفت و به کمک او قرآن و دیوان حافظ را حفظ کرد و گلستان و بوستان ، شاهنامه ، مثنوی مولوی و امثالهم را نیز آموخت.
 محمود تحصیلات ابتدائی خود را در سن هفت سالگی در مدرسه فرانسوی های بیروت آغاز کرد . شروع دوره دبیرستان او همزمان با آغاز جنگ جهانی اول بود و به دلیل تعطیل شدن مدرسه فرانسوی زبان بیروت به مدت دو سال در منزل به تحصیل پرداخت . پس از آن برای ادامه تحصیل وارد کالـج امریکائی بیروت شد.
در سن ۱۷ سالگی لیسانس ادبیات عرب ،  در ۱۹ سالگی لیسانس بیولوژی و بعد از آن مدرک مهندسی راه و ساختمان گرفت تا از این راه به اقتصاد خانواده کمک کند. همزمان با شغل نقشه‌ کشی در رشته‌های پزشکی ، ریاضیات و ستاره‌شناسی از دانشگاه آمریکایی بیروت فارغ‌التحصیل شد.
شرکت راهسازی کارفرمایش او را برای ادامه تحصیل به فرانسه فرستاد و او از دانشکده‌ی برق پاریس مدرک گرفت. همزمان با تحصیل در رشته‌ی معدن در مدرسه‌ی عالی معدن پاریس در راه‌آهن برقی فرانسه مشغول به کار شد و سرانجام به رشته‌ی فیزیک دانشگاه سوربن فرانسه رفت.در ۲۵ سالگی دانشنامه دکترای فیزیک خود را به خاطر رساله‌ی حساسیت سلولهای فتوالکتریک با درجه‌ی ممتاز گرفت ، و دو نشان از عالی‌ترین نشانهای علمی فرانسه را دریافت کرد. وقتی که دکتر حسابی نظریه‌ی بی‌نهایت بودن ذرات را ارائه کرد ، دانشمندان فرانسوی از درک آن عاجز ماندند و به او گفتند به محضر اینشتاین برود. او برای شاگردی اینشتاین به همراه پنج هزار نفر دیگر در امتحانی شرکت کرد و جزء پنج نفر اول قرار گرفت. پس از مدتی او در کرسی اینشتاین شروع به تدریس کرد ، او ناگهان متوجه شد که دست در سفره‌ی آمریکایی‌ها دارد ناگهان غیرت ملی‌اش بیدار شد و به ایران بازگشت و  در ایران ۶ ماه بیکار بود تا به کمک یکی از اقوام در وزارت راه استخدام شد. او در مباحثات همواره به آیات قرآن و روایات به عنوان شواهد و دلایل محکم استناد می‌کرد.
استاد اعتقاد داشت که طبیعت تحت آهنگ موزون و عرفانی خود درحال نیایش است و همچنین «تئوری بی‌نهایت بودن ذرات» را با وحدت وجود مرتبط می‌دانست. وی می‌گفت: «شاید بیست شاگرد ممتاز درس بخوانند و فارغ التحصیل شوند ولی کسی که دید و نظر جدیدی دارد، باید تقوا نیز داشته باشد؛ چنین افرادی نسبت به دیگران برتری دارند.»
ایشان حتی به هنگام انتخاب همسر، (با وجود پیشنهادهای بسیار از سوی خانواده‌های سرشناس و به اصطلاح متجدد آن روز) دختری از خانوادة روحانی حائری را برگزیدند. وی فرزندان خود را از کودکی ملزم به فراگیری و انجام فرایض دینی می‌نمود ونیز آنان را به تلاوت آیات با لهجه‌ی صحیح عربی و درک کامل معانی تشویق می‌کرد.
در زمان ادارة اولین بیمارستان خصوصی در ایران (بیمارستان گوهرشاد، سال 1312ش) با وجود جوً حاکم، کارکنان خانم ملزم به رعایت کامل حجاب بودند و این نشانی از پایبندی استاد به مبانی و اصول اعتقادی بود.
کتاب‌خانه شخصی پروفسور حسابی شامل 27400 جلد کتاب در زمینه‌های گوناگون ادبی، پزشکی، ریاضی، زیست‌ شناسی، ستاره‌ شناسی، فلسفی، فیزیکی، مذهبی و مهندسی (الکترونیک، برق، راه و ساختمان، شیمی، مکانیک) است؛ همچنین چندین دایره‌المعارف مانند لاروس، بریتانیکا، بورداس، امریکانا و کتبی در مورد مجسمه‌ها، نقاشی‌ها و موزه‌های معروف جهان نیز در آن یافت می‌شود. پروفسور حسابی مشترک روزنامه‌ها و مجلات معتبری چون نیوزویک، اشپیگل، لوپوان، ساینتیفیک امریکن، فیزیکس تودی، فیزیکس ورد، مجله مرکز علمی سزن سویس، نشریة آکادمی علوم امریکا و نشریة آکادمی علوم نیویورک و ... بود.  استاد به موسیقی اصیل ایرانی علاقه بسیار داشت و می‌گفت:« موسیقی ایرانی یک طرز فکر است، یک فلسفه است و بیان یک آرزوست.» وی به کمک شاگردان خود در دانشکده علوم، مانند دکتر برکشلی به تعیین نت‌ها و اندازه‌گیری دقیق فواصل گام‌های موسیقی ایرانی پرداخت و به یاری دکتر ناجی با تغییر شکل کاسه تار این ساز قدیمی ایران ایران را اصلاح کرد تا با نت‌های مختلف زیر و بم خنیدداشته باشد. استاد موسیقی کلاسیک غرب را به‌خوبی می‌شناخت و در نواختن ویولن و پیانو مهارت داشت، تا آن جا که برندة جایزه اول مدرسه موسیقی (کنسرواتوار) پاریس، در سال 1306ش(1927م) شد. در میان موسیقی‌دانان غربی، بیش از همه به باخ علاقه داشت و معتقد بود:« آن قدر موسیقی باخ قشنگ است که آدم فکر می‌کند با خدا حرف می‌زند.» ایشان موسیقی بتهوون، شوبرت، شوپن، موتسارت و ویوالدی را نیز تحسین می‌کردند.
ورزش کوهپیمایی و راه‌پیمایی از ورزش‌های مورد علاقة استاد بود. وی در دورة نوجوانی در رشته شنا، دیپلم نجات غریق دریافت کرد.از دیگر ورزش‌های مورد علاقة استاد می‌توان از فوتبال، دوچرخه سواری، دو استقامت، دشت نوردی و جز این‌ها نام برد.
زبان‌هایی که استاد به آن‌ها اشراف داشتند چهار زبان زنده دنیا یعنی، فرانسه، انگلیسی، آلمانی و عربی تسلط داشت و در مطالعات و مکالمات این زبان‌ها را به‌کار می‌برد. همچنین به زبان‌های سانسکریت، لاتین، یونانی، پهلوی، اوستایی، ترکی، ایتالیایی اشراف داشت و آن را در تحقیقات علمی خود به ویژه در امر واژه‌گزینی زبان فارسی به کار می‌برد.

 

 

شامل 34 صفحه word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق دکتر محمود حسابی

تحقیق درباره زندگی‌نامه محمود صناعی

اختصاصی از ژیکو تحقیق درباره زندگی‌نامه محمود صناعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره زندگی‌نامه محمود صناعی


تحقیق درباره زندگی‌نامه محمود صناعی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 7
فهرست مطالب:

دکتر محمود صناعی

ادیب

دانشمند

روانشناس اراکی

دانشمند فرزانه استاد دکتر محمود صناعی شاعر، مترجم، روانشناس و نظریه‌پرداز مباحث تربیتی و روانشناسی در سال 1297 هجری شمسی برابر با سال 1918 میلادی و مطابق با سال 1336 هجری قمری در اراک پا به عرصه حیات نهاد و پس از طی مراحل کودکی، به دلیل هوش بی‌حد و حافظه فراوان، دوره‌های آموزش و تحصیل را خیلی سریع به پایان برد و برای تحصیلات تکمیلی به تهران رفت تا در تنها دبیرستان مدرن آن زمان یعنی دبیرستان البرز (که با روش آمریکائیان اداره می‌شد) به تحصیلات خود ادامه دهد.
بعد از اتمام دروس دبیرستان و پایان دوره تحصیلات دبیرستانی به دلیل کارنامه‌ی درخشان و همچنین علاقه‌ی فراوان او به علم و دانش، مسوولین دبیرستان البرز تصمیم گرفتند تا وی (در سن 18 سالگی) به عنوان مدرس و معلم ادبیات فارسی همان دبیرستان شروع به تدریس نماید و او نیز ضمن تدریس، به تحصیل خود ادامه داد تا اینکه توانست در رشته‌های فلسفه و علوم تربیتی، زبان و ادبیات فارسی، زبان انگلیسی و حقوق از دانشگاه تهران فارغ‌التحصیل شود و درجه علمی لیسانس را در این رشته ها دریافت نماید.

چون محمود جوان در آموزشگاه البرز با زبان انگلیسی ارتباط داشت و در اثر تمرین و ممارست در این زبان تسلط و تبحر کافی پیدا کرده بود، لذا این امر از یک طرف و از طرف دیگر خصوصیات فردی او نظیر پشتکار و هوش وافر موجب شد تا وی درسال 1334 هجری شمسی راهی کشور انگلستان شود و در دانشگاه لندن تحصیلات خود را ادامه دهد.

در لندن نیز این نابغه‌ی اراکی توانست ابتدا در رشته‌های علوم تربیتی و حقوق، تحصیلات فوق‌لیسانس و دکترا را به پایان برساند، سپس به صورت تخصصی به علم روانکاوی (پسیک‌آنالیز) روی آورد تا در این رشته نیز مدرک دکترا گرفت و با توجه به عملکرد فوق‌العاده‌ی او، مؤسسه بین‌المللی روانکاوی انگلستان (I.I.P.B) از وی دعوت کرد تا به عنوان متخصص درمان بیماری‌های روحی با این مؤسسه که مقبولیت جهانی داشت همکاری نماید.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره زندگی‌نامه محمود صناعی