دانلود پاورپوینت زیج حیاتی و شاخص های قابل محاسبه از آن - 46 اسلاید

اختصاصی از ژیکو دانلود پاورپوینت زیج حیاتی و شاخص های قابل محاسبه از آن - 46 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

•* جمعیت تحت پوشش خانه بهداشت بر حسب روستاهای اصلی و قمر و کل مطابق با سرشماری که در ابتدای هر سال صورت می گیرد به تفکیک گروههای سنی و جنسی در این جدول ثبت می گردد.

•ستونهای مربوط به جمعیت زنان در فاصله سنی 10 تا 49 سال هر یک به دو قسمت تقسیم شده است:

•درهرردیف ستون سمت راست ( ستون سفید) برای نوشتن جمعیت کل زنان و ستون چپ ( رنگی) برای ثبت رقم جمعیت زنان همسردار در آن گروه سنی است.

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:

تحقیق در مورد روغنهای مصرفی 28 ص

اختصاصی از ژیکو تحقیق در مورد روغنهای مصرفی 28 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 30

دلایل حیاتی برای آنالیز روغن

کنترل مطمئن فرآیند پیش اقدام

الف – سلامتی و تمیزی روانکار را قبل از انبار نمودن کنترل نمائید .

این یک پیش فرض متداول و در عین حال خطرناک است که روغن نو تمیز می باشد . آزمایشهای آنالیز روغن و ذرات .مراقبت رطوبت و اندازه گیری گرانروی (ویسکوزیته) شما را قادر می سازد تا شرایط مناسب سیال خود را به هنگام دریافت کنترل نمائید.

ب – سلامتی و تمیزی روانکار را در انبار کنترل نمائید .

روانکار برای جذب آلودگی بسیار مستعد هستند . آزمایشهای شمارنده ذرات . رطوبت و ویسکوزیته می تواند شما را از شرایط مناسب نگهداری روانکار در انبار مطمئن سازد .هم چنین شرایط روانکار هنگامی که در آستانه ریختن به داخل سیستم است بسیارحیاتی می باشد . آنالیز روانکار این اطمینان را در شما بوجود می آورد که روغن ریخته شده داخل سیستم در شرایط مناسب است .

ج - تشخیص سریع فیلترهای معیوب

هیچ ابزاری جهت تشخیص فیلترهای معیوب با آنالیز روغن قابل مقایسه نمی باشد . نشان دهنده اختلاف فشار (Pressure Differential Guage) شاخص کندی برای تشخیص زمان انقضاء مصرف فیلتر می باشد و نیز هنگامی که فیلتر آسیب می بیند اطلاعاتی را ارائه نمی دهد .

د – تأئید محفوظ بودن آببندی ها (Seals) و هواکش ها از آلودگی ها

هزینه رفع آلودگی از روغن 10 برابر هزینه جلوگیری و پیشگیری از آلوده شدن روغن به آلاینده ها می باشد . مراقبت رطوبت و ذرات ، هنگامی که آببندی ها و هواکش ها وظیفه خود را انجام نمی دهند . به عنوان عامل هشدار دهنده به شمار می رود و شما می توانید برای اصلاح و رفع عیوب آنها برنامه ریزی نمائید.

ه – تأیید سالم بودن روغنها

هرگونه تنزل خواص یک روانکار صنعتی با تغییر در ویسکوزیته همراه خواهد بود و قابل تشخیص می باشد . مراقبت روند تغییرات گرانروی شما را از هر گونه تغییرات مطلع ساخته و شما می توانید جهت تشخیص ریشه های این تغییرات و اصلاح آنها اقدام نمائید .

و – اطمینان از اینکه روغن صحیح در سیستم مورد استفاده قرار گرفته است .

در یک برنامه روتین با اندازه گیری گرانروی .مواقعی را که روغن نا مناسب درون سیستم ریخته شده است به سرعت و به راحتی آشکار می سازد.

ز – تأئید اینکه سیستم ها پس از تعمیرات و قبل از بازگشت به سرویس کاری به طور مناسب تمیز شده اند

تأئید تمیزی (Roll-off Cleanliness) سیستم های جدید و تازه تعمیر از طریق آزمایش آنالیز روغن تأئید می نماید که سیستم ها آماده برای استفاده می باشند و احتمال فرسایش زود هنگام و با خرابی پیش بینی نشده حداقل می باشد . هم چنین هر گونه فرسایش که بواسطه بارگذاری غیر عادی و شرایط کارکرد غیر عادی باشد از این طریق آشکار می شود.

2-1 – روشهای نگهداری و تعمیرات پیشگویانه تکنیک های عیب یابی را توسعه می دهد .

الف – تشخیص فرسایش های احتمالی در آینده بسیار نزدیک

هر مکانیسم فرسایش با افزایش تعداد ذرات همراه می باشد .انجام آزمایشات روتین آنالیز روغن .بطور مطمئن شما را از مشکلات احتمالی دستگاه آگاه می سازد و در زمان اختیار بودن دستگاه را به حداکثر می رساند . از این طریق شما می توانید جهت فعالیت های تعمیراتی برنامه ریزی نموده و خرابی های زنجیره ای را به حداقل برسانید .

ب – تشخیص سریع اینکه ذرات مشاهده شده ، ناشی از فرسایش و یا مربوط به آلودگی های روغن می باشد .

بوسیله یک آزمایش ذرات فرسایشی آهنی ،قادر به تشخیص ذرات ناشی از فرسایش و یا ذرات غیر فرسایشی خواهیم بود . عکس العملی که در قبال فرسایش انجام می دهیم به طور کامل با رفتار در قبال آلودگی هایی که بواسطه خرابی آب بندی ها . هواکش و غیره بوجود آمده متفاوت می باشد تشخیص سریع علت مشکل ایجاد شده ،کمک بزرگی در تصمیم گیری صحیح خواهد بود .

ج – در سیستم های روانکاری و هیدرولیک پیشرفته ، منابع احتمالی ذرات را به سرعت می توان با انتخاب یک محل نمونه گیری ثانویه محدود تر نمود .

آلودگی می تواند از نواحی مختلفی در سیستم ایجاد شده باشد .با نمونه گیری قبل و بعد از اجزاء سیستم (فیلترها و غیره) به سرعت

مانیتورینگ علائم حیاتی

اختصاصی از ژیکو مانیتورینگ علائم حیاتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق کامل در مورد آشنایی با دستگاه مانیتورینگ علائم حیاتی شامل:

الف – توضیح کلی دستگاه پایه

ب – موارد استفاده در مراکز درمانی

ج – نحوه ارتباط با بدن

د – طرح کلی دستگاه مانیتور قلبی

و....

28 صفحه pdf

دانلود مقاله آموزش و پرورش، حیاتی ترین ابزار در مسیر توسعه ی پایدار

اختصاصی از ژیکو دانلود مقاله آموزش و پرورش، حیاتی ترین ابزار در مسیر توسعه ی پایدار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: آموزش و پرورش، حیاتی ترین ابزار در مسیر توسعه ی پایدار
فرمت فایل: word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 25

این مقاله درمورد آموزش جایگاه داران ناحیه قوچان می باشد.

خلاصه آنچه در مقاله آموزش و پرورش، حیاتی ترین ابزار در مسیر توسعه ی پایدار می خوانید .

انواع توسعه
توسع هی اقتصادی: این مفهوم به فرآیندی اشاره دارد که هدف شب هوجود آوردن رفاه جامعه از طریق افزایش تولیدات، استفاد هی بهینه از منابع طبیعی، بالا بردن سطح اشتغال و درآمد، توزیع عادلانه ی درآمد، مهیا کردن شرایط بهتر مصرف کالاها و خدمات و غیره می باشد. هم هی این امور اقتصادی بستگی به رشد اقتصاد دارد.
می گوید: توسع هی اقتصادی عبارت است از کاربرد » مک لوپ 9 « منابع تولیدی به نحوی که موجب رشد بالقوه مداوم درآمد سرانه در یک جامعه بشود)باهر، 1369 ، ص 13 ( و همچنین اظهارشده که توسعه ی اقتصادی فرآیندی است که طی آن مبانی علمی و فنی تولید از وضع سنتی به وضعیت مدرن متحول می شوند. (عظیمی، 1371 ، ص 178) در مجموع می توان گفت توسعه ی اقتصادی فرآیندی است که در طی آن شالود ههای اقتصادی و اجتماعی جامعه دگرگون م یشود، به طوریکه حاصل چنین دگرگونی و تحولی در درجه ی اول کاهش نابرابر یهای اقتصادی و تغ ییراتی در زمین ههای تولیدی، توزیع و (الگوهای مصرف خواهد بود) از یکا، 1384 ، ص 46 توسعه ی اجتماعی: منظور از توسع هی اجتماعی اشکال متفاوت کنش متقابلی است که در یک جامعه ی خاص همراه با توسعه ی تمدن رخ می دهد. توسع هی اجتماعی و فرهنگی، جنب ههای مکمل و پیوسته ی یک پدید هاند و هر دو نوع الزاماً به ایجاد وجوه تمایز فزاینده ی جامعه منجر م یشوند. توسلی، 1372 ، ص 438 توسعه ی فرهنگی: منظور از این توسعه عبارت است از، تحول ساختارهای فرهنگی از شکلی کهن و سنتی به صورتی نو و جدید. در یک توسعه ی فرهنگی، همه ی آداب و رسوم، قوانین و مقررات، اعتقادات و باورهای دینی و اخلاقی جامعه در قالبی جدید نمایانگر می شود. بخشی از این عناصر فرهنگی که با اهداف و شکل جامعه ی نوین همخوانی دارند، تقویت می شوند و بخشی دیگر که در تضاد با الگوهای توسعه قرار می گیرند، ضعیف یا حذف می شوند.
با این وجود، اساس هر توسعه ای بر باورها و اعتقادات منطقی و علمی، استوار می شود و بسیاری از عقاید کهن که از چنین ویژگی برخوردار نمی باشند، مضمحل و نابود می شوند. توسعه بیش از هر چیز، دارای آثار جدی بر جنبه های فرهنگی است. اصولاً توسعه ی فرهنگی پیش شرط هرگونه تحول ساختاری و دگرگونی های مختلف در جامعه می باشد. تا زمانی که پذیرش اجتماعی برای تغیر به وجود نیامده باشد و به نوعی مقاومت در برابر مظاهر توسعه وجود داشته باشد، برنامه های توسعه قطعاً با شکست مواجه خواهد شد.

نقش نیروی انسانی در توسعه
با ارائ هی پیشنهادی درباره ی رابط هی » آدام اسمیت 10 « اولین بار آموزش با سرمای هی انسانی پیشگام طرح مباحثی شد که سال ها پس از آن به صورت مجموع های از پژوه شهای علمی در قالب دانش اهمیت و جایگاه خود را پیدا کرد. » اقتصاد آموزش «در نخستین گزارش برنامه ی توسع هی سازمان ملل در سال 1990 فرآیند گسترش دامنه گزین شهای « توسع هی منابع انسانی به عنوان تعریف شده است. در سال 1997 این تعریف اصلاح و عنوان » انسان توسعه منابع انسانی فرآیندی است که بر توان بهزیستی « شد که
انسا نها می افزاید، در نتیجه امکان برخورداری از گزین شهای بهتر(مشایخ، 1381 ، ص 76 ). را فراهم می سازد مجموعه فعالی تهای « منابع انسانی را به منزله ی » والتون «سازمانی که در مدت زمان معینی صورت م یگیرد و برای ایجاد تعریف میکند. ،» تغ ییرات رفتاری در کارکنان طراحی می شود.
مهم ترین مسأله در توسعه، نیروی انسانی است. نقش نیروی انسانی در توسعه از جمله بدیهیاتی است که لااقل در کشورهای کمترتوسعهی‏افته و توسعه نیافته دست کم انگاشته شده و انسا نها هم هد فاند و هم وسیله. انسان ها به جای اینکه در حاشیه ی توسعه باشند و توسعه از بالای سر آن ها بگذرد، باید هدف و موضوع اصلی توسعه قرار گیرند. معمولاً در تئور یهای اقتصادی آنچه بیشتر جلب توجه میکند، سرمای هی مالی و انباشت آن به اضافه ی تکنولوژی و مواد خام است و سرمای هی انسانی که تفاوت اساسی کشورها با کیدیگر را مشخص می کند، چه به لحاظ کمّی یا یکفی کمتر از دانشگاه » پروفسور فردریک هابینسون 12 « . به حساب آمده است پرینستون، معتقد است که نیروهای انسانی، اساس ثروت مل تها را تش یکل م یدهند و سرمایه و منابع طبیعی عوامل حاشیه ا یترند، انسان ها عوامل فعالی اند که سرمایه ها را متراکم م یسازند، از منبع طبیعی بهره برداری می کنند، سازما نهای اجتماعی، اقتصادی را به وجود می آورند و راهبر توسعه ی ملی اند. وی معتقد است که اگر انسان ها دانش خود را توسعه ندهند و از آن بهر هبرداری نکنند توانایی توسعه را نخواهند داشت. با به حساب آوردن سرمای ههای انسانی، می توان با دقت بیشتری به توزیع قابلی تهای تولیدی هر جامعه پرداخت و در تخصیص آن عقلان یتر عمل کرد. اگر در روند توسعه ما تنها عامل نیروی انسانی متخصص و ماهر را مورد توجه قرار دهیم، می توانیم ادعا کنیم که غالب کشورهای توسعهی‏افته ی امروزی از نظر منابع انسانی دارای استعدادهای واقعی برای توسعه بودند.
عمده ترین منبع استراتژیک هر سازمان و یا هر جامعه، منابع انسانی آن است. جوامعی در بلندمدت قرین موفقیت خواهند شد که بتوانند منابع انسانی خود را ب هطور صحیح و اصولی، توسعه و پرورش دهند و همراه تقویت دانش و معرفت و مهار تهای فنی لازم، افرادی پرکار و معتقد و مومن بسازد.)میرسپاسی، 1378 ، ص 36
بنابراین اهمیت نیروی متخصص ن هتنها کمتر از سرمای هی مادی نیست، بلکه حتی در بعضی زمین هها، مه متر از آن است. اگر منبع زیرزمینی کشوری را مورد توجه قرار دهیم که در اثر فقدان یا کمبود نیروی متخصص همچنان بی مصرف مانده است، آ نوقت به اهمیت مغزهای اندیشمند و دانشمندان پی خواهیم برد؛ زیرا صاحبان همین مغزها هستند که سرمای هی مادی زیرزمینی را در فرآیند تولید و بازتولید تکنولوژی پیشرفت هتر قرار م یدهند. اگر فرهنگ جامع های را درنظر بگیریم که در اثر کمبود یا فقدان اندیشمندان اجتماعی، همچنان سن تگرا و خراف هپرست باقی مانده، هر ابتکار علمی و نوآوری صنعتی را مطرود و مردود دانسته و همواره با نظر بدبین و شکاک تلقی کرده و استفاده از امکانات رفاهی نوین را از محرمات می داند، آن وقت به اهمیت چنین دانشمندان اجتماعی و صاحب علم و تفکر پی خواهیم برد؛ زیرا کمبود یا فقدان آنان موجب عقب ماندگی فرهنگی آن جامعه شده است.

البته باید توجه داشت که کمبود نیروی انسانی متخصص، یگانه مشکل کشورهای در حال توسعه نسیت، بلکه حتی در این کشورها از تخصص های موجود استفاد ههای درست به عمل نمی آید.
مشکل دیگر بعد انسانی توسعه، مشکل فرار مغزها است. فرار مغزها از کشورهای جهان سوم به کشورهای صنعتی م یتواند عوامل متعددی داشته باشد، آن ها ترجیح م یدهند که به کشوری بازتر مهاجرت کنند و مسأل هی دیگر تقویت درآمدها و سطح زندگی موجب م یشود که ترک وطن گویند. در واقع می توان به دو عامل دافع ههای درونی و جاذب ههای خارجی اشاره کرد که در امر مهاجرت مغزها عوامل مؤثری هستند. در فرهنگ غیرصنعتی آموزش به مفهوم مدرن آن جایی ندارد. سرمایه گذار یهای تحقیقاتی بیشتر حالت لوکس گرایی دارد. ما در جامعه به متفکرانی نیاز داریم که به آ نها نوآور فنی م یگو ییم. این افراد مهر هی اصلی تحولات صنعتی جامعه هستند. این افراد چگونه حاصل م یشوند؟ یک نسل یک میلیون نفری، آموز شدیدن را از کودکی شروع میکنند و با از دست دادن این یک نفر، یک نسل از بین رفته است. در فرهنگ صنعتی این نکته را خیلی خوب درک میکنند و ب هسادگی اجاز هی اینگونه اتلاف منابع را نم یدهند. در فرهنگ غیرمصرفی این مسائل زیاد جا افتاده نیست و آثار آن در تولید هویدا شده و گریبانگیر م یشود. البته مشکلات کمبود نیروی انسانی ماهر و فرار مغزها مسأل هی لاینحلی نیست، بلکه می توان با تغ ییر نظام آموزشی و تخصیص نیروهای ماهر و

بخشی از فهرست مطالب مقاله آموزش و پرورش، حیاتی ترین ابزار در مسیر توسعه ی پایدار

مقدمه
رویکردهای نظری:
آموزش و توسعه
توسعه ی اجتماعی
ابعاد توسعه
انواع توسعه
نقش نیروی انسانی در توسعه
بحث و نتیجه گیری
منابع

دانلود مقاله تولیدانرژی از توده حیاتی

اختصاصی از ژیکو دانلود مقاله تولیدانرژی از توده حیاتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات : 119 صفحه       -      

قالب بندی :  word        

مقدمه:

Biomss: تمام مواد آلی از سوخت های چوبی نا گیاهان آبزی را شامل می گردد راه های بسیاری برای تولید انرژی به حالت های مناسب تر ومفید تر همچون انرژی گرمایی الکتریکی وجود دارد. بدیهی است که زغال سنگ، نفت وگاز طبیعی که 3 منبع عمده انرژی های معمولی را تشکیل می دهند، طی میلیون ها سال به وجود می آیند. ما در سوی دیگر مواد آلی اصلی در تمام گیاهان (خاکی و آبی /دریایی) که تشکیل دهنده حالات مهم Bio-mass هستند به طور طبیعی در مدت زمانی کوتاه (یک سال یا کمتر) تجدید شده وبه منبع خود اضافه می گردند این همان فاکتور مهمی است که Bio-mass را در دسته بندی منابع تجدید شونده می گنجاند.

با این حال Bio-mass تا زمانی در این رده بندی قرار می گیرد که هزینه کشت و رشد آن با نرخ مصرف آن برابر یکند و چنانچه نرخ مصرف از هزینه کشت فراتر رود، به عنوان یک منبع در حال تخلیه رده بندی خواهد شد( مانند مصرف سوخت های چوبی در کشورهای در حال توسعه) از طرفی می توان Bio-mass را شاخه مفیدی از انرژی خورشیدی دانست چرا که انرژی خورشیدی به طور غیر مستقیم برای رشد گیاهان از طریق فتوسنتز  کاربرد دارد. این مسئله به طور مشخص در نمودرا ساده انرژی نشان داده شده در Fig  0.1  معلوم است.

   

1-0 منابع Bio-mass

Bio-mass می تواند از منابع مختلفی بدست آید:

1. ضایعاتی که در یک منطقه مشخص تجمع می یابند مانند زباله های جامه شهری (MSW)
2. باقیمانده گیاهان در مزارع وجنگل ها که در دوره برداشت محصول ویا چوب بری به جا مانده اند
3. کاشت انتخابی محصولاتی که از لحاظ انرژی کارآمد هستند بسته به نوع محتویات سوختن آنها

بعضی از گیاهان قابل سرمایه گذاری از لحاظ تشکیل Bio-mass طبق آخرین دسته بندی عبارتند از:

1. محصولات غذایی حاوی مقادیر قابل توجه شکر و نشاسته مانند: نیشکر، چغندر ،قند .ذرت ، نشاسته کاسارو، ذرت شیرین، سیب زمینی
2. علف ها، بوته ها، و مخصوصا گونه های درختی با رشد سریع مانند اکالیپتوس (euicalyptus) ولژامینوس (lejuminous) (ka-babal)
3. بعضی گیاهان هیدروکربن ساز مانند افوربیا لاتاریس (Euphorbia lathyris) و افوربیا تیروکولی (Eaphorbia tirucalli)
4. محصولاتی مانند آفتابگردان ، rapseed ، دانه سویا، بادام زمینی که از لحاظ روغن های گیاهی غنی هستند.

موارد کاربرد:

• فراهم کردن خط لوله انرژی به سمت لوله و پمپ های کشاورزی و پردازش m/cs مثل ساطورها و خرمن کوب ها
• فراهم کردن خط لوله انرژی به مناطق صنعتی روستایی، مثل آسیاب ها مغازه های تجاری، آسیاب های کوچکی برنج، نمابع متمرکز انرژی الکتریکی در مراکز سلامت روستایی ،مراکز سرد نگه دارنده شیر
• فراهم کننده ی نیازهای خط انرژی به مناطق صنعتی متفاوت مثل لبنیات، سرامیک، صنایع معادن، واحدهای پردازش چوب، روستاهای کوچکی که به الکتریسته مجهز می شوند.

توده زنده

منطقه ی خشک

منطقه ی pyrolysis

منطقه ی کاهش

منطقه ی اکسیداسیون

لایه خاکستر

صداگیرها، حائل ها