دانلود گزارش تخصصی باموضوع آشنا سازی دانش آموزان با آسیب های اجتماعی و ارائه راهکار مقابله با آنها

اختصاصی از ژیکو دانلود گزارش تخصصی باموضوع آشنا سازی دانش آموزان با آسیب های اجتماعی و ارائه راهکار مقابله با آنها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی باموضوع آشنا سازی دانش آموزان با آسیب های اجتماعی و ارائه راهکار مقابله با آنها

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 35

قیمت 2000 تومان 

قسمتی از مجموعه

مقدمه

نوجوانی دوران پر تلاطم زندگی است؛ زیرا نوجوانی بهترین دوران زندگی انسان و بهار زندگانی آدمی است. این دوره، سرشار از شور و شوق، توانایی جسمی و اوافی وفعالیّت و نوآوری است. دور نمای زندگی آینده انسان را میتوان بر اساس عملکرد او در دوره نوجوانی پیش بینی کرد. در روایتهای امامان معصوم(ع) و در گفتار بزرگان اندیشه، این دوره از حیات انسان بسیار موردتوجّه و سفارش و تأکید قرار گرفته است. اگر نوجوانان و جوانان کشوری در مسیر سازندگی و آبادانی آن جامعه گام بردارند، و استعدادهای بالقوه خود را به فعالیّت برسانند و از تهاجم دشمنان در امان باشند، آن کشور به سمت پیشرفت و بالندگی خواهد رفت و افقهای رشد و کمالی را در پیش خواهد گرفت. آسیب های اجتماعی به مفهوم رفتا ری است که به طریقی با ا نتظا رهای مشترک اعضای یک جا معه سا زگا ری ندا رد وبیشتر افرا د آن را ناپسند ونادرست می دانند در واقع هر جامعه از اعضای خود انتظا ر دا رد از ارزشها وهنجا رها تبعیت کنند ا ما هموا ره عده ای پیدا می شوند که پا ره ای ا ز این ارزشها وهنجا رها را رعایت نمی کنند ،جا معه افرادی که هماهنگ و همساز با ا رزشها وهنجا رها باشند سا زگار یا همنوا واشخاصی را که بر خلاف آنها رفتا ر می کنند نا سا زگار یا نا همنوا می خواند ا ز میان افراد نابهنجار کسی که رفتار نابهنجا رش زودگذر نباشد ودیر گاهی دوام آورد،کجرو یا منحرف نامیده می شود ورفتار او را انحراف اجتماعی یا آسیب اجتماعی می خوانند.

دانلود اقدام پژوهی باموضوع چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را به خوردن صبحانه و تغذیه سالم ترغیب نمایم ؟

اختصاصی از ژیکو دانلود اقدام پژوهی باموضوع چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را به خوردن صبحانه و تغذیه سالم ترغیب نمایم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی باموضوع چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را به خوردن صبحانه و تغذیه سالم ترغیب نمایم ؟

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 29

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

مقدمه

صبحانه و تغذیه مناسب انرژی مورد نیاز بدن را تامین می کند و از نیازهای ضروری دانش آموزان است و در صورت تامین نشدن این نیازها تاثیر نامطلوبی در آن ها به جای می گذارد؛ آثاری که گاهی به شکل لاغری و چاقی و گاهی نیز به شکل اختلالات رفتاری مانند عصبانیت، پرخاشگری، خواب آلودگی، بی حوصلگی و نداشتن تمرکز حواس خود را نشان می دهد.

کارشناسان تغذیه معتقدند دانش آموزانی که تغذیه بهتری دارند، صبحانه می خورند و میان وعده های مناسب و مغذی مصرف می کنند، نسبت به دیگر دانش آموزان از عملکرد تحصیلی بهتری برخوردارند و رشد جسمانی آن ها در مقایسه با هم سالانشان بسیار چشمگیر است.

« تامین انرژی بدن به ویژه در سنین مدرسه که دانش آموزان در حال رشد هستند، از اهمیت زیادی برخوردار است و بر میزان یادگیری آن ها تاثیر به سزایی دارد. موفقیت تحصیلی دانش آموزان به نوع تغذیه بستگی زیادی دارد چون تامین نشدن مواد غذایی موجب کندی رشد آن ها می شود ضمن این که در میزان هوشیاری و دقت دانش آموزان تاثیر منفی دارد.بچه هایی که همراه صبحانه مقدار زیادى پروتئین مصرف مى‌کنند، بیش از آنهایی که غذاى غنى از کربوهیدرات مصرف مى‌کنند، در یادگیرى دروس خود موفق هستند. نحوه تغذیه و استفاده از 4 گروه اصلی غذایی و میان وعده ها دراین گروه باید طوری باشد که نیازهای روزانه آن ها را تامین کند، در غیر این صورت رابطه مستقیمی با پایین آمدن تمرکز حواس و کاهش روند یادگیری آن ها دارد. دانش آموزی که انرژی کافی دریافت نکرده باشد، دچار اختلالات رفتاری از جمله خواب آلودگی می شود و سطح یادگیری وی کاهش می یابد. برای تغذیه دانش آموزان باید از مواد غذایی و میان وعده های مناسب و مجاز استفاده و بر 3 اصل تنوع، تعادل و کیفیت مواد غذایی توجه کرد. نظارت بر تغذیه دانش آموزان بسیار حایز اهمیت است به خصوص بوفه های پایگاه تغذیه سالم در مدارس به دلیل این که با سلامت دانش آموزان رابطه مستقیمی دارد باید شرایط ویژه ای داشته باشد و بر آن ها نظارت دقیقی شود.

دومقاله شیمی باموضوع نانولوله های کربنی -مقاله آی اس آی شماره 1

اختصاصی از ژیکو دومقاله شیمی باموضوع نانولوله های کربنی -مقاله آی اس آی شماره 1 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقالات ارائه شده درخصوص نانولوله های کربنی،استخراج شده ازسایتهای معتبرعلمی نظیرsience direct بوده که مبلغ هرمقاله حداقل 20دلارمی باشد.
دراین قسمت تعداد دومقاله به زبان اصلی انگلیسی(فایلهای WORD وPDF) موجودبوده که دانشجویان،معلمین ،دانش آموزان ودیگرعلاقمندان می توانند ازآم استفاده ببرند.
================================================================

Specific surface area of carbon nanotubes and bundles of carbon nanotubes

A. Peigney*, Ch. Laurent, E. Flahaut, R.R. Bacsa, A. Rousset

CIRIMAT, UMR CNRS 5085 / LCMI, Centre Inter-universitaire de Recherche et d’Inge´nierie des Mate´riaux, Universite´ Paul-Sabatier,
F 31062 Toulouse cedex 4, France
Received 18 May 2000; accepted 8 June 2000


Abstract

The theoretical external specific surface area of single- and multi-walled carbon nanotubes and of carbon nanotube bundles is calculated as a function of their characteristics (diameter, number of walls, number of nanotubes in a bundle). The results are reported in diagrams and tables useful to correlate the microscopic characteristics and the specific surface area of samples. The calculated values are in good agreement with the microscopic characteristics and the specific surface area measurements which have been previously reported in the literature. The specific surface area is a macroscopic parameter which can be helpful to adjust the synthesis conditions of carbon nanotubes.  2001 Elsevier Science Ltd. All rights reserved.

Keywords: A. Carbon nanotubes; C. BET surface area; D. Surface areas