به آثار به جامانده ازحیوانات و
گیاهان قدیمی فسیل می گویند.
سرعت حرکت حیوان
گوشتخوار یا علفخوار بودن حیوان
سبکی یاسنگینی حیوان
بزرگی یا کوچکی حیوان
دانشمندان بامشاهده ی ردپای حیوانات چه چیزهایی می فهمند؟
دانشمندان شکل دایناسورهارا
باتوجه به فسیل پیداشده ازآن ها
بازسازی کرده اند.
هنگامی که جسمی را می کشیم یا هل می دهیم به آن نیرو وارد می کنیم
نیروها همه جا هستند.در انجام همه ی کارها و بازی ها نیرو به کار می رود.
گاهی اوقات نیروی ما برای به حرکت درآوردن اجسام کافی نیست
در این مواقع از نیروی دیگران یا از ماشین ها و ابزار ها کمک می گیریم
نیروی کشش زمین نیرویی است که کره ی زمین بر اجسام وارد کرده و ان ها را به سمت خود می کشد
من در کارورزی4
در کارورزی 4 با گروه درس پژوه به بررسی یک فصل اندازه گیری و کمیت های فیزیکی از کتاب فیزیک سال دوم دبیرستان پرداختیم و پس از تشکیل جلسات متعدد با گروهمان، نقشه ذهنی محتوا را به کمک نرم افزار iMindMap7 طراحی کردیم و سپس با کمک نقشه ذهنی طرح درسمان را نوشته و در گروه آن را نقد کرده و پس از رفع اشکالات، طرح درس را به مجددا به اجرا در آوردیم و در پایان گزارشی از تمام مراحل نوشته شد.
در کل در این درس پژوهی به بررسی مشکلات پرداخته و با تعیین مسئله، و رسم نقشه ی ذهنی در جهت رفع آن قدم برداشتیم.
الف) طراحی نقش ذهنی
ب) استخراج ایدۀکلیدی
ج) شایستگی مورد انتظار
د) طراحی ملاک های شایستگی و سطوح هر یک از آنها
ه) تییین تکلیف عملکردی
و) طرح پرسش اساسی
ی) طرحی تکالیف یادگیری
در فرآیند این درس پژوهی رویکردی برای توسعه ی حرفه ای خود را طی کردیم. و با هم فکری و تبادل نظر در جهت تدوین نقشه ذهنی، طرح درس ، اجرا ، مشاهده و تحلیل نتایج آن گام برداشتیم. که همه ی این فعالیت ها در جهت بهبود یادگیری دانش آموزان انجام شد.
الف) تولید مواد آموزشی مورد نیاز برای اجرای واحد یادگیری
کاربرد فیزیک در زندگی بسیار فراوان است، و اکثر پدیده های موجود در آن به وسیله ی قوانین فیزیک قابل توضیح می باشد.
تحولات پر شتاب فناوری از یک سو، انفجار دانش و افزایش لحظه به لحظه علوم و فنون و تجارب بشری از سوی دیگر نظام های آموزشی را تحت تاثیر قرار داده است.
در گذشته فیزیک با گچ و تخته سیاه آموزش داده می شد و اکنون آموزش آن در مدارس هوشمند و یا در اتاق نجوم، سمعی و بصری، فناوری اطلاعات، امکان پذیر است.
همین تحولات است که امکان آموزش فیزیک از طریق آزمایشگاه مجازی فراهم کرده است تا معلم و دانش آموز در یک فرآیند شبیه سازی شده انواع آزمایش های عملی را تجربه کنند.
نام کتاب : هوش مصنوعی رهیافتی نوین
مولف : راسل و نورویگ
مترجم : رامین رهنمون، آناهیتا هماوندی
احتمالات:
گاردنیوی: اولین کسی بود که ایده احتمال را مطرح کرد.