لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 6
فرضیه اول: بین نگرش مذهبى به تقلب رابطه معناداری وجود دارد وجود دارد.
برای آزمون این فرضیه درتعیین رابطه نگرش مذهبی با تقلب از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد.
جدول 4-9 : ضریب همبستگی ساده نگرش مذهبی ـ با تقلب با متغیر تحقیق
متغیرپیش بین
شاخص آماری
متغیر ملاک
ضریب همبستگی
(r )
سطح
معنی داری
( p )
تعداد
نمونه
(n )
نگرش مذهبی
ترس از امتحان
13/0
036/0
239
ترس از استاد
02/0
771/0
ترس از نمره پایانی
01/0
881/0
اضطراب از دیدخانواده با دانشجو
14/0
034/0
اجتما
02/0
437/0
سایر
08/0
034/0
همان طوری که در جدول 9-4 مشاهده میشود رایطه نگرش مذهبی با تقلب رابطه معنیداری وجود دارد (036/0= P و 13/0 = r). بنابرایــن فرضیه اول تأیید میشود. به عبارت دیگر،با افزایش استرس از اطراف به دانشجو, که منجر به تقلب می شود به طور طبیعی افزایش یافته است.(نگرش مذهبی ـ تقلب رابطه معنی داری وجود ندارد, بین وضعیت ترتیب منظم امتحانات در سالهای برنامه ریزی شده بر اضطراب خود رابطه معنیداری وجود دارد).
فرضیه دوم : بین میزان تحصیلات والدین و نگرش مذهبى رابطه وجود دارد..
برای آزمون این فرضیه درتعیین ارتباط بین میزان سواد خانواده بر نگرش مذهبی به تقلب ازآزمون همبستگی پیرسون استفاده شد.
جدول 4-10: ضریب همبستگی ساده شاخص تحصیلات خانواده با متغیر تحقیق
متغیر پیش بین
شاخص آماری
متغیر ملاک
ضریب همبستگی
(r )
سطح
معنی داری
( p )
تعداد
نمونه
(n )
تحصیلات والدین
پدر
31/0
044/0
239
همان طوری که در جدول 4-11 ملاحظه میشود بین شاخص تحصیلات والدین پدر دانشجو رابطه معنیداری وجود دارد (044/0= P و 31/. = r).بنابرایــن فرضیه دوم تأیید میشود.به عبارت دیگر با تحصیلات پدربر کمک وکاهش تقلب دانشجو افزایش مییابد.
فرضیه سوم: بین نگرش مذهبى به تقلب و پایه تحصیلى رابطه وجود دارد.
برای آزمون این فرضیه درتعیین ارتباط پایه تحصیلی دانشجو بر نگرش مذهبی به تقلب از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد.
جدول 4-11 : ضریب همبستگی ساده شاخص پایه تحصیلی با متغیر تحقیق
متغیرپیش بین
شاخص آماری
متغیر ملاک
ضریب همبستگی
(r )
سطح
معنی داری
( p )
تعداد
نمونه
(n )
پایه تحصیلات
دانشجو
01/0
048/0
239
همان طوری که در جدول 4-11 ملاحظه میشود بین شاخص پایه تحصیلی دانجو رابطه معنی داری وجود دارد (048/0= P و 01/0 = r).بنابرایــن فرضیه 2-1تأیید میشود.
فرضیه چهارم: بین ترتیب تولد فرزندان در خانواده و میزان عزت نفس خود خانواده رابطه معنی داری وجود دارد.
برای آزمون این فرضیه درتعیین ارتباط بین وضعیت ترتیب فرزندان و عزت نفس والدین از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد.
جدول 4-12 : ضریب همبستگی ساده شاخص شغل پدر با متغیرهای تحقیق
متغیر پیش بین
شاخص آماری
متغیر ملاک
ضریب همبستگی
(r )
سطح
معنی داری
( p )
تعداد
نمونه
(n )
شاخص شغل پدر
درآمد
094/0
386/0
239
همان طوری که در جدول4 -12نشان داده شده است بین شاخص شغل پدر و عزت نفس دانشآموزان و والدین رابطه معنیداری وجود ندارد (386/0= P و 094/0 = r). بنابرایــن فرضیه 4-1 تأیید نمیشود.
فرضیه پنجم: بین شاخص شغل مادر با عزت نفس دانشآموزان و والدین رابطه وجود دارد.
برای آزمون این فرضیه درتعیین ارتباط بین ترتیب فرزندان اجتماعی از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد.
دانلود پروژه نگرش مذهبى به تقلب