بررسی پتانسیل نشست در رسوبات حاشیه دریاچه ارومیه و ارائه راهکار برای پیشگیری از تخریب کانال های شبکه غرب دشت بناب

اختصاصی از ژیکو بررسی پتانسیل نشست در رسوبات حاشیه دریاچه ارومیه و ارائه راهکار برای پیشگیری از تخریب کانال های شبکه غرب دشت بناب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران تبریز

تعداد صفحات: 7

نوع فایل : pdf

مقاله مدیریت مصرف ؛ راهکار نجات منابع آبی کشور

اختصاصی از ژیکو مقاله مدیریت مصرف ؛ راهکار نجات منابع آبی کشور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

همکاران محترم با توجه به صدور بخشنامه ی پرسش مهر در مورد موضوع "آب و مدیریت مصرف" در این نوشتار مقاله ای قابل ویرایش با موضوع"مدیریت مصرف ؛ راهکار نجات منابع آبی کشور" آماده شده است که همکاران محترم و دانش آموزان گرامی می توانند از آن استفاده کنند.

مختصری در مورد مقاله:

با تغییرات جوی و شرایط اقلیمی در جهان، منطقه و ایران، موضوع آب به یکی از دغدغه های اصلی کشورها از جمله کشور ما تبدیل شده است.
خشکسالی های اخیر باعث کاهش منابع آب های زیرزمینی شده و متوسط بارش که هر سال نسبت به میانگین بلندمدت آن طی دوره ۴۰ ساله محاسبه می شود، تغییر کرده و با کاهش روبه رو بوده است.

آرامشی در طوفان

اختصاصی از ژیکو آرامشی در طوفان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه ای برای روشن شدن مفهوم شهوت و راهکارهایی عملی برای کنترل آن. شامل معرفی و تعریف دیدگاه صحیح اسلامی در مورد شهوت ، علل و عوامل موثر در تحریک آن، رهکارهای عملی برای کنترل آن در 11صفحه

تحقیق در مورد فقر و انحرافات اجتماعی از منظر دین

اختصاصی از ژیکو تحقیق در مورد فقر و انحرافات اجتماعی از منظر دین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:18

همان‎گونه که بیان گردید، بین فقر وانحرافات اجتماعی همبستگی وجود دارد. پژوهش‎های مختلف در این زمینه نشان داد که پدیده فقر به عنوان یکی از علل بروز انحرافات اجتماعی محسوب می‎شود، هرچند که این رابطه به شکل مستقیم و قطعی در ایجاد انحرافات اجتماعی قابل اثبات نیست، با این همه وجود همبستگی بین آن دو را می‎توان مشاهده نمود. از آنجا که پدیدة آسیب‎زای فقر در متون دینی، بسیار مورد تأمل قرار گرفته، این سؤال اساسی مطرح می‎گردد که آیا متون اسلامی هم، تنها همبستگی میان فقر و بروز کجروی‎ها و نیز افزایش آن را تأیید می‎کنند یا ناظر به رابطه مستقیم میان آن دو هستند. در پاسخ به این پرسش در ابتدا به طور اجمالی، مفهوم فقر از منظر دینی مورد بررسی قرار می‎گیرد و سپس به تأثیرات آن در زندگی انسان‎ها و نیز تأثیر آن در افزایش کجروی توجه می‎شود.

فقر و انحرافات اجتماعی از منظر دین

مفهوم فقر

رابطه فقر و انحرافات اجتماعی

نقش فقر در انحرافات اجتماعی

اعتیاد

سرقت

زوال خانواده

خودکشی

فقر و جرائم زنان

پیامد فقر

راهکارهای مبارزه با فقر

راهکار کوتاه‎مدت

اقدام پژوهی : راهکار های افزایش علاقه مندی دانش¬آموزان مقطع ابتدایی به درس ریاضی

اختصاصی از ژیکو اقدام پژوهی : راهکار های افزایش علاقه مندی دانش¬آموزان مقطع ابتدایی به درس ریاضی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

معرفی :

اقدام پژوهی :
راهکار های افزایش علاقه مندی دانش¬آموزان مقطع ابتدایی به درس ریاضی -

تعداد صفحات 31 صفحه –  بصورت ورد و قابل ویرایش 

– فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب
چکیده    3
مقدمه    4
بیان مسأله    5
اهداف تحقیق    7
توصیف وضع موجود ( شواهد 1)    8
الف. شاخص‌های کیفی وضع موجود    8
ب. شاخص‌های کمّی وضع موجود    9
گردآوری داده‌ها :    12
تجزیهوتحلیلوتفسیر داده‌ها    15
گرد آوری داده‌ها جهت ارائه راهحل‌ها    16
الف. مصاحبه    16
ب. مشاهده باز    16
ج. پرسش نامه    17
ادبیات موضوع    17
الف: پیشینه نظری    18
پیشینه ی عملی:    19
راه حل‌های پیشنهادی    21
انتخاب راه حل‌ها    24
اجرای راه حلهای انتخابی (گردآوری شواهد 2)    24
نتیجه گیری:    26
پیشنهاد‌ها و راهکارها    28
فهرست منابع و مآخذ    30
چکیده
      تحقیق حاضر مربوط به دانش آموزان  مدرسه ابتدایی ................  واقع در شهرستان......... و با جمعیت نمونه 26 نفر دانش¬آموز انجام شده است. مسأله ی مورد نظر، بی¬علاقه¬گی، بی¬توجهی و غیر¬فعال بودن اغلب دانش¬آموزان یادشده درانجام فعالیت¬های درس ریاضی و رضایت بخش نبودن نتایج آزمون های عملکردی آنان بوده و هدف از انجام این تحقیق، افزایش میزان علاقه¬مندی دانش¬آموزان دبستان......... یاد شده به درس ریاضی و انجام فعالیت¬های آن دردرس مورد نظر بوده است. بر این اساس، پژوهشگر با استفاده از روش¬های علمی به منظور کسب داده¬های لازم، از منابع گوناگون تحقیق مانند: همکاران و مدیر، سرگروه آموزشی درس ریاضی، دانش¬آموزان و والدین آن¬ها، کتاب¬ها، مجلات، اینترنت،  بررسی کارنامه¬ی تحصیلی و ارزیابی نتایج آزمون¬های برگزار شده، به تجزیه و تحلیل آن¬ها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مسأله و یافتن راه¬حل¬های پیشنهادی پرداخت. سپس به انتخاب چندین راهکار عملی از میان راه حل¬های پیشنهادی مبادرت ورزید. آن گاه پس از اعتبار بخشی توسط گروه پژوهش، به اجرای راه¬حل¬های انتخابی اقدام نمود که عبارت بودند از: 1. تنظیم جدولی به منظور ارزش¬یابی تشخیصی و تکوینی و تعیین روش تدریس2.  تشکیل انجمن کودکان ریاضی¬دان 3. تنظیم فرم ارزش¬یابی فعالیت¬های عملکردی دانش¬آموزان تنظیم شبکه¬ی تلوزیونی ویژه¬ی کودکان. لازم به ذکر است، پس از اجرای راه¬حل-های فوق، پژوهشگر موفق گردید تا فراوانی دانش¬آموزان علاقه¬مند به یادگیری مفاهیم ریاضی را از 7 نفر در اوایل سال تحصیلی به ۱۴ نفر درپایان سال تحصیلی برساند.در پایان این نتیجه به دست آمد که، استفاده از روش¬های متنوع تدریس، متناسب با هدف هر درس، ارائه فعالیت¬های عملکردی به دانش-آموزان با توجه به تفاوت¬های فردی، نیازها و علایق آنان و تشویق¬های مناسب، تقویت حافظه دیداری و شنیداری، پرورش دقت و توجه فراگیران، در قالب بازی های هدفدار، در افزایش میزان علاقه¬مندی آنان به درس ریاضی و انجام فعالیت¬های عملکردی آن، بسیار مؤثر بوده است.
 کلید واژه ها: درس ریاضی، فعالیت¬های عملکردی، علاقه¬مندی، ارزش¬یابی، دانش¬آموزان