اصلاح ساختار مؤسسات و ابزار های مالی بازار پول و سرمایه بر اساس تعالیم اسلام

اختصاصی از ژیکو اصلاح ساختار مؤسسات و ابزار های مالی بازار پول و سرمایه بر اساس تعالیم اسلام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده: یکی ازعوامل مؤثر در رشد و توسعه جوامع پیشرفته وجود بازارهای پول و سرمایه فعال است، مؤسسه های پولی و مالی با استفاده از روش ها و ابزارهای متنوع، واسطة پویا و کارآمدی بین صاحبان وجوه مازاد ومتقاضیان وجوه هستند. آنها باطراحی ابزارهای جدید، اهداف، سلیقه ها و روحیات مختلف مشتریان خود را پاسخ می دهند.
مطالعة نظام مند آموزه های اقتصادی اسلام نشان می دهد علی رغم تحریم ربا، می توان با استفاده ازانواع معاملات مجاز اسلامی به طراحی انواع مؤسسه ها و ابزارهای مالی به روز و کار آمد اقدام کرد.
این مقاله بامروری بر معیار های اساسی بازارپول و سرمایة کارآمد و با استفاده از قراردادهای مجاز شرعی نشان می دهد که چگونه با انجام تغییرات اصلاحی نسبت به مؤسسات موجود و یا ابداع مؤسسات جدید می توان به بازار پولی و مالی جامع و کامل دست یافت.
تعداد صفحه 29
word

تحلیل رابطه توانمندی( بر اساس مدل ملهم ) با تعهد کارکنان " مورد مطالعه : سازمان بازرگانی استان قم "

اختصاصی از ژیکو تحلیل رابطه توانمندی( بر اساس مدل ملهم ) با تعهد کارکنان " مورد مطالعه : سازمان بازرگانی استان قم " دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحلیل رابطه توانمندی( بر اساس مدل ملهم ) با تعهد کارکنان " مورد مطالعه : سازمان بازرگانی استان قم "

بصورت وردودر112صفحه

هدف از پژوهش حاضر تعیین ارتباط عوامل توانمندسازی با تعهد سازمانی کارکنان سازمان بازرگانی استان قم می باشد. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بود و جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه توانمندسازی و پرسشنامه تعهدسازمانی استفاده شد . جامعه آماری تحقیق را کارمندان سازمان بازرگانی قم تشکیل می دادند که 100 نفر بودند و برای بالا بردن ضریب اطمینان در تحقیق، کل جامعه آماری به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. نتایج در دو سطح آمار توصیفی ( گرایش مرکزی ، پراکندگی ) و آمار استنباطی ( ضریب همبستگی پیرسون ) با استفاده از نرم افزار SSPS بدست آمد. نتایج تحقیقات نشان داد که بین تعهد و توانمندی رابطه¬ی معناداری در سطح اطمینان 95 درصد وجود دارد، شدت رابطه در سطح قوی می¬باشد. بین تعهد و توانمندی در بعد اعتماد رابطه¬ی معناداری در سطح اطمینان 95 درصد وجود دارد، شدت رابطه در سطح متوسط می¬باشد. بین تعهد و توانمندی در بعد دانش و مهارت رابطه¬ی معناداری در سطح اطمینان 95 درصد وجود دارد، شدت رابطه در سطح قوی می¬باشد. بین تعهد و توانمندی در بعد ارتباطات رابطه¬ی معناداری در سطح اطمینان 95 درصد وجود دارد، شدت رابطه در سطح قوی می¬باشد. بین تعهد و توانمندی در بعد انگیزه¬ها رابطه¬ی معناداری در سطح اطمینان 95 درصد وجود دارد، شدت رابطه در سطح قوی می¬باشد.

اینترنت و علل افت تحصیلی بر اساس روش تحقیق

اختصاصی از ژیکو اینترنت و علل افت تحصیلی بر اساس روش تحقیق دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحه:59
فرمت:DOC قابل ویرایش


صفحه عنوان
6 چکیده
8 مقدمه
30 بیان مسئله
31 پیشینه تحقیق
32 افت تحصیلی
33 اعتیاد اینتر نتی
33 اهمیت و ضرورت تحقیق
34 سئوالات تحقیق
35 فرضیه های تحقیق
36 روش های گرد آوری اطلاعات
38 تاریخچه
39 جوانان و اعتیاد به اینترنت
40 ویژگیهای بالینی وابستگی به اینترنت
42 تشخیص وابستگی به اینترنت
45 علت شناسی وابستگی به اینترنت
46 عوامل مؤثر بر افت تحصیلی
49 •اقدامات پیشگیرانه
53 نتیجه گیری
59 منابع


پروژه آماده شده دبیران(فرهنگیان) جهت ارائه ارتقاء شغلی در قالب فایل DOC

با فهرست، چکیده، منابع، نتیجه گیری و کامل می باشند

برای خرید محصول روی لینک زیر کلیک کنید

پیش بینی عملکرد شغلی کارکنان بر اساس توانمند سازی ، رفتار شهروندی سازمانی و سرمایه های روانشناختی

اختصاصی از ژیکو پیش بینی عملکرد شغلی کارکنان بر اساس توانمند سازی ، رفتار شهروندی سازمانی و سرمایه های روانشناختی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اثر بخشی آموزش راهبرد¬های فراشناخت و خلاقیت بر خود پندارۀ تحصیلی

بصورت ورد ودر115صفحه

چکیده به منظور بررسی تأثیر آموزش راهبرد¬های فرا شناختی و خلاقیت برخود پندارۀ تحصیلی دانش آموزان در یک روش شبه آزمایشی 54 نفر از دانش¬آموزان دختر پایه هفتم یکی از مدارس منطقه 2 تهران از میان 75 نفر از دانش¬آموزان همین پایه در مکان مذکور بصورت تصادفی ساده انتخاب و بصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه (هر گروه 18 نفر ) گمارش شده¬اند. افراد نمونه قبل و بعد از اجرای متغیر¬های مسـتقل راهبرد¬های فراشناختی (گروه آزمایشی1) و آموزش خلاقیت (گروه آزمایشی2) پرسشنامه خودپندارۀ تحصیلی (دلاور،1372) را تکمیل کرده¬اند. آموزش راهبرد¬های فراشناختی با استفاده از مدل سکستون و همکاران(1998) در گروه آزمایشی 1و آموزش خلاقیت با استفاده از مدل ویلیامز(1970) و تورنس (1962) در گروه آزمایشی 2 اجرا شده و گروه گواه هیچ نوع آموزشی دریافت نکرده¬است. تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان داده¬است با 95 درصد اطمینان آموزش راهبرد¬های فراشناختی بر خودپنداره تحصیلی دانش¬آموزان پایه هفتم مؤثر است ضمن آنکه با 95 درصد اطمینان آموزش خلاقیت نیز بر خودپنداره تحصیلی این گروه از دانش¬آموزان مؤثر می¬باشد.

پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان بر اساس هوش معنوی و رضایت زناشویی مادر

اختصاصی از ژیکو پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان بر اساس هوش معنوی و رضایت زناشویی مادر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان بر اساس هوش معنوی و رضایت زناشویی مادر

بصورت ورد ودر90صفحه

چکیده

این پژوهش با هدف پیش‌بینی انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس هوش معنوی و رضایت زناشویی مادر انجام شد. نمونه آماری 200 نفر است.‌روش نمونه‌گیری در این پژوهش، نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای است. 3پرسش‌نامه‌ این پژوهش شامل: پرسش‌نامه انگیزش تحصیلی والرند برای دانش‌آموزان و پرسش‌نامه‌های هوش معنوی عبداله‌زاده و رضایت زناشویی انریچ برای مادران می‌باشد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی(شامل: فراوانی، میانگین ، واریانس و رسم نمودارها) و آمار استنباطی(شامل: ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام) استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد بین نمرات انگیزش درونی دانش‌آموزان با هوش معنوی مادران ارتباط مستقیم و معنی‌داری وجود دارد همچنین بین بی‌انگیزشی تحصیلی دانش‌آموزان با هوش معنوی مادران ارتباط معکوس و معنی‌داری وجود دارد اما بین انگیزش‌بیرونی دانش‌آموزان با هوش معنوی مادران ارتباط معنی‌داری مشاهده نشد. از طرفی نتایج نشان می‌دهد که بین نمرات انگیزش‌درونی و انگیزش بیرونی دانش‌آموزان با رضایت زناشوئی مادران ارتباط مستقیم و معنی‌داری وجود دارد همچنین با افزایش نمرات رضایت زناشوئی مادران، نمرات بی‌انگیزشی تحصیلی دانش‌آموزان کاهش می‌یابد.