بررسی ارتباط آموزشهای فنی و حرفه ای رسمی (رشته های الکترونیک، الکتروتکنیک)

اختصاصی از ژیکو بررسی ارتباط آموزشهای فنی و حرفه ای رسمی (رشته های الکترونیک، الکتروتکنیک) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی ارتباط آموزشهای فنی و حرفه ای رسمی (رشته های الکترونیک، الکتروتکنیک) 

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 38

چکیده تحقیق:

بررسی ارتباط آموزشهای فنی و حرفه ای رسمی (رشته های الکترونیک، الکتروتکنیک) با نیازهای بازار کار از نظر مدیران صنایع (مدیران ردة میانی شامل مدیران فنی، تولید و آموزش) کارخانه ها و مؤسسات مرتبط، در مناطق 9 و 10 شهر تهران، عنوان پژوهش حاضر می باشد که هدف اصلی آن تعیین میزان ارتباط آموزشهای فنی و حرفه ای رسمی (رشته های الکترونیک و الکتروتکنیک) با دانش ها و مهارتهای مورد نیاز مدیران صنایع در بازار بوده است.

در این پژوهش از آمار توصیفی همچون میانگین، انحراف استاندارد، و درصد و همچنین از آمار استنباطی همچون آزمون T تک نمونه ای، جهت پاسخگوئی به سؤالات تحقیق استفاده شده است. همچنین جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامة محقق ساخته صورت گرفته است.

به طور کلی، نتایج بدست آمده حاصل از این پژوهش به شرح زیر می باشد:

- دانش فارغ التحصیلان هنرستانهای فنی و حرفه ای رسمی (رشته های الکترونیک و الکتروتکنیک) از نظر مدیران صنایع در مناطق 9 و 10 شهر تهران در حد متوسط می باشد.

• مهارت فارغ التحصیلان هنرستانهای فنی و حرفه ای رسمی (رشته های الکترونیک و الکتروتکنیک) از نظر مدیران صنایع در مناطق 9 و 10 شهر تهران در حد متوسط می باشد.
• مدیران صنایع (مدیران فنی، تولید و آموزش) کارخانه ها و مؤسسات مرتبط در مناطق 9 و 10 شهر تهران، نسبت به برنامه های آموزشی مراکز آموزش فنی و حرفه ای رسمی، شناخت کمی دارند.
• مدیران صنایع، میزان قابلیت مهارتهای آموزشی فارغ التحصیلان مراکز فنی و حرفه ای رسمی (رشته های الکترونیک و الکتروتکنیک) را با پیشرفتهای فناوری کم برآورد می کنند.
• مدیران صنایع (مدیران فنی، تولید و آموزش) کارخانه ها و مؤسسات مرتبط در مناطق 9 و 10 شهر تهران، مهارت داشتن فارغ التحصیلان هنرستانهای فنی و حرفه ای (رشته های الکترونیک و الکتروتکنیک) در فناوری اطلاعات و ازتباطات (ICT) را انطباق بیشتر دانش و مهارت تخصصی آنها با نیازهای بازار کار را بیشتر از زیاد برآورد کرده اند.

پرسشنامه سنجش میزان تأثیر آموزشهای رسمی بر توسعه فعالیتهای غیرکشاورزی

اختصاصی از ژیکو پرسشنامه سنجش میزان تأثیر آموزشهای رسمی بر توسعه فعالیتهای غیرکشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این پرسشنامه داری 3 صفحه و 30 سوال بصورت باز و بسته (طیف لیکرت) می باشد. استخراج شده از پایان نامه کارشناسی ارشد. نوع فایل:word.

آموزشهای ویدیوی نرم افزار Animate CC (نرم افزار آچارفرانسه Adob برای ساخت انیمیشن 2بعدی )

اختصاصی از ژیکو آموزشهای ویدیوی نرم افزار Animate CC (نرم افزار آچارفرانسه Adob برای ساخت انیمیشن 2بعدی ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ادوبی بر طبق وعده‌های قبلی خود، نام نرم‌افزار Flash Professional را به Animate CC تغییر داد. نامی که کاربرد این ابزار انیمیشن سازی را بهترین شکل بیان می‌کند. علاوه‌ بر این تغییر نام، امکانات دیگری نیز به این نرم‌افزار  افزوده شده است که در ادامه آنها را بیان خواهیم کرد.

ادوبی در اولین انتشار Animate، تغییرات صورت گرفته در آن را تحول بزرگی دانسته است و در مورد آن می‌گوید: “یکی از بزرگترین انتشارهای ما تاکنون است”. ویژگی‌های جدیدی که به Animate اضافه شده‌اند را قبلا در دیگر محصولا ادبی نیز شاهد آن بوده‌ایم، امکاناتی مثل پشتیبانی از کتابخانه Creative Cloud، یک پارچه سازی با Adobe Stock، و گسترش Typekit و پشتیبانی از SVG.

ولی به طور خلاصه می‌شود گفت که ادوبی نام Flash را به Animate تغییر داده و آن را به امکانات Creative Cloud متصل کرده است.

همزمان با آمدن Animate، ادوبی نرم‌افزار وب‌سایت‌ساز خود که حداقل کد‌نویسی را دارد، یعنی Muse CC، را نیز بروزرسانی نموده است و از این به بعد این نرم افزار از طراحی رسپانسیو یا واکنشگرا هم پشتیبانی می‌کند. با کمک این بروزرسانی و تغییراتی که در Muse بوجود آمده، می‌توانید وب‌سایت‌هایی بسازید که در تمامی اندازه‌ها به درستی نمایش داده می‌شوند. این امکان از خیلی وقت پیش احساس می‌شد و شاید ادوبی می‌توانست آن را خیلی زودتر از این ارائه کند.

قابلیت های کلیدی نرم افزار Adobe Edge Animate:
- ساخت صفحات متحرک وب با قابلیت های جدید و منحصر به فرد
- دارای یک رابط بصری کارپسند و آسان
- پشتیبانی از HTML
- ابزارهای طراحی و متن
- آپشن های انتشار
- فونت های وب
- پشتیبانی از مرورگرهای سطح پایین
- پشتیبانی از مرورگرهای مدرن و گوشی های اندروید و آیفون
- بدون نیاز به یک خط کد نویسی HTML، CSS و یا جاوا اسکریپت
- و ...

تصاویر فیلم ویدیویی خودآموز اول :

بخش اول :

بخش دوم :

بخش سوم :

بخش چهارم :

بخش پنجم :

 

بخش ششم :

 

توجه :

از آنجا که سایت رسمی ادوب فیلترینگ شده است ما برای سهولت کاربران عزیزمان لینکهای دروس خودآموز این نرم افزار را استخراج کرده و کافی است که لینک  آدرس های اینترنتی را copy  ودر آدرس بار صفحه موتور جستجوگر اینترنتی مثلا گوگل  past نموده و enter نمایید آنگاه فایل ویدیویی خودآموز ذخیره خواهد شد .

این آموزشها بصورت پله پله ای است و از کیفیت HD برخوردار است.

لطفا در صورت امکان ایمیل خود را وارد نمایید تا از محصولات بروز ما مطلع گردید.

باتشکر از صبوری و علاقمندی شما

پایان نامه ی کتابچه ی راهنمای آموزشهای زیست محیطی. doc

اختصاصی از ژیکو پایان نامه ی کتابچه ی راهنمای آموزشهای زیست محیطی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 95 صفحه

چکیده:

قبل از تاسیس سازمان حفاظت محیط زیست (1350) برای دستیابی به اهداف حفاظت از منابع طبیعی کشور و فعالیتهای آموزش شکاربانی و نظارت بر صید از وجود فارغ التحصیلان رشته زیست شناسی داخل کشور و فارغ التحصیلان خارج کشور در رشته های حیات وحش استفاده می شد.

پس از تصویب قانون حفاظت و بهسازی محیط زیست در سال 1353 بر اساس بند (د) ماده 6 این قانون، سازمان حفاظت محیط زیست موظف به تنظیم و اجرای برنامه های آموزشی به منظور تنویر و هدایت افکار عمومی در زمینه حفظ و حمایت از محیط زیست گردید. در خلال سالهای 1353 و 56 ( طول برنامه عمرانی پنجم کشور) اقدامات آموزشی در سازمان عبارت بودند از:

آموزش کارکنان، اجرای برنامه های آموزشی رسمی و تنویر افکار عمومی. در سال 1351 آموزشگاه عالی حفاظت محیط زیست، با هدف پرورش نیروی متخصص در سطح فوق دیپلم تاسیس یافت و یا انسانی به عنوان فوق دیپلم فارغ التحصیل می شدند و این افراد به عنوان محیط بان در مناطق مختلف کشور به خدمت مشغول می شدند. در سال 1356 این آموزشگاه تعطیل گردید و در سال 1369 با جذب تعدادی از افراد فوق دیپلم در سطح کارشناسی ناپیوسته به فعالیت خود ادامه داد. (15)

اصلی ترین وظیفه آموزشکده، تامین و تربیت نیروی انسانی ماهر در فعالیتهای مرتبط با محیط زیست و نیز پژوهش های کاربردی در زمینه عناصر و ارکان مختلف محیط زیست، اعم از آب، خاک، گیاهان و جانوران، اکوسیستم ها و غیره است به موازات آموزش و پرورش، اقدامات گوناگونی از قبیل تالیف و ترجمه کتب و نشریات تخصصی محیط زیست و گسترش همکاریهای علمی، آموزشی و تحقیقات سازمان با سایر موسسات و واحدهای دست اندر کار در این واحد پیگیری می شوند.

با توجه به محدودیت مجوزهای آموزشی برای دوره های محیط زیست در آموزشکده محیط زیست و با هدف توانمند سازی سازمان در خصوص آموزشهای تخصصی علمی و کاربردی در زمینه های مختلف محیط زیست، تلاش برای تاسیس موسسه آموزش عالی علمی- کاربردی محیط زیست از سال 1378 آغاز شد.

هم اکنون کار تدوین و تصویب اساسنامه، چهار چوب تشکیلاتی و ساختار سازمانهای موسسه به نتیجه رسیده است.

این موسسه طی اولین مرحله درسه رشته دانشجو می پذیرد:

1-         کارشناسی پیوسته کنترل آلودگی های محیط زیست

2-         کارشناسی ناپیوسته بازیافت

3-         کارشناسی ناپیوسته آلودگی هوا (16)

راهکارهای حفاظت از محیط زیست:

عوامل موثر در امر حفاظت از محیط زیست که به همراه پیشرفت در زمینه های مختلف منجر به توسعه پایدار خواهند شد به طور شماتیک در شکل نشان داده شده اند و ذیلاً در مورد هر کدام مطالبی به منظور روشن شدن هر چه بیشتر موضوع بیان می شود.

مقدمه:

در سرزمین ما، مقوله محیط زیست و در پیوند مستقیم با آن، ضرورت حفاظت از محیط زیست به عنوان دانش، بینش و حرفه از تاریخچه ای بس نوین بر خوردار است و به همین دلیل است که هنوز جایگاه واقعی خود را میان اذهان عمومی باز ننموده است (1) با توجه به رشد روز افزون جمعیت و محدود بودن منابع طبیعی در دسترس، امروزه مسئله حفاظت از محیط زیست به عنوان یکی از مهمترین مسائل جامعه بشری مطرح شده است که لازمه آن آموزش های زیست محیطی به افراد جامعه می باشد. نکته حائز اهمیت این است که حفظ محیط زیست محدود به مرزهای سیاسی و جغرافیایی نبوده و اهتمام جمعی همه ساکنان کره زمین را می طلبد. بنابراین مسائل محیط زیست در اواخر قرن بیستم بعدی جهانی یافت و مورد توجه و رسیدگی جدی کارشناسان قرار گرفته است.

درک عواملی و عواقب دگرگونی جهانی محیط زیست و یافتن راههای مناسب جهت پیشگیری و مقابله با آثار سوء آن بسیار ضروری است. (2) آموزش های زیست محیطی به عنوان یک اولویت مهم و درجه اول برای کلیه جوامع  انسانی به خصوص کشورهای در حال توسعه مطرح می شود. در چنین جوامعی توسعه صنایع، کشاورزی و افزایش جمعیت و توسعه شهرها موجب سرازیر شدن انبوهی از آلاینده های مختلف به محیط زندگی انسان و سایر موجودات زنده گردیده و از سوی دیگر و عمدتا به دلیل آگاهی لازم، هنوز راههکارهای جدید برای مهار این قبیل آلودگی ها پیش بینی نشده است و در نتیجه معضلات ناشی از بروز این مسائل هر چه بیشتر خود نمایی می کنند. بنابراین ضروری است که تمهیداتی اندیشیده شود تا بتوان این پدیده خطرناک را که البته هنوز بسیاری از افراد خطر آن را درک نمی نمایند کنترل نمود. (3)

فهرست مطالب:

فصل اول

مقدمه

بیان اهداف

هدفهای کلی واهداف رفتاری آموزش محیط زیست

تاریخچه توسعه آموزش زیست محیطی

اهداف آموزش محیط زیست

انواع برنامه های آموزشی در زمینه آموزش محیط زیست

روند تاریخی آموزش محیط زیست

در آمدی به مسایل زیست محیطی بین المللی

فصل دوم

( تعاریف، مفاهیم، آلودگیها، راهکارها و آموزش ها)

هوا

آب

انرژی و اثرات زیست محیطی نیروگههای حرارتی

زباله ها

صوت

نفت

خاک

جنگل

فصل سوم

( کنفرانس‌ها)

کنفرانس جهانی آموزش محیط زیست- توکیو

کنفرانس جهانی محیط زیست استکهلم

کنفرانس جهانی محیط زیست برانتلند

کنفرانس جهانی محیط زیست- ریو

فصل چهارم

( راهکارها)

کجا و چگونه محیط زیست را آموزش دهیم

تاریخچه آموزش محیط زیست در سازمان حفاظت محیط زیست

راهکارهای حفاظت از محیط زیست

آینده نگری و تعهد در قبال نسل های آینده

تدوین راهکارهای عملی در آموزش محیط زیست

فصل پنجم

نتیجه گیری

منابع و ماخذ

منابع و مأخذ:

1-         مقدمه ای بر شناخت محیط زیست تالیف: بهرام سلطانی، کامبیز. انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست 1365

2-         آشنایی با استانداردهای بین المللی مدیریت زیست محیطی تالیف: محمد حسنی، رامین و ناجی زاده حسین چاپ دوم 1378 ناشر سازمان مدیریت

3-         محیط زیست و آموزش تالیف: دکتر ویسی، هادی (مقاله) سازمان محیط زیست 1375.

4-         دانستنیهای زیست محیطی برای همه مترجم: یار احمدی، فاطمه چاپ و نشر تهران موسسه مهر آفرین 1379

5-         آموزش بین المللی محیط زیست تالیف یونسکو مترجم: برومند، فیروزه چاپ 1370

6-         آموزش محیط زیست مولف: همتیان، فریبا سال انتشار 1385

7-         تدوین الگوی مدیریتی توسعه پایدار، گرد آورنده: حیدری، عمران پایان نامه کارشناسی ارشد 1383

8-         گزارش کوتاه از کنفرانس بین المللی آموزش محیط زیست در توکیو تالیف بابایی، مهدی سال 1364

9-         محیط زیست تالیف آون گرین ترجمه احمد علیخانی چاپ اول 1379

10-       مطالعه تطبیقی آموزش و پرورش ایران و ژاپن پایان نامه کارشناسی ارشد گرد آورنده: سرکارآئی، محمد رضا

11-       دستور کار 21 انتشارات سازمان محیط زیست  ترجمه: وایافت، حمید و طراوتی، سید امیر1378.

12-       آموزش برای یک آینده پایدار ترجمه پویان، حسن انتشارات سازمان محیط زیست

13-       بعد فرهنگی ارتباطات برای توسعه ترجمه: مهر سیما فلسفی انتشارات مرکز تحقیقات صدا وسیما

14-       مبانی حفاظت از محیط زیست در اسلام تالیف اصغری لقمجانی، صادق انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست و دفتر نشر فرهنگ اسلامی

15-       محیط زیست و آموزش تالیف: حبیبیان، علی ( مقاله) سازمان محیط زیست 1375

16-       عملکرد سازمان حفاظت محیط زیست: مولف: فتحی، هوشنگ انتشارات سازمان محیط زیست 1381

17-       انسان، جامعه و محیط زیست ترجمه: محلاتی، صلاح الدین انتشارات دانشگاه شهید بهشتی.

18-       گزارش نهایی طرح بررسی میزان آگاهی های آموزگاران مدارس ابتدایی تهران مولف: هادی پور، مهرداد سازمان حفاظت از محیط زیست

19-       کتاب راهنمای ارزیابی اثرات زیست محیطی نیروگاههای حرارتی مولف: دکتر منوری، مسعود انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست سال 1381

20-       کتاب آلودگی هوا تالیف هنری پرکینز ترجمه دکتر غیاث الدین، منصور انتشارات دانشگاه تهران 1380

21-       کتاب جغرافیا مولف: دکتر سیاوش شایان ناشر چاپ ونشر کتابهای درسی سال انتشار و نوبت چاپ: چاپ دهم 1387

22-       بهداشت هوا و روشهای مبارزه با آلاینده ها( محیطی و صنعتی) تالیف: مهندس امیربیگی، حسن ومهندس احمدی، اکبر موسسه انتشارات اندیشه رفیع سال 1386

23-       آلودگی محیط زیست هوا- آب- خاک- صوت مولف: دکتر دبیری، مینو ناشر اتحاد چاپ ظفر- دیبا نوبت چاپ چهارم 1385

24-       کتاب جنگل و محیط زیست مولفان: دکتر جوانشیر، کریم، دکتر جزیره ای، محمد حسین ودکتر زمیری، محمود انتشارات دانشگاه تهران تابستان 1381

25-       کتاب درختان و محیط زیست و ترجمه هنر یک مجنونیان انتشار 1369 انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست.

26-       گزارش نهمین کنگره جهانی جنگل مکزیکو مولفان: زارع زاده، محمود و مشایخی، تقی و فکری، ابوالفتح نشریه سازمان جنگلها ومراتع 1985

27-       فرهنگ حفاظت از محیط زیست، توسعه پایدار و راهکارهای نیل به آن پدیده آورنده: سهیل عابر و نظام الدین دانشور تبریز دانشکده شیمی کاربردی