دانلود مقاله برنامه ریزی و طراحی تمرین

اختصاصی از ژیکو دانلود مقاله برنامه ریزی و طراحی تمرین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعریف نظام و ساختا ری مشخص مبتنی بر اصول علمی برای تمرین بمنظور توسعه قابلیت های مختلف ( جسمانی – تکنیکی – تاکتیکی – روانی ) ورزشکاران
تمرین ورزشی را فعالیتی با هدف می دانند که انجام آن
موجب افزایش و توسعه توانایی یا آمادگی بد نی می شود
با انجام تمرین های بدنی , ورزشکار قوی تر, سریعتر ,
روان تر و بادوام تر و تواناتر می شود .
1- اول باید بر تکرار تاکید کرد  2- دوم بر افزایش مدت تمرین تاکید می کنیم 3- شدت تا رسید ن به حد مطلوب پایین باشد 

شامل 36 اسلاید powerpoint

دانلود با لینک مستقیم

دانلود مقاله برنامه ریزی و طراحی تمرین

دانلود مقاله علل ترک تحصیل دانش آموزان

اختصاصی از ژیکو دانلود مقاله علل ترک تحصیل دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ترک تحصیل میان دوره ای نوعی ضایعه است. ترک تحصیل ممکن است در اثر عدم توفیق در امتحان و محرومیت از ارتقاء یا در نتیجه محدودیتهای اقتصادی و اجتماعی باشد. ناکامیهای پی در پی در امتحان و  ارتقاء  یاس  و  دلسردی و متعاقباً ترک  تحصیل  پیش می آورد. آنجا که خانواده به علل مالی و اقتصادی به کار روزانه و دستمزد ناچیز دریافتی فرزند خود نیازمند است. از نتیجه تحصیل که بازده فوری و آنی ندارد و فقط به آینده ای نامعلوم امید می بندد می گذرد و پاداش نسیه و غیر مطمئن تحصیل رسمی را با آنچه نقدی است و رفاه حال و تامین طی آینده را تضمین می کند معاوضه کرده و راه زندگی فرزند خویش را از مدرسه به جامعه تغییر می دهد. باید توجه داشت که در مرحله نهایی هر دوره تحصیلی و به هنگام انتقال گروه از یک مقطع تحصیلی به دوره بالاتر، ترک تحصیل آنهایی که آمادگی شروع و ادامه تحصیلات بعدی را ندارند امری طبیعی و حتی لازمه توزیع متعادل و حساب شده کودکان و نوجوانان در رشته های انتخابی و تخصصی است. آنچه ضایعه و اتلاف پدید می آورد، ترک تحصیل میان دوره ای است. آنگاه که افرادی به علل متفاوت قبل از به پایان رسیدن یک دوره تحصیلی کوشش های چند ساله قبلی را ناگزیر رها کرده و مدرسه را ترک می کنند، در حقیقت نتیجه چند سال تلاش را بدون اخذ نتیجه مورد نظر از دست می دهند و این یک ضایعه مسلم معنوی و مادی است. تا سال 1344 ش طبق قانون تعلیمات ابتدایی  اجباری  شش  سال  تعیین  شده  بود از  سال  تحصیلی 1345-1346 طبق طرح اصلاح نظام آموزش و پرورش ایران (نظام جدید) تعلیماتی عمومی کشور در دو مرحله ابتدایی و راهنمایی تحصیلی مطرح شد و دوره ابتدایی به عنوان اولین مرحله تعلیمات عمومی شامل پنج سال اعلام گردید. در اردیبهشت 1350 قانونی با عنوان قانون اصلاح قانون آموزش و پرورش عمومی و اجباری و مبانی به تصویب رسید. در این قانون آمده است دوره تعلیمات عمومی و اجباری کشور در دو مرحله اجرا می شود که مرحله اول آن دوره پنج ساله ابتدایی و مرحله دوم آن دوره سه ساله راهنمایی تحصیلی است وزارت آموزش و پرورش مکلف است پس از اجرای مرحله اول در سراسر کشور اجرای مرحله دوم را در هر نقطه که موجبات آن فراهم باشد اعلام نماید بنابراین با تصویب این ماده واحده قسمتی از ماده 2 قانون تعلیمات اجباری مصوب 1322 لغو گردید و دوره ابتدایی از شش سال به پنج سال به عنوان مرحله تعلیمات عمومی تغییر یافت. وسایل و امکانات تحصیل اطفال و جوانان ایرانی در 9 ماده و 2 تبصره به تصویب رسید. در این قانون مقرر شده است. کلیه اطفال و جوانان ایرانی که واجد شرایط تحصیل می باشند باید بدون هیچ گونه مانعی به تحصیل بپردازند و هیچ کس نمی تواند آنان را از تحصیل باز دارد جز با مجوز قانونی. هر یک از پدر یا مادر یا سرپرست قانونی کودک و نوجوان کمتر از هجده سال که با داشتن امکانات مالی از تهیه وسایل و موجبات تحصیل فرزند واجد شرایط تحصیل امتناع کند یا از تحصیل او جلوگیری نماید به جزای نقدی و به ادای تکالیف مشمول این قانون محکوم خواهد شد.

بیان مسئله
سوالات تحقیق
اهداف و ضرورت
موفقیت یک نظام آموزشی مستلزم وجود پنج رکن لازم است:
فرضیه ها
متغیرهای تحقیق
تعاریف عملیاتی مفاهیم
نهضت سواداموزی و اهم مقررات آن
اهداف دوره تکمیلی:
نکات برجسته این اساسنامه عبارت است از:
اهداف کلی طرح:
اهداف دوره مقدماتی:
مسائل و مشکلات شناخته شده در کشور سری لانکا عبارت از:
مسائل و مشکلات شناخته شده در کشور تایلند:
مشکلات و مسائل شناخته شده در کشور ویتنام:
توصیه و پیشنهادهایی که در رابطه با مسائل و مشکلات شناخته شده و برای از بین بردن آنها در کشور سری لانکا ارائه شده به شرح ذیل می باشد:
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری و گروه نمونه و روش نمونه گیری
روشهای آماری مورد استفاده
قلمرو تحقیق
روش تجزیه و تحلیل داده ها:
1-2-وضعیت پوشش تحصیلی دانش آموزان در پایه اول ابتدایی در سال تحصیلی 87-86.
جدول 2- ضریب پوشش تحصیلی دانش آموزان پایه اول
2-1-تحلیل آماری وضعیت دانش آموزان در پایه دوم مقطع ابتدایی
جدول 3-جمعیت دانش آموزان پایه دوم ابتدایی به تفکیک نوع آموزشگاه ها.
2-2-وضعیت پوشش تحصیلی دانش آموزان در پایه دوم ابتدایی
جدول 4-ضریب پوشش تحصیلی دانش آموزان پایه دوم مقطع ابتدایی
3-1-تحلیل آماری وضعیت دانش آموزان در پایه سوم مقطع ابتدایی
جدول 5-جمعیّت دانش آموزان پایه سوم ابتدایی به تفکیک نوع آموزشگاه ها
3-1-ارزیابی وضعیت پوشش تحصیلی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی
جدول 6-ضریب پوشش تحصیلی دانش آموزان پایه سوم در مقطع ابتدایی.
4-1-تحلیل آماری وضعیت دانش آموزان در پایه چهارم ابتدایی
جدول 7-جمعیت دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی به تفکیک نوع آموزشگاه ها
4-2-بررسی وضعیت پوشش تحصیلی دانش آموزان در پایه چهارم ابتدایی
جدول 8-ضریب پوشش تحصیلی دانش آموزان در پایه چهارم ابتدایی
5-1-تحلیل آماری وضعیت دانش آموزان در پایه پنجم ابتدایی
جدول 9-جمعیت دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی
5-2-تحلیل وضعیت پوشش تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی
جدول 10-ضریب پوشش تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم
پیشنهادات:
پیشنهاد برای محققان بعدی
مشکلات اجرائی و محدودیتهای تحقیق
فرم نظرخواهی از معلمین در مقطع ابتدایی شهرستان قوچان

شامل 55 صفحه فایل word

دانلود با لینک مستقیم

دانلود مقاله علل ترک تحصیل دانش آموزان

دانلود مقاله نقش رسانه و عدالت اجتماعی در باب زنان

اختصاصی از ژیکو دانلود مقاله نقش رسانه و عدالت اجتماعی در باب زنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اصولاً هنر رسانه ها دارای خصوصیاتی است که گوشه هایی از حالات، اوضاع و رفتار افراد را نمونه برداری می کند و به نمایش می گذارد.
ارسطو برای اولین بار مفهوم ارتباطات را مورد توجه قرار می دهد و به عنوان یک عنصر اجتماعی هسته اصلی آن را (تبادل افکار متعدد) معرفی می کند.
او عناصر جریان ارتباطات را (فرستنده) (پیام) (مخاطب) و هدف فرستنده از ارسال پیام را، متقاعد نمودن مخاطب می داند. وظیفه پیوند دادن اجزای این اجتماع به عهده رسانه ها است.
دکتر الهه کولایی معتقد است که ما به عنوان زن ایرانی باید با توجه به شرایط داخلی برای رسیدن به نتایج مطلوب ظرفیت ساز می کنیم.

شخصیت زن:
نحوه انتخاب، توانایی درک ایمان و عشق، آموختن از تجارب زندگی و نیز قبول تعهد است که به شخصیت زن شکل می بخشد.
بسیاری تصور می کنند که شخصیت پردازی از زن منوط به اعطای نقش های بسیار بالا به اوست و گروهی نیز می پندارند زن می تواند  نقشی را به خوبی ایفا کند که در خانواده به عنوان (مادر، همسر و دختر) به صورت ذاتی در نهاد او وجود دارد.
گروه اول زن را (ماشین) و گروه دوم زن را حیوان تلقی کرده اند پس نگاه انسانی و منطقی به شخصیت زن کجا رفته است؟
نگاهی که به زن به عنوان یک انسان هویت بخشد.

زن به عنوان جنس دوم
نتیجه
موقعیت فرهنگی – اجتماعی زن
پوشش
زیبایی زن، صورت یا سیرت
تأثیر رسانه ها بر مخاطبین زنراهکارها
کارآفرینی زنان در ایران
موانع فردی
موانع سازمانی
موانع محیطی
نقش زنان در توسعه فرهنگی
نتیجه
نقش محوری زنان در روند توسعه
اهمیت موضوع تحقیق:
روش پژوهش:
یافته هیا پژوهش:

شامل 40 صفحه فایل word

دانلود با لینک مستقیم

دانلود مقاله نقش رسانه و عدالت اجتماعی در باب زنان

دانلود مقاله بیوتکنولوژی گیاهی

اختصاصی از ژیکو دانلود مقاله بیوتکنولوژی گیاهی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

از سوی دیگر، بشر با استفاده نسبتاً کامل از امکانات موجود، امروزه برای افزایش تولیدات کشاورزی با محدودیت منابع روبرو می‌باشد. بنابراین رشد سریع جمعیت و محدودیت منابع، نسل بشر را با خطر گرسنگی و کمبود امکانات بهداشتی مواجه نموده است. از طرفی، فناوری‌های سنتی و بومی کشاورزی به مرز محدودیت‏های خود نزدیک شده‏اند و انسان نیازمند بکارگیری فناوری‌هایی است که از پتانسیل بیشتری برخوردار باشند.
در چنین شرایطی، فناوری‌هایی مورد نیاز هستند که قابلیت تولید گیاهان، دام‏ها و بطور کلی موجوداتی با ویژگی‌های برتر را داشته باشند، گیاهانی با قابلیت تحمل به تنش‏های زیستی و بطور اخص شوری و خشکی تولید کنند، دام‏ها را به شیوه‏ای دقیق و کیفی در مقابل بیماری‌های مهلک ایمن نمایند و در نهایت امنیت غذایی و به تبع آن امنیت اقتصادی و اجتماعی را به ارمغان آورند. نمونه بارز چنین فناوری‌هایی، "فناوری زیستی (بیوتکنولوژی)" است که قابلیت بهبود ژنتیک گیاهان زراعی و باغی، دام‏، آبزیان و بطور کلی سازواره‏ها (ارگانیزم‌ها) و ریزسازواره‏ها (میکروارگانیزم‌ها) را داراست.

دستاوردها و تحولات گسترده علمی و تکنولوژیک جهان که در نیمه دوم قرن بیستم (از اواسط دهه 1970 میلادی) به خصوص در حوزه علوم و فناوری‌زیستی به وقوع پیوست، نویدبخش توانمندی‌های جدیدی در این عرصه بود و امروزه امیدهای فراوانی را در دل دولتمردان کشورهای جهان ایجاد کرده است. بیوتکنولوژی و فناوری ژن با ارایه مسیرهای راهبردی، این امید را به‌وجود آورده‌اند که می‌توان جهان را از کابوس فقر و گرسنگی رها ساخت و امنیت غذایی و بهداشتی را برای جهانیان به ارمغان آورد. بنابراین بشر امروزه با بهره‌گیری از دانش ژنتیک، به قابلیت‌های شگفت‌انگیز طبیعت و موجودات زنده پی برده و بر آن است تا از همین قابلیت‌های ذاتی برای رفع معضلات زیستی استفاده کند.

بر اساس پیش‏بینی‏های بسیاری از متخصصین و صاحب‌نظران از جمله انجمن بین‏المللی علم و توسعه، جمعیت جهان در سال 2050 به 11 میلیارد نفر خواهد رسید و میزان تولیدات غذایی باید در آن زمان به سه برابر مقدار کنونی افزایش یابد که بدون فناوری زیستی میسر نخواهد بود. بیوتکنولوژی و مهندسی ژنتیک می‌تواند در جهت بهره‏وری بیشتر از منابع زیستی، حفظ محیط‏زیست و در نتیجه توسعه پایدار مؤثر واقع شود.

ابعاد اقتصادی بیوتکنولوژی در حوزه کشاورزی
حوزه¬های مختلف بیوتکنولوژی گیاهی نوین
الف) مهندسی ژنتیک و دی‌ان‌آی نوترکیب
به طور کلی دامنه مطالعات و کاربردهای مهندسی ژنتیک شامل موارد زیر می‌‌باشد:
گیاهان تراریخته (Transgenic Plants) و اهمیت اقتصادی آن‌ها:
مثالهایی از کاهش خسارات آفات
زمینه‌های مختلف کاربرد گیاهان تراریخته:
2- مبارزه با علف‌های هرز
4- تحمل نسبت به تنش‌های محیطی
5- تولید مواد دارویی از گیاهان
6- تولید آنزیم‌ها و فرآورده‌های صنعتی
7- کاهش نیاز گیاهان به کودهای شیمیایی
ب) کاربرد نشانگرهای مولکولی (پروتئین و دی.ان.آ)
ج) کشت سلول‌‌ها و بافت‌های گیاهی
برخی کاربردهای کشت بافت گیاهی
از ایجاد رقم‌های جدید تجاری توسط تنوع سوماکلونال می‌توان به موارد زیر اشاره نمود:
4- دورگ‌گیری سوماتیکی و امتزاج پروتوپلاست
5- تولید متابولیت‌‌های ثانویه (Secondary metabolites)
مآخذ

شامل 18 صفحه فایل word

دانلود با لینک مستقیم

دانلود مقاله بیوتکنولوژی گیاهی

دانلود پایان نامه چای

اختصاصی از ژیکو دانلود پایان نامه چای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چای آشامیدنی از برگهای جوان و جوانه های نشکفتة بوتة چای ساخته می شود. نام لاتینی آن را شخصی به نام او.کونتس(O.kuntez) ، کاملیا سی نن سیس (Camellia sinensis) گذاشته است. این نوعی است که جورهای (Variety)  جداگانة فراوان دارد .
از زمان باستان دم کردة برگهای خشک شدة بوتة چای به مثابه یک نوشابه استفاده می شده است. طبق مدارک کتبی موجود ، چای نخستین بار در چین کشت و تهیه شده است ، لیکن احتمال دارد که مردم قبیله های مختلف استانهای شان، برمه، چین و سیام به پیروی از غریزه ای که حتّی انسانهای اولیه را به استفاده از گیاهان آلکالوئید دار وادار می کرد ، نیز همزمان با چینیها چای را به شکلهای گوناگون مصرف نموده باشند .
برای عمل آوردن برگ چای راههای مختلفی وجود دارد امّا بیشتر تهیة آن به طریق چای سبز و چای سیاه است که اولی به چای تخمیر نشده و دومی به چای تخمیر شده موسوم است . اصطلاح ( تخمیر) که در این مورد به کار برده می شود نادرست است . زیرا در تهیه چای تخمیر واقعی و کامل انجام نمی گیرد . قبیله های شان برگ چای را بخار داده و نمک سود کرده چیزی می سازند که به نام لپت تی (Leppet tea) یا چای شور و پرورده مشهور است که آن را مانند سبزی می خورند .
برگ چای سرشار از آلکائیدی به نام کافئین است که مقدار آن شاید 4 درصد مواد خشک برگهای جوان را تشکیل بدهد و نیز از حیث مواد شیمیایی دیگری که پولی فنل (Polyphenol) نامیده می شود غنی است و مواد اخیر ممکن است در حدود یک سوم مواد خشک برگهای خیلی جوان باشد . در تهیة چای سیاه این مواد اکسید و غلیظ شده تشکیل ترکیباتی می دهند که دارای خواص تانن است .
چای در اصل به جهت تحریکی که کافئین آن تولید می کند آشامیده می شود ، ولی پیش از اینکه این اثر تحریکی مشهود گردد ، گرمی نوشابه چای آرامش می بخشد و نوشندگان چای سیاه به مزة طبخ و تندی و شدّت تأثیری که پولی فنلهای متراکم ، به چای آشامیدنی می دهند میل و ذوقی پیدا می نمایند .

زادگاه بوتة چای
زادگاه بوتة چای در داخل و در پیرامون ناحیة باد بزن شکلی است که شامل برمة علیا ، جنوب شرقی چین و آنام در هندوچین است . از نظر تقسیم جغرافیایی دو محور عمدة انتشار چای وجود دارد . یکی غربی شرقی ، از آسام به چین در امتداد خطی که نزدیک 29ْ عرض جغرافیایی است این محور از وسط منطقه ای که دارای طول جغرافیایی 98ْ شرقی است می گذرد ، یعنی جایی که انتهای شمال شرقی برمه به داخل فلات تبت کشیده می شود ، از این محل محور دوم انتشار چای آغاز می گردد که مسیر آن جنوبی شرقی است و در چین از وسط شهرستان  یان نان (Yun Nan) عبور کرده از پائین سلسله کوههای آنامیت (Anamite) تا به گوچین چین (Cochin-chin) امتداد می یابد . این منطقه شامل لائوس و تون گینگ  (Tonking) در مشرق و
 استانهای: شان ، برمه و سیام در مغرب است . طول محور شرقی ، غربی آن 2430 کیلومتر و محور دیگرش 1321 کیلومتر است .

مقدمه
بخش اول: بوته چای،تولید چای و شیمی چای
فصل اول: بوته چای
زادگاه بوته چای
نام علمی بوته چای
جورها و آگروتیپها
ریشه بوته چای
رشد برگ
گل و تخم چای
فصل دوم: آب و هوا و تولید چای
توزیع مناطق چای
اثر آب و هوا در رشد چای
باران موسمی
فصل سوم: خاک های چای
خواص فیزیکی خاک چای
تاثر خاک در کیفیت چای
فصل چهارم
کاشت چای
هرس
چیدن برگ
تهیه چای
پلاس
تغییرات شیمیایی در حین پلاس
تغییرات فیزیکی مرحله پلاس
بنجی

درصد رطوبت برگ سبز
انواع پلاس
پلاس طبیعی
پلاس مصنوعی
تراف
نحوه پلاس در تراف
تونل پلاس
ماشین پلاس
مالش
دستگاه مالش
نحوه مالش برگ سبز
غربال برگ سبز
تنظیم برنامه کار مالش
اکسیداسیون
مدت زمان اکسیداسیون
گسترش گرما در اکسیداسیون
نحوه اکسیداسیون و رعایت اصول بهداشتی
مرحله خشک کنی
درجه حرارت و مدت زمان خشک کنی
حرارت خروجی دستگاه های خشک کن
انواع روشهای خشک کردن چای
درجه بندی چای خشک شده
رقم بندی چای
فصل پنجم: شیمی چای
شیمی چای
پولی فنلهای برگ چای
شیمی تخمیر چای
خواص نوشابه دم کرده چای
عطر چای

کافئین
بخش دوم:کشورهای چای خیز جهان
فصل ششم: چای درچین
گزارش توصیفی و تاریخی چای در چین
کشت چای چینی
چای سبز
چای های اولونگ
چای های معطر
چای قالبی و چای قرصی
رده بندی چای چینی
چای فرمز (تایوان)
فصل هفتم: چای ژاپن
چای ژاپن
محصول چای ژاپن
تهیه چای سبز
دوباره خشک کردن چای برای صدور
مراسم چای در ژاپن
فصل هشتم:چای در هند
آغاز چایکاری در هندوستان
نصب کارخانه چای
نیرو و ماشنها و وسایل
چایسازی در سیلان
صنعت چای در هندوستان
روش معمول در جنوب هندوستان
چای در اندونزی
فصل نهم : چای در ایران
بررسی وضعیت و چگونگی رواج کشت چای در ایران
پراکندگی جغرافیایی تولید محصول چای
بررسی محصول چای در گیلان

پراکندگی جغرافیایی
عرضه و تقاضای محصول چای
تعداد واحد ها و ظرفیت تولید
اقلام و مقادیر هزینه های تولید
قیمت تمام شده و فروش محصول چای
میزان مصرف
تقاضای بالقوه
واردات و صادرات
اشتغال آوری
موانع و مشکلات
پیشنهادات
چای به عنوان یک نشانه و نماد فرهنگی
فصل دهم: چای در کشورهای مختلف
روشهای معمول در اندونزی
چای در مالایا
چای در هندوچین
چای در ایالات شان
چای در پاپوآوگینه جدید و کوئیننرلند
چای رانچی
چای دهرادون
چای کانگرا
چای روسیه
چای ترکیه
فصل یازدهم: توسعه کشت چای
توسعه کشت چای در آفریقا
آب و هوای مناطق چای خیز آفریقا
روشهای کشت در آفریقا
چایسازی در آفریقا
بخش سوم:

فصل دوازدهم:چشیدن چای
مزه و عطر چای
مزه کردن چای
اصطلاحات گویای ظاهر چای
اصطلاحات گویای برگ دم شده
اصطلاحات گویای خواص نوشابه
اصطلاحات گویای خواص عمومی چای
اصطلاحات و علایم اختصاری انواع چای
فصل سیزدهم: محصولات جدید چای سبز
شامپو چای سبز
بستنی چای سبز
ماتچا چیست
شکلات چای سبز
هدف و فواید استفاده از قرص چای سبز
مزایای قرص چای سبز
آدامس چای سبز
صابون چای سبز
فواید صابون چای سبز
پودر چای سبز
سنت سرو چای سبز
قرص های چای سبز
چای سبز کیسه ای
منابع و ماخذ

شامل 220 صفحه فایل word

دانلود با لینک مستقیم

دانلود پایان نامه چای