مقدمه:
از آنجا یی که استحکام روابط اجتماعی , خانوادگی , شغلی و تاٌ مین سلا مت عاطفی اقشار مختلف جامعه یکی از مهمترین اهداف اساسی هر کشوری است, بنابراین واجب است تا آن را از زوایای مختلف مورد ارزیابی و توجه قرار داد.
یکی از رازهای پوشیده روانشناسی , علوم توانایی نسبی تستهای مختلف بهره هوشی در پیش بینی صحیح این نکته است که چه کسا نی است در زندگی موفق خواهند بود .
مطمئناٌ از لحاظ کمی بین بهره هوشی فرد و سرنوشت آینده وا رتباط تنگاتنگی وجوددارد , یعنی اکثرا فرادی که ازبهره هوشی پا یین برخوردارند نهایتاٌ درشاغل کم اهمیت تر اجتماعی مشغول به کار خواهند شدو آنهایی که دارای بهره هوشبر بالایی هستندبه حرفه های پر درآمد تریگرایش خواهند یافت ولی همیشه اینگونه نیست.
این قاعده که بهره هوشی بالا موفقیت آدمی را در زندگی تضمین می کند دارای استثنا های فراوانی است. ( جلا لی ,1381, ص46 )
مطا لعات مختلفی که در زمینه روانشناسی و بخصوص هوش غیرشناختی ( هیجانی )انجام گرفته است .
نشان می دهد که عواطف معیار واقعی تری برای پیش بینی موفقیت افراد در پیشبرد اهداف ارتباط سا لم تر و مفیدتر با دیگران و جلوگیری از شکست هایکرر و نا امیدی می باشد.
همچنین پژوهشها و تحقیقات انجام شده در این راستا نشان داده اند که به طورمتوسط بین هوش هیجا نی یا
بهره عاطفی پسران و دختران تفاوت معنادار آماری وجود ندارد(جلا لی, 1381, ص51).
میزان بهره هوشی برای توجیه تفاوت سرنوشت آدم ها یی که از نظر تحصیلی , امیدبه آینده و فرصت های
زندگی در وضعیت تقریباٌ یکسانی قرار دارند , معیار مناسبی نیست هنگامی که نود و پنج نفراز کسانی که در
دهه 1940دانشجوی دانشگاه هارواردبوده واکنون به میانسای رسیده بود ند مورد بررسی قرا ردارند معلوم شد که تیزهوشی ترین دانشجویان آن سال ها , در مقایسه با دانشجویان متوسط موفق نبودند و به ویژه از لحاظ در آمد پرکاری , بار آوری دروضعیت پایین تری قرار داشتند آنها همچنین از لحاظ رضایت خاطر در زندگی بهترین افراد نبود ند و در ارتباط با دوستان , خانواده روابط عاطفی و زناشویی شادترین محسوب نمی شوند.(1382, ص100)
پژوهش حاضر نیز در این زمینه سعی دارد تا مقا یسه ای بین بهره هوشی هیجانی دختران و پسران انجام دهد تا صحت وسقم مطلب فوق الذکر مشخص گردد.
شامل 73 صفحه Word
دانلود تحقیق مقایسه هوش هیجانی دانشجویان دختر و پسررشته علوم تجربی دانشگاه آزاد واحد بجنورد