تحقیق در مورد بررسی رابطه بین عزت نفس و افکار غیر منطقی در دانش آموزان دبیرستان دخترانه شهرستان نظر آباد

اختصاصی از ژیکو تحقیق در مورد بررسی رابطه بین عزت نفس و افکار غیر منطقی در دانش آموزان دبیرستان دخترانه شهرستان نظر آباد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه90

فهرست مطالب

صفحه

چکیده                                    7

فصل اول                               9

مقدمه                                    10

طرح مسئله                             11

اهداف پژوهش                           13

فرضیات                                14

تعریف نظری                            15

ضرورت و اهمیت تحقیق                   16

کلید واژه                             17

فصل دوم                               18

نگاهی به تاریخچه متغییرهای پژوهش      18

مقدمه                                    19

پیشینه نظری                           21

مفهوم عزت نفس                         24

چگونگی پیدایش عزت نفس در افراد        26

عزت نفس از دیدگاه قرآن ، احادیث و دانشمندان اسلامی   27

معانی نفس در قرآن کریم                29

عزت نفس در احادیث و رویات اسلامی       30

نظریه دانشمندان اسلامی درمورد نفس      31

تفکر غیر منطقی                        32

دیگاههای روان شناختی درباره عزت نفس و افکار غیر منطقی 36

دیدگاه ادلر                           37

دیدگاه اسمیت                          38

فهرست

عنوان                                                                                          صفحه

تحقیقات انجام شده در خارج از کشور     42

فصل سوم                               48

روش تحقیق                             48

مقدمه                                    49

جمعیت هدف                             50

ابزار اندازگیری                       51

ویژگی تست افکار غیر منطقی             52

روش آماری                             53

فصل چهارم                             54

یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها      54

مقدمه                                    55

توصیف نتایج                           56

یافته ها و تجزیه  وتحلیل آنها         60

جدول 4-4 بررسی رابطه عزت نفس یا ضرورت تایید و حمایت از جانب دیگران 71

جدول 5-4 بررسی رابطه بین انتظار بیش از حد خود وعزت نفس در بین دانش آموزان      72

جدول 13-4 بررسی رابطه بین عزت نفس و کمال گرائی در بین دانش آموزان 80  

فصل پنجم                              81

نتیجه گیری                            82

بحث                                   85

محدودیت های پژوهش                     86

پیشنهادات پژوهش                       87

منابع و ماخذ                          88

ضمائم                                    90 

چکیده:

پژوهش حاضر به دنبال بررسی رابطه بین عزت نفس و افکار غیر منطقی در دانش اموزان دبیرستانی دخترانه شهرستان نظراباد می باشد فرضیه هایی که به معرض ازمایش گذاشته شده اند عبارتند از:1-ایا بین عزت نفس و افکار غیر منطقی  رابطه وجود دارد یا نه؟ 2-ایا بین عزت نفس با ضرورت تاثیر و حمایت از جانب دیگران وجود دارد یا نه؟ 3-ایا بین عزت نفس با انتظار بیش از حد از خود رابطه وجود دارد یا نه ؟4-ایا بین عزت نفس با تمایل به سرزنش رابطه وجود دارد یا نه؟5-ایا بین عزت نفس با واکنش به ناکامی رابطه وجود دارد یا نه؟6-ایا بین عزت نفس با بی مسولیتی عاطفی رابطه وجود دارد یا نه؟7-ایا بین عزت نفس با نگرانی بیش ازاندازه توام با اضطراب رابطه وجود دارد یا نه؟8-ایا بین عزت نفس بااجتناب از مشکلات رابطه وجود دارد یا نه؟9-ایا بین عزت نفس با وابستگی رابطه وجود دارد یا نه؟10-ایا بین عزت نفس با در ماندگی نسبت به تغییر رابطه وجود دارد یا نه؟11-ایا بین عزت نفس با کمال گرائی رابطه وجود دارد یا نه؟

گروه نمونه این پژوهش شامل 50نفر از دانش اموزان دبیرستانی دخترانه شهرستان نظر ابادکه به صورت تصادفی انتخاب شدند و روی انها پرسشنامه عزت نفس و باور های غیر منطقی انجام شد کهپس از ان از روش اماری ضریب همبستگی پیرامون استفاده شد که نتیجه به دست امده به شرح زیر می باشد :

در بررسی رابطه بین عزت نفس و تمایل به سرزنش در بین دانش اموزان رابطه وجود ندارد.

در بررسی رابطه بین عزت نفس و واکنش به ناکامی در بین دانش اموزان رابطه وجود ندارد .

در بررسی رابطه بین عزت نفس و اجتناب از مشکلات در بین دانش اموزان رابطه وجود ندارد .

در بررسی رابطه بین عزت نفس و وابستگی در بین دانش اموزان رابطه وجود ندارد.

در بررسی رابطه بین عزت نفس و درماندگی نسبت به تغییر در بین دانش اموزان رابطه وجود ندارد.

اما در 6فرضیه دیگر رابطه معنی دار وجود دارد که در فصل های بعدی گفته شده است .

«فصل اول»

مقدمه:

هر انسانی بر اساس ملاک ها و معیارهائی که در اختیار دارد ،همواره خود را مورد ارزیابی و قضاوت قرار می دهد و میزان کا رائی،موفقیت و ارزشمندی خویش را تعیین می نماید . مفاهیمی که در شکل گیری عزت نفس مهم به نظر می رسد عبارتند از: خود ،ادراک هر فرد از خود (شکل گیری تصویر بدن در ذهن)، مفهوم هر فرد از خود (رشد گرایش عاطفی و ارزشی نسبت به بدن و روان خود ، ارزشیابی خود .به موازات تغییر و تحولاتی که در جسم انسان صورت می گیرد روان او هم دستخوش تغیی

پایان نامه کارشناسی: بررسی رابطه منبع کنترل (درونی- برونی) با عزت نفس

اختصاصی از ژیکو پایان نامه کارشناسی: بررسی رابطه منبع کنترل (درونی- برونی) با عزت نفس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل مربوط به یک پایان نامه در مقطع کارشناسی رشته روانشناسی می باشد که حاوی 100 صفحه با فرمت word است.

فهرست مطالب:

چکیده تحقیق :

مقدمه

 فصل اول:

 بیان مسئله

 اهمیت پژوهش

 هدف پژوهش

سوالات پژوهش

متغیرهاو تعاریف نظری و عملیاتی آنها

 منبع کنترل

تعریف عملیاتی

-عزت نفس

 فصل دوم : پیشینه نظری

 نظریه ی روانشناسان و جامعه شناسان در باره ی عزت نفس:

-نظریه جیمز

 نظریه مید

  نظریه کولی

 نظریه روزنبرگ

 نظریه سالیوان

 نظریه هورنای

 نظریه آدلر

 نظریه راجرز

 نظریه مزلو

نظریه ی آلپورت

نظریه ی دیگر روانشناسان

عزت نفس و غرور

نقش خانواده در شکل گیری عزت نفس

نقش پدر خانواده بر عزت نفس فرزندان

کمک تخصصی برای افزایش عزت نفس

منبع کنترل

رویکردها و نظریه های متفاوت درباره منبع کنترل

مفاهیم اساسی نظریه یادگیرِی اجتماعی

تفاوت های فردی

-کنترل

-واکنش در برابر از دست دادن کنترل

منبع کنترل

منبع کنترل درونی

منبع کنترل بیرونی

ویژگی های افراد با منبع کنترل درونی

ویژگی های افراد با منبع کنترل بیرونی

 تصور راتر در باره انسان

 فصل سوم: طرح پژوهش

 جامعه ی مورد پژوهش

 نمونه روش نمونه گیری

ابزارتحقیق

آزمون منبع کنترل

آزمون عزت نفس

روش اجرای پژوهش

اجرای اصلی

روش آمار

 فصل چهارم:

 تجزیه و تحلیل آمارِِِی

یافته های مربوط به سوال پژوهش

فصل پنجم:

بحث و نتیجه گیری

پیشنهادات منابع ضمائم

بررسی رابطه منبع کنترل (درونی- برونی) با عزت نفس

اختصاصی از ژیکو بررسی رابطه منبع کنترل (درونی- برونی) با عزت نفس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

توضیحات :

    پژوهش حاضر٬ با نام « بررسی رابطه منبع کنترل ( درونی- برونی) با عزت نفس » که با هدف یافتن رابطه بین عزت نفس و منبع کنترل در پسران و دختران دانشجو وهمچنین یافتن تفاوت  منبع کنترل و عزت نفس بین دانشجویان دختر و پسر , انجام شد.

    منبع کنترل که دارای دو بعد درونی و بیرونی است و بنابر فرضیات راتر ,افرادی که دارای منبع کنترل درونی هستند معتقدند که اعمالشان نقش عمدهای در به حد اکثر رساندن برون دادهای بد یا خوب دارد و افراد دارای دارای منبع کنترل بیرونی٬ فکر میکنند برون دادهای بد یا خوب ارتباطی با رفتار انها ندارد.

    عزت نفس به مقدار ارزشی گفته میشود که فرد به خود نسبت میدهد و فکر میکند دیگران برای او به عنوان یک شخص قائل هستند.

فهرست مطالب

 چکیده تحقیق                                                                                           

مقدمه                                                                                                               

1- فصل اول                                                                                               

1-1- بیان مسئله                                                                                              

1-2- اهمیت پژوهش                                                                                      

1-3- هدف پژوهش                                                                                            

1-4-سوالات پژوهش                                                                                  

1-5-متغیرهاو تعاریف نظری و عملیاتی آنها                                             

1-5-1- منبع کنترل                                                                                             

1-5-1-2-تعریف عملیاتی                                                                                         

1-5-2-عزت نفس                                                                                                        

2- فصل دوم                                                                                                

پیشینه نظری                                                                                      

2-1- نظریه ی روانشناسان و جامعه شناسان  در باره ی عزت نفس                                                           

2-1-1- نظریه جیمز                                                                                       

2-1-2- نظریه مید                                                                                          

2-1-3- نظریه کولی                                                                                  

2-1-4- نظریه روزنبرگ                                                                  

2-1-5- نظریه سالیوان                                                                    

2-1-6- نظریه هورنای                                                                                   

2-1-7- نظریه آدلر                                                                                                   

2-1-8- نظریه راجرز                                                                     

2-1-9- نظریه مزلو                                                                              

2-1-10-نظریه ی آلپورت                                                          

2-1-11-نظریه ی دیگر روانشناسان                                                           

2-1-12-عزت نفس و غرور                                                                       

2-1-13-نقش خانواده در شکل گیری عزت نفس                                      

2-1-14-نقش پدر خانواده بر عزت نفس فرزندان                                      

  2-1-15-کمک تخصصی برای افزایش عزت نفس                                           

  2-2-منبع کنترل                                                                                         

  2-2-1-رویکردها و نظریه های متفاوت درباره منبع   کنترل                              

  2-2-2-مفاهیم اساسی نظریه یادگیرِی اجتماعی                                                

  2-2-3-تفاوت های فردی                                                                           

  2-2-4-کنترل                                                                                            

  2-2-5-واکنش در برابر از دست دادن کنترل                                                   

  2-2-6-منبع کنترل                                                                                      

  2-2-6-1-منبع کنترل درونی                                                                         

  2-2-6-2-منبع کنترل بیرونی                                                                         

  2-2-6-3-ویژگی های افراد با منبع کنترل درونی                                              

  2-2-6-4-ویژگی های افراد با منبع کنترل بیرونی                                               

  2-2-7- تصور راتر در باره انسان                                                                          

3- فصل سوم                                                                                               

3-1 – طرح پژوهش                                                                                              

3-2- جامعه ی مورد پژوهش                                                                      

3-3- نمونه روش نمونه گیری                                                                              

3-4-ابزارتحقیق                                                                                       

3-4-1-آزمون منبع کنترل                                                                                      

3-4-2-آزمون عزت نفس                                                                                      

3-5-روش اجرای پژوهش                                                                                    

3-5-1-اجرای اصلی                                                                                              

3-6-1-روش آمار                                                                                               

4- فصل چهارم                                                                                                 

تجزیه و تحلیل آمارِِِی                                                                                             

4-1-یافته های مربوط به سوال پژوهش                                                               

 فصل پنجم                                                                                                      

5-1-بحث و نتیجه گیری                                                                                     

5-2-پیشنهادات                                                                                                   

منابع                                                                                                                    

ضمائم                                                                                                                   

فرمت فایل : ورد

تعداد صفحات : 100

بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی‎

اختصاصی از ژیکو بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی‎ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی‎

تعداد صحفات : 48 

مقدمه:

در طول سده های گذشته دیدگاه فلاسفه وشاعران موید این اصل بوده است که انسان نیاز دارد خود را خوب ومنطقی

واخلاقی جلوه دهد در صدسال گذشته نیز بسیاری از روانشناسان پذیرفته اند که انسان دارای عزت نفس می باشد

برای انسان هیچ  حکم ارزشی مهمتر از داوری او در مورد عزت نفس خویشتن نیست .

ارزشیابی شخص از خویشتن قطعی ترین عامل در رشد روانی او میباشد این ارزشیابی به صورت احساسی است که انتزاع و شناسا یی ان دشوار است زیرا پیوسته تجربه میشود و جزئی از هر احساس و دخیل در هر واکنش احساساتی انسان است بنابراین این تصور که یک فرد از خویشتن دارد به طور ضمنی در همه ی واکنش های ارزشی تجلی می شود .

از سویی دیگر عملکرد تحصیل و یا موفقیت افراد در مورد تحصیل و عوامل و شرایط و امکانات ومقتضیات ان از جمله موضوعات مورد علاقه و جالب توجه روانشناسان و صاحب نضران علوم تربیتی می باشد

به نظر می رسد پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دارای یک رابطه متقابل می باشد یعنی از طرفی داشتن عزت نفس موجب پیشرفت تحصیلی می شود زیرا که خودباوری و تلقی مثبت از خویشتن در یادگیری و ایجاد نگرش برای تحصیل اثر می گذارد و

موجب پیشرفت تحصیلی می شود از طرف دیگر موفقیت تحصیلی و رسیدن به مدارج بالا در کار اموزش موجب ارتقای عزت نفس می شود .

به طور کلی پیشرفت های انسان در هر زمینه ای وتجربه ی موفقیت احساس خودباوری و ازشمندی و توانمندی در هر مورد باعث افزایش عزت نفس می شود .

ویلیام جیمز اضهار می دارد که هر چند مفهوم خود و عزت نفس بسییار شبیه به هم هستند اما عزت نفس اشاره به به سطوح ارزشمندی دارد که فرد برای خود قایل است و به معنی درک و دریافت جایگاه و منزلت خود می باشد

جیمز در اواخر 1880مطرح نمود که عزت نفس را میتوان براساس میزان ارتباط بین خودواقعی وخود ارمانی تعریف نمود .

دانلود پایان نامه بررسی رابطه عزت نفس و خلاقیت دردانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک

اختصاصی از ژیکو دانلود پایان نامه بررسی رابطه عزت نفس و خلاقیت دردانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 

 

 

 

بررسی رابطه عزت نفس با خلاقیت در دانشجویان

عنوان پایان نامه : بررسی رابطه عزت نفس با خلاقیت در دانشجویان

چکیده:

 هدفهایی که در این پژوهش وجود دارد مشخص کردن میزان عزت نفس و میزان خلاقیت و ارتباط این دو با هم در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک است . در این پژوهش سه فرضیه وجود دارد اول اینکه بین عزت نفس و خلاقیت کل دانشجویان رابطه معنا دار وجود دارد . دوم اینکه بین عزت نفس و خلاقیت دانشجویان دختر رابطه معنادار وجود دارد . و سوم اینکه بین عزت نفس و خلاقیت دانشجویان پسر رابطه معنادار وجود دارد . جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک هستند که براساس روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، 50  دانشجوی دختر و 50  دانشجوی پسر انتخاب گردیدند . و بعد با اجرای پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت و پرسشنامه سنجش خلاقیت (CREE)  برای تجزیه تحلیل یافته های حاصل ازاجرای آزمون از نرم افزار SPSS  استفاده شد . در این پژوهش از تکنیک های آمار توصیفی ( میانگین و انحراف معیار ) و آمار استنباطی( ضریب همبستگی پیرسون ) استفاده شد .   یافته های حاصل از اجرای آزمون ضریب همبستگی پیرسون R ( 055/R= ) با آلفای (05/0) و سطح اطمینان (95% )  نشان می دهد که بین عزت نفس و خلاقیت دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک رابطه معنادار وجود ندارد .

واژه های کلیدی :  عزت نفس ، خلاقیت

فهرست مطالب:

• فصل اول : ( زمینه تحقیق )
• مقدمه
• بیان مسئله
• ضرورت و اهمیت تحقیق
• اهداف تحقیق
• فرضیات تحقیق
• تعاریف مفهومی
• تعاریف عملیاتی
• فصل دوم : ( پیشینه تحقیق )
• تعاریف مختلف در مورد موضوع
• نظریاتی که درباره موضوع انتخابی وجود دارد
• پیشینه تحقیق
• پژوهش های انجام شده در داخل کشور
• پژوهش های انجام شده در خارج از کشور
• فصل سوم : ( روش تحقیق )
• جامعه آماری
• نمونه آماری
• روش نمونه گیری
• طرح تحقیق
• ابزار اندازه گیری
• روش اجرا
• روش آماری
• فصل چهارم : ( تجزیه و تحلیل آماری )
• فصل پنجم : ( بحث و نتیجه گیری )
• منابع
• ضمایم و پیوستها
• تعداد صفحات: 53
• فرمت: ورد و قابل ویرایش