ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود بهترین راه شناخت خدا

اختصاصی از ژیکو دانلود بهترین راه شناخت خدا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل:  ورد ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

 

 قسمتی از محتوای متن

 

تعداد صفحات : 39 صفحه

الله خداپرست بودن در عصر ما مسئولیتهای سنگینی را برای خداپرستان متعهد و مسئول ایجاد می نماید مسئولیتی که از هر زمان، بیشتر و حساستر است و انجام آن از هر وقت مشکل تر.
در عصر ما با وجود تمام مشکلاتی که در راه بینش و تشخیص درست، وجود دارد، نیاز به مذهب و تکیه گاه معنوی از هر زمان بیشتر احساس می شود، و جبر و تاریخ جامعه را بیش ازهر زمان، نیازمند به مذهبی اصیل، و رهائی بخش و سعادت آفرین نشان میدهد.
مذهبی که از درون، انسانها را بسازد، و جامعه بشری را براساس انسانهای ساخته ای که ضامن اجراء قوانین و حقوق در خود آنها موجود است، بنا کند.
در عصر ما اگر اسلام آنطور که هست به جهان معرفی شود بیش از هر زمان طرفدار و خواهان دارد.
با اینکه کتابهای فراوانی درباره شناخت آفریدگار جهان نوشته شده، و شاید دهها تن مرکب! برای این منظور بکار رفته، ولی نمی دانم چگونه اظهار تأسف کنم دلائلی که پرودگار خودش برای اثبات ذات خود آورده، هنوز کاملاً مورد بحث و تألیف قرار نگرفته است! در صورتی که بعقیده نگارنده بهترین راه برای شناخت خداوندف و استحکام یقین بآنحضرت، همان راهی است ک قرآن انتخاب نموده است.
این راهی که قرآن برای اثبات آفریدگار جهان پیموده نه تنها خدا را به بشر معرفی می کند و به یقین راسخی توأم با اعجاب و تحسین و محبت، بآن خالق حکیم در انسان ایجاد می نماید، بلکه پیمودن این را ه بهترین وسیله برای تشکیل یک ملت مترقی، و تکامل یافته و متکی به خود است.
آیاتی که برای شناخت آفریدگار در قرآن آمده به سه دسته تقسیم می شوند: 1- آیاتی که خداشناسی را جزء سرشت و فطرت انسان معرفی می کند.
2- آیاتی که از راه قانون علیت و محال بودن و جود معلول بودن علت بوجود حق متعال استدلال می نماید.
3- آیاتی که به حکم قانون نظم، و نظام شگفت جهان هستی به مدیر و ناظم جهان استدلال می کند.
سرشت خداشناسی نکته ای که پیش از شروع به اصل بحث باید به آن توجه داشت این است که: مطالب این بخش مربوط به« اثبات و جدان خداشناسی در نهاد انسان» است، و به همین جهت مسائل این بخش با مسائل بخش دوم و سوم که مستقیماً مربوط به اثبات آفریدگار جهان است تفاوت اساسی دارد باین معنی که شناخت آفریدگار و اعتقاد به خدا، از دو راه امکان پذیر است: 1- از راه وجدان 2- از راه عقل هنگامی که ما از راه اول در جستجوی خدا هستیم، می خواهیم ثابت کنیم که انسان دارای حس خداشناسی است، و شناسایی خداوند، بصورت غریزه در نهاد انسان وجود دارد، بنابراین، در مسائل این بخش عقل تنها می تواند ما را در تشخیص این احساس یاری کند، و بیش از این کاری از عقل ساخته نیست.
آیا این بحث بیهوده نیست؟
ممکن است شما بگوئید، بحث کردن در و جود امر وجدانی بی نتیجه است، چون اساساً چنین وجدانی، یا درانسان وجود دراد و یا وجود ندارد اگر وجود دارد دیگر نیاز به استدلال نیست و اگر وجود ندارد یا استدلال و برهان« وجدان» در انسان ایجاد نمی شود، بلکه میتوان گفت نیاز امر وجدانی با ثبت نشان عدم آن است.

پاسخ: در پاسخ این اشکال باید گفت که غرائز انسان بر دو قسم است: 1- غرائز مادی که برای تأمین نیازهای بدن و بقاء نسل در طبیعت انسان نهاده شده، ماند میل به غذا و سایر غرائزی که انسان را سایر حیوانات در آن شرکت دارند.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود بهترین راه شناخت خدا

دانلود درس پژوهی با موضوع ریاضی پایه دوم ابتدایی شناخت شکل های هندسی

اختصاصی از ژیکو دانلود درس پژوهی با موضوع ریاضی پایه دوم ابتدایی شناخت شکل های هندسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی با موضوع ریاضی پایه دوم ابتدایی شناخت شکل های هندسی


 دانلود درس پژوهی با موضوع  ریاضی پایه دوم ابتدایی شناخت شکل های هندسی

دانلود درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی شناخت شکل های هندسی

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 28 صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

نام کتاب:ریاضی پایه دوم ابتدایی.                  زمان تدریس:45 دقیقه.

عنوان درس:شناخت شکل های هندسی.           تاریخ تدریس:

روش تدریس: یاد سپاری.                             تعداد فراگیر: 32 نفر.

نام مدرس:  

  هدف کلی : شناخت شکل های هندسی.

هدف جزئی:

-       شکل های هندسی را تعریف کند.

-       شکل های هندسی را تشخیص دهد.

-       شکل های هندسی (دایره ،‌مربع ،‌ مستطیل ،‌لوزی) را بشناسد.

هدف های رفتاری:

دانش آموز بتواند درکلاس درس و بدون کمک معلم اشکال هندسی را رسم کند.

دانش آموز بتواند در مدت زمان 10 دقیقه در دفتر خود شکل دایره را بکشد و آن را رنگ کند.

دانش آموز در خانه و بدون کمک و با استفاده از وسایل اطراف خود شکل‌های هندسی را روی کاغذ رنگی در آورده.

دانش آموز شکل های مشابه هندسی را در اطراف خود دیده و نام ببرد.

دانش آموز بتواند شکل های هندسی را به صورت مجزا بیان کند.

حیطه کلامی :

-       تعریف شکل های هندسی را بیان کند .

-       اجزا هریک از شکل های هندسی را تشریح کند .

-       مفهوم هر یک از شکل های هندسی را توضیح دهد.

حیطه مهارت ذهنی:

-شکل های مختلف هندسی را از یکدیگر تشخیص دهد.

- هر یک از شکل های هندسی را جداگانه ترسیم کند .(طبقه بندی کند).

- برای هر یک از شکل ها مسئله ای را طراحی می کند.

- مساله های مربوط را حل کند.

حیطه شناختی :

با استفاده از اشکال هندسی یک ماکت انسانی را نوآوری کند. خود دانش آموز مفهوم ضلع را کشف کند.

با استفاده از اشکال هندسی یک خانه هندسی را بوجود بیاورد .

حیطه نگرشی :

-       دانش آموز با علاقه به سخنان معلم گوش می دهد .

-       دانش آموز در مورد یکی از اشکال به دلخواه مفهوم را می نویسد.

-       دانش آموز در مورد موضوع تدریس بحث می کند .(اظهار نظرمی کند).

مهارت حرکتی :

-       دانش آموز با استفاده از اشکال هندسی یک ماکت انسانی را می سازد.

-       دانش آموز با دقت شکل های هندسی را بکشد.

-       دانش آموز با استفاده از خمیربازی شکل های هندسی را درست کند.

ابزار و وسایل :گچ ،‌تخته ،‌کاغذ رنگی ،‌نمونه ماکت ساخته شده انسان با استفاده از اشکال هندسی ،‌حلقه بازی ،‌ قاب عکس و کیت آموزشی.

برقراری ارتباط:

سلام و احوالپرسی با دانش آموزان و خواندن دعای شروع کلاس (خدایا دو چشم پاک برمن  عطا کن گفتی تو پاک بین عطایم را بینی ) حضور و غیاب دانش آموزان .

ایجاد انگیزه:

بردن ماکت انسان که از شکل های هندسی درست شده است را به کلاس درس می آوریم که باعث ایجاد انگیزه می شود.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود درس پژوهی با موضوع ریاضی پایه دوم ابتدایی شناخت شکل های هندسی

دانلود مقاله کامل درباره شناخت وحی

اختصاصی از ژیکو دانلود مقاله کامل درباره شناخت وحی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 22

 

به نام خدا

درمیان سوره ها و آیات قرآن آنجا که با صراحت وقاطعیت وتفصیل بیشتر از مساله وحی حضرت رسالت (ص)صحبت شده

همین سوره ی والنجم است.

حال بخود وعده می دهید که ابهام واشکال آن رفع شود وتحت تاثیر بیشتر وجاذبه آن قرار بگیرد .

اگر این آیات را فهمیده وقبول کرده باشیم مساله ی وحی و حقیقت نبوت و حقانیت قرآن برایمان روشن خواهد بود وبه مرحله ی یقین رسیده ایم بنده هم فوق العاده آرزومند بوده وهستم چنین ارمغان ارزنده ای در چنین شب عزیزی حضورتان هدیه کرده باشم وخود نیز نسیبی داشته باشم.

طرح مساله واشکالات آن

اما از حالاشمارا از یک انتظارخاموامیدواری تمام بیرون می آورم وصریح بگویم چنین وعده ای نمی دهم.

کار هر بزنیست خرمن کوفتن گاونر می خواهد مرد کهن

نه تنها بنده نادان نا چیز چنین وعده ای به شما نمی دهم سایرین نیز مرد کهن صاحب گاو نر کوبنده این خرمن نبوده ونیستند بلکه خدا هم چنین وعده ای بما نمی دهد )ویسئلونک عن الروح قل روح من امر ربی ومالاو تیتم) واز تو راجع به فرشته وحی پرسش میکنندبگو روح یا وحی کارپروردگار منست.

(من الا العم الا قلیلا) به شما جز دانش کمی نداده ایم .

ومی فرماید دسترسی بشر به وحی وفرشته ومنبع آن بسیار اندک است .

حال لابد از خودتان وبنده می پرسیدپس برای چه معطلیم ؟چیری را که عقل ما قد نمی دهد وبه آن نمی رسیم بیهوده چرا صحبتش را بکنیم ! پی کاری دیگر وحرف دیگر برویم.....

بلی در آیه فوق خداوند امیدواری زیاد نمی دهد.اما مایوس هم نمی کند. قلیل هم بتز یک چیزی است! به از هیچ چیز است

آمن آیه وحی رابعنوان یک مسئله غامض ودوری نشان میدهد که دانش واطلاع مختصری از آن بروی بشر گشوده شده است.

اگر در چنین وادی بی پایان ودد موضع تاریکی وارد می شویم-

که نمونه های آن برای مشاهده وآزمایش ما النار کالمعدوم است ومانند سایر حالات روانی نیست که در وجود خودمان نظیر وقیاسی پیدا کرده مطالعه نماییم – از آن جهت است که تمام مسئله دین(وبرای ما مسلمان ها تمام مسئله دنیا ) همین جاا ست.

اگر نتوانیم کم کیف وحی را به تمامه درک کنیم واندازه گیری نماییم لا اقل این قسمت از آن برای ما شاید ممکنو ضروری با شد که بدانیم اصلا وحی وتنریل در کار بوده است وقرآن حقیقتا کلام خدا است؟ یا آنکه بطور مستقیم لستنباط و کلام بشری است.

اهمیت یا ضرورت مساله

اگر این گره باز نشد واین مطلب حل نشد دیگر دین اعتقاد واطمینان و تمام آثار دنیوی واخروی مرتبت به ان حهصل نخواهد شد .

وخود قرآن می فرماید(وما منع الناس ان یومنو اذ جائهم الهدی الا ان قالوابعث الله بشرا رسولا)

آنچه مانع ایمن در برابر اعلام هدایت الهی میشود این نیست که در اصل هدایت یا صحتوخاصیت آن خیلی حرف داشته با شند مانع قبول وموجب تردید ومخالفت ان است که می گویند اصلا می شود خدا بشری را به پیغمبری مامور نماید؟ خود رسالت وارتباط مستقیم وحی است که اشکال مساله وسدراه می شود.

ملا حظه میکنید امروز تعلیمات انبیا اگر در جزییات آن نباشد . در اصول وروش کلی مورد قبول کل دنیا واقع شده است . بشر به پای خود وبا عقل وبینش خود پس از تجربیات طولانی بهمان احکام واصولی که انبیا از ابتدا گفته اند رسیده است وکم بیش عمل می کند یا می خواهد عمل کند.دروغ نگوید به یکدیگر خیانت نکنند حقوق همنوع را مرعی دارید از مال خود در راه خیر وحفظ اجتماع بهمصرف برسانیدنظافت و بهداشت داشته باشید پابند شرافت و عدالت بوده به دنبال علم برویدهدف شما شکم وشهوت وقدرت نباشد دنیا پرستی و مال دوستی ورباخواری یعنی استفاده از سر مایه بدون زحمت کار غلط است وامثال آن....

ولی همه اینها اگر قبول داسته باشیم وعمل هم بکنیم دین نمی شود.آخرت وثواب نمی شود وحرف سر آن است که صرف تجربه وعلم قبول دنیا راهم درست نخواهد کردو محرک برای عمل وگذشت وفداکاری نیست .

تامین دنیا وبهبود آداب واعمال زندگی فقط قسمتی از دین است وقسمت کوچکی از آن چیزی که برای خدا نباشد بی پایه وبقی نتیجه است دین نیست .

سطحی وزود گذراست وحداکثر بانگ ورنگی می باشد آرامش خاطر ونشاط وپرواز ایجاد نمی کند .وقتی عمل برای خدا نبود وبرای سود یا ارضای خود بود اتقا وتربیت وبنابر این تغییر حالت واکتساب حاصل نمی شود وقتی ارتقا واکتساب نبودکمال وثوابی هم بمصداق(به پاداش انچه کسب کردند وبدست اوردند) بد نبال نخواهد داشت.از اینکه بیاییم زیبایی و بزرگی وحتی درستی دستور های انبیا یا اسلام رانشان دهیم حتی موفق نشویم نبوق وقدرت ذاتی وعظمت وصفای خصائلشان راتشریح وتجلیل کنیم ولی ان احکام واخلاق را بالاخره ناشی ودنباله ای در مرتبه اعلی از سایر احکام واخلاق بالاخره ناشی ودنیاله ای در مرتبه اعلی از سایر احکام واخلاق ها استنباط های بشری بدانیم .

این کار ممکن است برای مومن ایجاد سکینه وتشفی خاطر وشوق بشتتری فراهم نماید ولی برای مرددومنکر ایجاد ایمان ویقیننمی کندد وشخص را وادار به عمل وحاضر وشایق بزحمات وفداکاریهای نمی نماید .

یک چیزدیکر لازم است .اسلام غیر از ایمان است .ایمان انست که داخل دل جزو وجود انسان شده باشد وایمان عملا حاصل نمی شود مگر انکه قبول کرده ویقینو اطمینان داشته با شیم که آنچه پیغمبر گفته است از طرف خدا است وخالی از اشتباه وخطا است خصوصا که دین همه اش اخلاق واحسان وطهارت نیست که به عاطفه نفسانی وآزمایشهای اجتماعی بانها رسیده باشیم .خدا وقیامت هم در ان هست که به حس و تجربه ما در نیامده ودر نمی آید اتفاقا چه از نظر نظری وفکری وچه از جهت آثار عملی و داخلی و خارجی اصل واساس هم آنهاست.

خلاصه باید دید حرف یزید درست است که می گفت: هاشم با ملک وسلطنت بازی کرد والا نه خبری آمدونه وحیی نازل شد.

بنا بر این با همه مشکلات ابهامهای موضوع وبا همه بی دانشی ولنگی خودمان باید دل به دریا بزنیم ودر این وادی بی پایان براه بیفتیم . امید است هر اشتباه وخطاونقصی که داشته با شیم و هر راه بهتری که دیگران بنظرشان بیاید اصلاح وراهنمایی کنند

ازچه راه وارد شویم؟

آیا راه معین است ؟یک راه وجود دارد ؟

مسلما خیر زیرا فرموده اند به تعداد خلا یق راه بسوی خالق است.

چون فکر می کنیم اکثریت حاضرین در مجلس مثل گوینده بلحاظ طرز تفکر و توجه به مطالب تربیت شدگان یا لااقل


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره شناخت وحی

دانلود پروژه انواع ساختمان از نظر مصالح و ساخت ( شناخت انواع ساختمان )

اختصاصی از ژیکو دانلود پروژه انواع ساختمان از نظر مصالح و ساخت ( شناخت انواع ساختمان ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه انواع ساختمان از نظر مصالح و ساخت ( شناخت انواع ساختمان )


دانلود پروژه انواع ساختمان از نظر مصالح و ساخت ( شناخت انواع ساختمان )

2-1) انواع ساختمان

اصولاً ساختمان را از لحاظ مصالح مصرفی و نوع کاربرد آن می توان به دو دسته تقسیم نمود .

2-1-1) ساختمانهای بتنی

ساختمان بتنی ساختمانی است که برای اسکلت اصلی آن از بتن آرمه ( سیمان ، شن ، ماسه و فولاد بصورت میل گرد ساده و یا آجدار ) استفاده شده باشد در ساختمانهای بتنی سقفها به وسیله تاوه ( دال های ) بتنی پوشیده می شود و یا از سقفهای تیرچه و بلوک و یا سایر سقفهای پیش ساخته استفاده می گردد و برای دیوارهای جدا کننده ( پارتیشن ها ) ممکن است از انواع آجر مانند سفال تیغه ای ، آجر ماشینی سوراخ دار ، آجر معمولی کوره ای و یا تیغه گچی و یا چوب استفاده شده و ممکن است از دیوار بتن آرمه هم استفاده شود .

در هر حال در این نوع ساختمانها شاه تیرها و ستونها از بتن آرمه ( بتن مسلح ) ساخته
می شود .

2-1-2) ساختمانهای فلزی

در این نوع ساختمانها برای ساختن ستونها و پلها از پروفیلهای فولادی استفاده می شود در ایران معمولاً ستونها را از تیرآهنهای I دوبل و یا بال پهن های تکی ( آهنهای H ) استفاده می نمایند و همچنین برای اتصالات از نبشی – تسمه و برای زیرستونها از صفحه فولادی استفاده می شود و معمولاً دو قطعه را بوسیله جوش به همدیگر متصل می نمایند سقف این نوع ساختمانها ممکن است تیرآهن و طاق ضربی باشد و یا از انواع سقفهای دیگر از قبیل کامپوزیت، تیرچه بلوک و غیره استفاده گردد .

برای پارتیشنها می توان مانند ساختمانهای بتنی از انواع آجر و یا قطعات گچی و یا چوب یا سفالهای تیغه ای استفاده نمود .

در هر حال جدا کننده ها می باید از مصالح سبک انتخاب شوند .

2-1-3) ساختمانهای آجری

در ساختمانهای کوچک که از چهار طبقه تجاوز نمی نمایند می توان از این نوع ساختمان استفاده نمود اسکلت اصلی این نوع ساختمانها آجری بوده و برای ساختن سقف ها در ایران معمولاً از پروفیلهای فولادی I ( تیرآهن I) و آجر بصورت طاق ضربی استفاده
می گردد و یا ازسقف تیرچه و بلوک استفاده می شود در این نوع ساختمانها برای مقابله با نیروهای جانبی مانند زلزله باید حتماً از شناژهای روی کرسی چینی و زیر سقفها استفاده شود ( در مورد شناژ بالا و پائین در فصل ساختمانهای آجری توضیح داده خواهد شد ) در ساختمانهای آجری معمولاً دیوارهای حمال در طبقات مختلف روی هم قرار می گیرند و اغلب پارتیشنها نیز همین دیوارهای حمال می باشند حداقل عرض دیوارهای حمال نباید از 35 سانتی متر کمتر باشد .

 

2-1-4)  ساختمانهای خشتی و گلی

این نوع ساختمانها در شهرها بعلت گرانی زمین کمتر ساخته می شود و بیشتر در روستاهای دور که دسترسی به مصالح ساختمانی مشکل تر است مورد استفاده قرار می گیرد .

اسکلت اصلی این نوع ساختمانها از خشت خام و گل می باشد و تعداد طبقات آن از یک طبقه تجاوز نمی کند ودر مقابل نیروهای جانبی مخصوصاً زلزله به هیچ وجه مقاومت
نمی نمایند باید از ساختن این نوع ساختمانها مخصوصاً در مملکت ما که از مناطق زلزله خیز دنیا می باشد جداً جلوگیری بعمل می آید .

بجز انواع فوق ساختمانهای دیگری نیز وجود دارد مانند ساختمانهای چوبی که بیشتر در نواحی مرطوب که دارای جنگلهای فراوان بوده و در نتیجه چوب به قیمت ارزان در دسترس قرار می گیرد ساخته می شود مانند شهرهای جنوبی اطریش و یا بعضی از ایالات آمریکا .

ساختمانهای چوبی در ایران بعلت کم بودن جنگل کمتر ساخته می شود و همچنین ساختمانهای سنگی که بیشتر در مناطق کوهستانی مورد استفاده قرار می گیرد ممکن است ساختمانی مرکب از دو یا چند نوع از انواع فوق ساخته شود مانند ساختمانهای فلزی و بتنی و یا فلزی و آجری و غیره .

ساختمانها از لحاظ کاربرد به انواع ساختمانهای مسکونی ، اداری ، بیمارستانها ، انبارها ، مدارس و مکانهای عمومی مانند باشگاهها و ورزشگاهها و غیره تقسیم می شود که مطالعه در این زمینه بیشتر بعهده مهندسین معمار می باشد .


2-2) پی کنی

2-2-1) اصولاً پی کنی بدو دلیل انجام می شود .

1- دسترسی به زمین بکر

با توجه به اینکه بار ساختمان بوسیله دیوارها یا ستون ها به زمین منتقل می شود در نتیجه ساختمان باید روی زمینی که قابل اعتماد بوده و قابلیت تحمل بار ساختمان را داشته باشد بنا گردد برای دسترسی به چنین زمینی ناچار به ایجاد پی برای ساختمان می باشیم .

2- برای محافظت پایه ساختمان

برای محافظت پایه ساختمان و جلوگیری از تأثیر عوامل جوی در پایه ساختمان باید پی سازی نمائیم در این صورت حتی در بهترین زمینها نیز باید حداقل پی هائی به عمق 40 تا 50 سانتی متر حفر کنیم .

2-2-2) تقسیم بندی زمینها از نظر مقاومت در مقابل بار ساختمان

بطور کلی زمینها به چند دسته تقسیم می شوند .

الف – زمینهای خاکریزی شده ( زمینهای خاک دستی ) مانند بعضی از اراضی شمال تهران و خندق های پر شده که همه بوسیله خاک دستی پر شده اند مقاومت این زمینها بسیار کم بوده و قدرت مجاز آنها در حدود 80 گرم بر سانتی متر مربع می باشد این زمینها بدون پی سازی ویژه مانند شمع کوبی و غیره به هیچ وجه برای ساختمان مناسب نیستند .

ب – زمینهای ماسه ای مانند زمینهای سواحل دریا این زمینها برای ساختمانهای سبک مناسب هستند و در حدود 1 تا 2/1 کیلوگرم بر هر سانتی متر مربع بار تحمل می نمایند و در بعضی از انواع زمینهای سواحل دریا که ماسه ای بوده و بکلی فاقد خاکهای چسبنده
می باشد ( خاک رس ) بیش از 500 گرم بار تحمل نمی کنند در این گونه زمینها نیز باید برای ساختمانهای سبک طبق شرایط محلی پی سازی ویژه صورت بگیرد و برای ساختمانهای بزرگ ابعاد پی باید با توجه به مطالعات مکانیک خاک و بر طبق محاسبه ساخته می شود .

ج – زمینهای شنی اگر این زمینها دارای دانه بندی خوب باشند بطوریکه دانه های ریز فضای خالی بین دانه ها درشت تر را پر نموده و تولید جسم توپر و متراکمی کرده باشد و این دانه بندی بوسیله ماده چسبنده بهم متصل باشد ( خاک رس به اندازه لازم ) برای ساختمان بسیار مناسب بوده و مقاومت مجاز آن در حدود 5/2 و حتی 5/3 کیلوگرم بر سانتی متر مربع می باشد به این گونه زمینها زمین دج گفته می شود .

د- زمینهای رسی – این زمینها بدو دسته تقسیم می شوند .

1- زمینهای رس خشک که فشاری در حدود 5/1 کیلوگرم بر سانتی متر مربع را تحمل
می نمایند مانند زمینهای جنوب تهران .

2- زمینهای رس تر ( آبدار ) – این زمینها بواسطه وجود آب فراوان داخل خاک دارای سستی های زیاد بوده و قدرت مجاز آن بر حسب درصد آب موجود در آن متفاوت است باید توجه نمود که اعداد داده شده در فوق برای مقاومت مجاز زمین در خاکهای مختلف کاملاً تقریبی بوده زیرا تعیین مقاومت مجاز خاک به عوامل دیگر از قبیل آب های تحت الارضی و درصد خاکهای چسبنده و غیره نیز بستگی دارد

 

 

..........

 

 

 

 

88 صفحه فایل Word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه انواع ساختمان از نظر مصالح و ساخت ( شناخت انواع ساختمان )