
Reducing the environmental impact of road and rail vehicles
مقاله در سال 2012 در ژورنال Environmental impact assessment review به چاپ رسیده است. ژورنال از مجلات ISI می باشد.
کاهش اثرات زیست محیطی راه و راه آهن- زبان انگلیسی
فهرست
ساختار زبان و مزه ها
ساختار سلول های چشایی
سنسور مزه
ساختار سنسور مزه
پاسخ انواع سنسور ها
دیاگرام تشخیص مزه
نتیجه گیری
زبان انسان قادر به چشیدن 5 مزه اصلی می باشد
و بر اساس اینها قادر است تمام مزه ها را درک کند:
شوری>> به وسیله نمکهای یونیزه و عمدتا یون سدیم ایجاد میشود.
شیرینی>> به موجب قندها، گلیکولها،الکلها، کتونها، آمیدها و...
ایجاد می شود.
ترشی>> از اسیدها به وجود میآید و متناسب است با لگاریتم غلظت
یون هیدروژن.
تلخی >> ناشی از مواد آلی محتوی نیتروژن وآلکالوییدهای شامل کافیین
نیکوتین و کینین هستند.که با MgCl شناسایی میشوند.
یومامی(لذیذ)>> مزه غالب غذاهای حاوی عصاره گوشت و پنیر و قارچ
و تخم مرغ است که ناشی از تحریک گلوتامات است.
لیپید سنسور مزه با مواد با مزه های مختلف از طریق تعامل الکترواستاتیک و هیدرو فوبیک ترکیب میشود و پس از آن پتانسیل غشاء تغییر می کنداین تغییرات توسط یک کامپیوتر به عنوان خروجی سنسور تشخیص داده می شود واز طریق رسم دیاگرام نوع مزه بدست می آید.
وب سایت آنلاین آموزشگاه زبان : این پروزه وب با متد برنامه نویسی Asp.net طراحی شده است و نیز بانک اطلاعاتی اکسس و با محیط برنامه نویسی Visual Studio 2010 : امکانات پروژه به شرح ذیل می باشد : 1- ثبت نام کاربران در سایت و سپس ثبت نام در دوره های آموزشگاه 2- تایید و یا عدم تایید ثبت نام کاربران در دورههای آموزشگاه (تایید در صورت پرداخت شهریه) 3- مدیریت سایت 4-اضافه کردن دوره با سرفصل مورد نظر هر دوره توسط مدیریت
معرفی :
اقدام پژوهی :
چگونه می توانم لکنت زبان دانش آموزم را بر طرف نمایم.
تعداد صفحات 15 صفحه – بصورت ورد و قابل ویرایش
چکیده طرح:
هدف:
هدف از این پژوهش این بودکه چگونه میتوانم لکنت زبان دانشآموزم را بر طرف نمایم.
آزمودنی:
در این پژوهش بر روی یکی از دانشآموزان دختر که لکنت زبان شدیدی داشت ودر پایه پنجم دبستان شهبازی سال تحصیلی 90-91 تحصیل میکرد پژوهش کردم.
روش تحقیق:
از طریق مباحثه و مشاوره و روان درمانی با مشکل بهتر آشنا شدم ودر جهت رفع آن کوشش کردم.
یافتهها:
با شناسایی دانشآموزم مشکل او را بیشتر استرس و اضطراب مأیوس بودن از این که هیچ وقت نمیتوانم درست صحبت کنم دیدم.
نتایج:
با صحبت و آشنا شدن با روحیه این دانشآموز بیشتر خودم را به او نزدیک کردم که لااقل در مورد من کمتر دچار استرس شود و موفق هم شدم که نظر او را به خودم جلب کنم و طبق گفتههای خود او اولین معلمی بودم که شانس نزدیک شدن به او را داشتم و باعث شده بودم که احساس خوبی در او پیدا شود.«همان جلب توجه»
کلید واژه:
اضطراب و استرس- ناامیدی- توجه و بها دادن - امیدواری
فهرست مطالب
چکیده طرح:
هدف:
آزمودنی:
روش تحقیق:
یافتهها:
نتایج:
کلید واژه:
مقدمه:
توصیف وضعیت موجود:
گردآوری اطلاعات و شواهد1:
تجزیه و تحلیل دادهها:
اجرای راه حل:
انتخاب راه حل:
روش زبانی یا بیانی یا تلفظی:
روش روانی- درمانی:
تنشزدایی و آرامش روانی:
گردآوری شواهد2:
نتیجهگیری و تصمیم نهایی:
منابع :
بهترین کتاب اموزش سی شارپ به زبان ساده
سال 1394
توضیح تمامی موارد سی شارپ
دارای 157 صفحه
قیمت تنها 2000 تومان!
در کانال ما عضو شوید تا از تخفیف های سایت با خبر شوید.