ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رویترز دقت را بر سرعت ترجیح می دهد و اعتقاد دارد اعتبار 150

اختصاصی از ژیکو رویترز دقت را بر سرعت ترجیح می دهد و اعتقاد دارد اعتبار 150 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 3

 

رویترز دقت را بر سرعت ترجیح می دهد و اعتقاد دارد اعتبار 150 ساله‏اش به همین ‏خاطر بوده است.‏تکنیک هایی وجود دارد که رعایت آنها باعث می شود خبری که می نویسید ‏دقیق ترشود.‏

اعتراف به اشتباه

در مورد اشتباهات خود شفاف عمل کنید. رویترز برای جبران اشتباه خود خبری را ‏که اطلاعات غلط در آن بوده همچنان روی خط نگه می دارد و خبر دیگری را با ‏عنوان ‏Correction‏ منتشر و اعلام می‌کند که در خبر قبلی چه اشتباهی ‏رخ داده بوده. ‏به این صورت، کسانی که خبرها را دنبال می‌کنند می‌توانند متوجه بشوند ‏در یکی از خبرهای پیشین اشتباهی رخ داده بوده. ‏

لازمه دقت صداقت و شفافیت در منبع‌نگاری است

در کتاب راهنمای روزنامه‌نگار رویترز آمده، «اعتبار ما به دقت و رهایی از غرض‌ورزی، بر پایه اعتباری ‏استوار است که به خاطر ذکر دقیق منابع‌ خبری‌مان کسب کرده‌ایم.»‏خبرنگار همیشه معتبرترین منبع است. ‏منبعی که نامش بیاید به منبعی که نامش فاش نشود ترجیح داده می شود. وقتی نام منبعی را ذکر می کنید بر ‏اعتبار خبری که نوشته‌اید افزوده می شود. علاوه بر آن، خواننده می تواند با توجه به سمت منبع قضاوت کند که ‏اطلاعاتی که به او داده‌اید تا چه اندازه معتبر و موثق است: یک راننده تاکسی گفت، سخنگوی دولت گفت، ...‏در صورتی که منبع ضد و نقیض حرف می‌زند، نباید حرف‌هایش را دو دسته کنید و یک بخش را به نقل از ‏او بیاورید و بخش دیگر را به نقل از فردی ناشناس.‏هیچ گاه نباید وقتی با یک منبع صحبت می کنید بنویسید منابع مختلف گفتند. وقتی منابع مختلف یک حرف را ‏بزنند می شود استنباط کرد که آن حرف درست است. ولی اگر فقط یک نفر آن حرف را زده باشد، باید دید دیگران ‏چه می گویند.‏‏ منابع ناشناس ضعیف‌ترین منابع هستند.‏تمام روزنامه‌نگاران باید با اصول منبع‌نگاری آشنا باشند. بخشی از این اصول را در زیر می‌خوانید. بخش ‏گسترده‌تری از این اصول را در اینجابخوانید.‏‏- رویترز تنها زمانی از منابع ناشناس استفاده می‌کند که اطلاعات این منابع در جهت حفظ منافع عمومی‌ باشد ‏و این اطلاعات به صورت ‏On the Record‏ در دسترس نباشد. در ‏این مواقع، ما به تنهایی مسئول دقیق‌ بودن این ‏اطلاعات هستیم.‏‏- پیش از گفت و گو با منابع خود در مورد این موارد با او به توافق برسید:‏اجازه انتشار اطلاعات با ذکر منبع (‏On the record‏)‏اجازه انتشار اطلاعات بدون ذکر منبع (‏Off the record‏)‏اطلاعات غیر قابل انتشار یا (‏Background‏)‏اگر بیشتر می‌خواهید در این مورد بدانید اینجارا کلیک کنید.‏‏- اطلاعاتی را که به دست می‌آورید با چند منبع دیگر چک کنید. (‏Cross-checking‏) ‏دو یا سه منبع از یک ‏منبع بهتر است. در صحت اطلاعاتی که به دست آورده‌اید سابقه ‏منبع، سمت و انگیزه او را سبک سنگین کنید. از ‏تجربه‌های گذشته‌تان استفاده کنید و ‏ببینید حس خودتان نسبت به قضیه چیست. اگر به نظرتان اشتباه بود، باز باید ‏چک ‏کنید.‏‏- در یک معامله، اختلاف، مذاکره یا مواجهه و بحران با منابع تمام طرف‌های درگیر ‏صحبت کنید.‏‏- در دریافت اطلاعات و ذکر منبع‌ رو راست باشید. در مورد منابع، چه نامشان بیاید ‏و چه نیاید، تا جایی که ‏می‌توانید اطلاعات بدهید تا به اعتبار اطلاعات اضافه کنید. ‏شفاف بنویسید که چه چیزی را نمی‌دانید.‏با استفاده از شیوه «ساختار شاخه‌ای ذکر منبع (‏Hierarchy_of_Sources‏) می‌توانید بی‌آنکه نام منبعی را ‏فاش کنید محدوده‌ای را که منبع در آن قرار دارد ذکر کنید و به این ترتیب به خواننده نشان بدهید خبری که ‏نوشته‌اید تا چه اندازه اعتبار دارد. مثلاً به جای این که بنویسید «حسن حسینی استاد حقوق دانشگاه تهران گفت» ‏می‌توانید بنویسید «یک استاد دانشگاه علم و صنعت گفت.»‏برای این که بیشتر درباره ساختار شاخه‌ای ذکر منبع بدانید اینجارا کلیک کنید.‏‏- رویترز فقط زمانی اطلاعاتی را با داشتن تنها یک منبع منتشر می‌کند که این ‏اطلاعات کاملا موثق و یک ‏منبع مورد اعتماد باشد؛ منبعی که به طور مستقیم از ‏جریان خبر داشته باشد. خبرهای تک منبعی برای منتشر شدن ‏فرآیند ویژه‌ای را باید ‏طی کنند.‏ دیگر این که اگر درباره یک درگیری می‌نویسید به هر حال باید بیشتر از یک منبع ‏داشته باشید.‏‏- حفظ هویت منبع بر عهده رویترز است، نه بر عهده خبرنگار. باید نام منبع را در ‏اختیار دبیر خود بگذارید. ‏اما هویت منبع را هم باید دبیر و هم خبرنگار در مقابل ‏نهادهای خارج از رویترز حفظ کنند.‏‏- وقتی اطلاعات اولیه را جمع‌آوری می‌کنید هم به دنبال اثبات و هم به دنبال رد ‏خبرتان باشید.‏‏- دقیق بودن همیشه اول می‌آید. بهتر این است که از دیر بشود تا اشتباه. قبل از این که ‏کلمه آخر را بنویسید از ‏خود بپرسید اگر کسی خواست این نوشته‌ها را رد کند چه ‏جوابی خواهم داشت.‏‏- رویترز پشت کسی که اصول منبع‌نویسی را رعایت کرده باشد می‌ایستد.‏

نقل قول ها و دقت

نقل قول‌ها مقدس هستند. هیچ‌گاه نباید آن‌ها را تغییر بدهید مگر این که بخواهید یک کلمه یا عبارت تکراری را ‏حذف کنید و این هم تنها در صورتی که آن کلمه یا عبارت حذف شده در معنای نقل قول تغییری ایجاد نکند. اگر ‏نقل قولی را به لحاظ دستور زبان ویرایش می‌کنید باید حواستان جمع باشد که محتوا و معنای آن تغییر نکند.‏انتخاب گلچین نقل قول‌ها می‌تواند به غرض‌ورزی بینجامد. مطمئن شوید نقل قول‌هایی که استفاده می‌کنید ‏منعکس کننده گفته‌های منبع هستند و حرکاتی را که منبع با اعضای صورتش یا دستهایش انجام داده (مثل لبخند ‏زدن یا نیم نگاه) - در صورتی که در معنای نقل قول تاثیر گذاشته - منعکس کنید. وقتی از کسی نقل قول می‌کنید ‏همیشه متن و بستری را هم که این حرف‌ها در آن به زبان آمده شرح دهید. شغل ما این نیست که جملات بد آدم‌ها ‏را از حرف‌هایشان بزداییم. شغل ما این هم نیست کاری کنیم تا آن‌ها مورد تمسخر دیگران واقع شوند. اگر ‏نمی‌توانید به خوبی از نقل قول‌ها استفاده کنید بهتر است از یک دبیر با تجربه کمک بگیرید.‏اگر تمایل دارید بیشتر درباره نقل قول ها بدانید اینجارا کلیک کنید.

نظرات شما

تکرار بی دقتی در خبرها و روزنامه نگاری باعث تضعیف اعتبار و خدشه دار نمودن اعتماد کاری می شود . برای تقویت دقت و توجه کافی است قبل از آغاز هر کاری تمامی انرژی خود را در آن جهت متمرکز کنیم و عواملی که باعث پراکندگی ذهن می شود از خود دور کنیم .

2007-11-13 - سودابه تهرانی


دانلود با لینک مستقیم


رویترز دقت را بر سرعت ترجیح می دهد و اعتقاد دارد اعتبار 150

تحقیق در مورد راهکارهای آمادگی و مهارت در نوشتن

اختصاصی از ژیکو تحقیق در مورد راهکارهای آمادگی و مهارت در نوشتن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 15 صفحه


 قسمتی از متن .doc : 

 

راهکارهای آمادگی و مهارت در نوشتن

تهیه و تنظیم:

منابع:

1- کتاب، چگونه به کودکان پیش دبستانی خواندن، نوشتن و حساب بیاموزیم؟

نویسنده: جان مارو

ترجمه: مجتبی جوادیان

انتشارات آستان قدس رضوی

2- نشریه پیوند: نشریه ماهانه آموزشی- تربیتی مهرماه 1385

3- سایت اینترنتی www.tps.blogfa.com

4- کتاب اصول و برنامه آموزشی و پرورش پیش دبستانی

مؤلف (محمد علی حقدان)

ناشر (خدمات آموزشی کودکان)

فهرست

- مقدمه 1

- کار را با نوشتن نام کودک آغاز کنید 3

- نوشتن با انگشت در هوا 6

- بچه ها چه چیزی یاد می گیرند؟ 7

- زبان و خواندن و نوشتن 7

- مقدمه خواندن و نوشتن در قالب واحد کار 8

- نوشتن کلمات از روی نقطه چین 9

- فعالیتهایی برای نوشتن 10

- حروف گیاهی 10

- نتیجه گیری 12

- منابع 13

آیین اسلام هدف کلی خود را انسان سازی در عالی ترین سطح دانسته است و شاید از همین روست که خداوند متعال رفتار و کردار پیامبر بزرگوار را برای همه جهانیان الگو و اسوه قرارداده چنان که خداوند در قرآن کریم (سوره احزاب آیه 21) می فرمایند:

«لقد کان لکم فی رسول الله اسوه حسنه» آن حضرت از عالی ترین تجلیات خلقی و روحی انسانی برخوردار بودند.

رسول خدا- صلی الله علیه و آله و سلّم- در کتاب نهج الفصاحه می فرمایند: «در روز رستاخیز هیچ عمل و رفتاری ارزشمند تر از خلق خوب و نیکو نیست.

مقدمه :

پیش از آن که کودک مدادی را به دست گیرد و با آن بنویسد ، باید تمرینات زیادی را در زمینه چگونگی به دست گرفتن و کنترل مداد و هماهنگی دست و چشم انجام داده باشد . با ارائه بازیها و فعالیتهای ساده ای می توانیم به او کمک کنیم که چنین کنترلی را کسب کند .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد راهکارهای آمادگی و مهارت در نوشتن

مقاله درباره انگیزه در مدیریت

اختصاصی از ژیکو مقاله درباره انگیزه در مدیریت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 50

 

انگیزه را این گونه تعریف می کند:

میل به کوششش فراوان در جهت تامین هدفهای سازمان به گونه ای که این تلاش در جهت ارضای برخی از نیازهای فردی سوق داده شود.

یکی از فعالیتهای مدیر این است که موجبات انگیزش کارکنان را در سطح بالایی از عملکرد فراهم سازد بدین معنی که اطمینان یابد که افراد کار می کنند بطور منظم سر کار حاضر می شوند و سهم مثبتی در رسالت سازمان دارند عملکرد شغلی به توانایی محیط و همچنین انگیزش مرتبط است. (محمد زاده – مهروژان ، 1375 ،121-120)

انگیزه بعنوان یکی از فرآیندهای ارضای نیاز به حساب می آید این مطلب در شکل زیر ارائه شده است.

نیازهای ارضا نشده تنش حرکت رفتار کوششی نیازهای ارضا شده کاهش تنش

شکل 1-2 :فرآیند انگیزش

نیاز به عنوان یک واژه فنی حالتی درونی است که باعث می شود نتیجه پی آمد خاص جالب به نظر برسد یک نیاز ارضا شده تنش ایجاد می کند و در نتیجه در درون فرد نوعی سائقه یا پویایی بوجود می آورد این پویایی موجب بروز نوعی رفتار پژوهشی در فرد می شود و او در پی تامین هدفهای ویژه ای بر می اید اگر آن هدفها را تامین کند نیاز مزبور ارضا می شود و در نتیجه تنش کاهش می یابد .

بنابر این می توان گفت که کارگر یا کارمندی که تحری شده و دارای انگیزش است در وضعی به سر می برد که تنش دارد.(یعنی بین فرد و محیط او نوعی عدم تعادل بوجود می آید)

او برای رهایی از این تنش دست به اقدام می زند و تلاش و کوشش می کند . هر قدر این تنش بیشتر باشد سطح یا میزان تلاش و کوشش بیشتر خواهد شد. اگر این تلاش و یا کوشش به صورت موفقیت آمیزی ، به ارضای نیاز منجر گردد. تنش کاهش می یابد ، ولی از آنجا که رفتار فرد در سازمان مورزد نظر ماست ، فعالیتی که در جهت کاهش می یابد تنش صورت می گیرد باید در راستای هدفهای سازمان باشد . بنابر این در تعریفی که از انگیزش داریم این معنا هم گنجانده شده که نیازهای فرد با هدفهای سازمان سازگار است و هیچ مغایرتی با آنها ندرد . اگر چنین وضعی وجود نداشته باشد فرد یا کارگر تلاش و کوشش زیادی می نماید که در واقع در جهت مخالف منافع سازمان صورت می گیرد و نکته جالب اینجاست که این نوع کوششها و تلاشها چیز غیر عادی نیستند . (ایران نژاد پاریزی- ساسان گهر، 380،1377)

تحولات تاریخی انگیزش:

تحولات تاریخی در زمینه انگیزش به چند علت حائز اهمیت است اگر چه این نظریات همیشه صائب نبوده اند ولی از یک جهت مبنای اندیشه معاصر را درباره انگیزش تشکیل می دهند این نظریات معمولا بر عقل سلیم مبتنی بوده اند . آگاهی ازط محاسن و معایب آن به مدیران کمک می کند بینش بیشتری در مورد انگیزش کارکنان در محل کار داشته باشند و از نقاط ضعف بپرهیزند.

تحویل اندیشه مدیریت در زمینه انگیزش کارکنان سه مرحله متمایز را پشت سر گذاشته است که عبارتند از سنتی ، روابط انسانی و منابع انسانی .

مدل سنتی:

مدل سنتی انگیزش با نام فردریک وینسلو تیلور و مکتب مدیریت علمی همراه است . تیلور اولین کسی بود که کار آمد ترین شیوه را برای اجرای وظایف کارکنان تعیین کرد و برای اینکه این وظایف دقیقا مطابق ویژگیها و استانداردهای تعیین شده اجرا شود به انگیزش کارکنان توجه کرد . او معقد بود که کارکنان صرزفا با پول بر انگیخته می شوند به همین جهت او از بهره گیری از سیستم های محرکهای دستمزدی طرفداری می


دانلود با لینک مستقیم


مقاله درباره انگیزه در مدیریت

دانلود علوم دوم دبستان پیام رمز را پیدا کن 1 ..

اختصاصی از ژیکو دانلود علوم دوم دبستان پیام رمز را پیدا کن 1 .. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود علوم دوم دبستان پیام رمز را پیدا کن 1 ..


دانلود علوم دوم دبستان پیام رمز را پیدا کن 1 ..

علوم دوم دبستان پیام رمز را پیدا کن 1

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 6

 

 

 

 

در این فصل با اهمیت نور و صدا آشنا می شوید .

ما بیشتر اطلاعات و آگاهی های محیط اطرافمان را به وسیله ی نور و صدا دریافت می کنیم . 

  • تلفن ، رادیو ، ضبط صوت و ... وسایلی هستند که از طریق صدا و بعضی از وسایل مانند آمبولانس ، ماشین پلیس ، تلویزیون از طریق نور و صدا اطلاعات را دریافت و ارسال می کنیم .
  • آمبولانس به کمک نور و صدا به رانندگان خبر می دهد که راه را برای حرکت سریع او باز کنند و وقتی ما از نزدیک شدن آمبولانس خبردار می شویم باید سریع راه را برایش باز کنیم .
  • افراد نابینا با شنیدن صدای آژیر و افراد ناشنوا با دیدن نور چراغ ، متوجه وجود ماشین پلیس و ... می شوند .

دانلود با لینک مستقیم


دانلود علوم دوم دبستان پیام رمز را پیدا کن 1 ..

دانلود فایل علوم دوم دبستان پیام رمز را پیدا کن 1 .

اختصاصی از ژیکو دانلود فایل علوم دوم دبستان پیام رمز را پیدا کن 1 . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل علوم دوم دبستان پیام رمز را پیدا کن 1 .


دانلود فایل علوم دوم دبستان پیام رمز را پیدا کن 1 .

علوم دوم دبستان پیام رمز را پیدا کن 1

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 6

 

 

 

 

در این فصل با اهمیت نور و صدا آشنا می شوید .

ما بیشتر اطلاعات و آگاهی های محیط اطرافمان را به وسیله ی نور و صدا دریافت می کنیم . 

  • تلفن ، رادیو ، ضبط صوت و ... وسایلی هستند که از طریق صدا و بعضی از وسایل مانند آمبولانس ، ماشین پلیس ، تلویزیون از طریق نور و صدا اطلاعات را دریافت و ارسال می کنیم .
  • آمبولانس به کمک نور و صدا به رانندگان خبر می دهد که راه را برای حرکت سریع او باز کنند و وقتی ما از نزدیک شدن آمبولانس خبردار می شویم باید سریع راه را برایش باز کنیم .
  • افراد نابینا با شنیدن صدای آژیر و افراد ناشنوا با دیدن نور چراغ ، متوجه وجود ماشین پلیس و ... می شوند .

دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل علوم دوم دبستان پیام رمز را پیدا کن 1 .