ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

بسته کامل آموزش درس سوم زبان انگلیسی پایه نهم ( جشنواره ها و مراسم: FEATIVALS AND CERMONIES)

اختصاصی از ژیکو بسته کامل آموزش درس سوم زبان انگلیسی پایه نهم ( جشنواره ها و مراسم: FEATIVALS AND CERMONIES) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بسته کامل آموزش درس سوم زبان انگلیسی پایه نهم ( جشنواره ها و مراسم: FEATIVALS AND CERMONIES)


بسته کامل آموزش درس سوم زبان انگلیسی پایه نهم ( جشنواره ها و مراسم: FEATIVALS AND CERMONIES)

فیلم آموزشی درس سوم زبان انگلیسی پایه نهم
کتاب زبان انگلیسی پایه نهم از 6 درس تشکیل شده است. در این بسته آموزشی کلیه مطالب درس سوم این کتاب در قالب 1 ویدئو و در مدت زمان 56 دقیقه تدریس شده است.

ویژگی های بسته آموزشی


زمان کل : 56 دقیقه
تعداد ویدئوها: 1
حجم فایل دانلودی: 69 مگابایت
قابل پخش با کامپیوتر ، لب تاب و تلویزیون

درس سوم: جشنواره ها و مراسم (FESTIVALS AND CERMONIES)
سرفصل های تدریس شده
- مکالمه (CONVERSATION)
- تمرینات (PRACTICES)
- ملودی زبان (LANGUAGE MELODY)
- گرامر(GRAMER) - زمان حال ساده، صفات ملکی
- پیدا کنید (FIND IT)
- لغت نامه تصویری (PHOTO DICTIONARY)


سایر فایل های کتاب درسی حاضر و سایر کتاب های مقاطع مختلف را می توانید از همین سایت دانلود کنید.

در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیر دزسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. 09386178303 (همه روزه 8 صبح تا 11 شب - حتی روزهای تعطیل)


دانلود با لینک مستقیم


بسته کامل آموزش درس سوم زبان انگلیسی پایه نهم ( جشنواره ها و مراسم: FEATIVALS AND CERMONIES)

جشنواره جابربن حیان پروژه علمی دانش آموزان ابتدایی

اختصاصی از ژیکو جشنواره جابربن حیان پروژه علمی دانش آموزان ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جشنواره جابربن حیان پروژه علمی دانش آموزان ابتدایی


جشنواره جابربن حیان پروژه علمی دانش آموزان ابتدایی

جشنواره جابربن حیان

پروژه علمی دانش آموزان ابتدایی

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 39

 

 

 

 

تعریف پروژه علمی

پروژه ی علمی عبارت است از کوشش علمی انفرادی یا گروهی دانش‌آموزان درباره‌ی یک موضوع معین که آنان ضمن این کوشش هیجان انگیز علمی، کار یک دانشمند را انجام می دهند و نگرش ها و مهارت های علمی او را پیدا می‌کنند.

 یعنی دانش‌آموزان سعی می‌کنند به دقت مشاهده کنند، سؤال بپرسند، جمع آوری اطلاعات کنند، فرضیه بسازند، آزمایش کنند و نتایج کار علمی خود را جمع بندی و ارائه نمایند.

 


دانلود با لینک مستقیم


جشنواره جابربن حیان پروژه علمی دانش آموزان ابتدایی

دانلود مقاله ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم(پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در نوجوانان)

اختصاصی از ژیکو دانلود مقاله ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم(پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در نوجوانان) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم(پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در نوجوانان)


دانلود مقاله ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم(پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در نوجوانان)

موضوع مقاله: پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در نوجوانان

قالب بندی: word ، قابل ویرایش

تعداد صفحات: 28

شرح مختصر: 

 

 

مقدمه

سوء مصرف و اعتیاد به مواد مخدّر یکی از بلایای بزرگی است که بشر امروز  در همه جای جهان با آن دست به گریبان است . از یک سو کارتل های امپریالیستی و باندهای عظیم قاچاق مواد مخدّر همه کشورها از جمله در نزدیک ما پایگاههایی دارند و به تجارت اهریمنی خود که دومین تجارت پرسود دنیاست مشغول هستند و از دیگر سو عوامل مستعد کننده اجتماعی ،اقتصادی ، سیاسی ، طبی و روانشناختی در این مشکل دخیل و در حال تعامل هستند .

اگر چه به گفته «کوفی عنان » دبیر کل سازمان ملل متحد مقابله با تجارت غیر قانونی مواد مخدر و اثرات آن چالشی بزرگ برای جامعه جهانی است ، جالب است بدانیم که پرسودترین تجارت های امروز دنیای ما تجارت اسلحه و مواد مخدر یعنی کسب کارهایی برای نابودی بشر است .

در کشور ما تریاک و حشیش ، مهمانی که از قرنها پیش خانگی شده اند در دهه های اخیر همه گیری و مصیبت های بزرگی ایجاد کرده اند . میلیونها نفر در مملکت با معضل مواد مخدر دست به گریبان اند .

میلیون زن تباهی همسرشان را روزانه پیش رو می بینند ودم برنمی آورند . میلیونها کودک و نوجوان زیر سقف های پردود زندگی می کنند و تباه می شوند . سالیانه صدها تن مواد مخدر در گشور مصرف می شود که صدها ملیارد ریال از سرمایه ملی را از دست می دهد .

سن اعتیاد رو به کاهش رفته و به نوجوانی رسیده است . یک سوم طلاق های ثبت شده به دلیل اعتیاد است و شصت درصد از فضای زندان های کشورمان را معتادان اشغال کرده اند . هزاران نفر در راه مبارزه با این بلای اهریمنی جان باخته اند .

بیکاری ، ایدز ، فحشاء ، افسردگی و صدها معضل دیگر با اعتیاد مرتبط است . سوغات های جدید مثل قرص شادی یا اکستازی در حال گسترش در بین نوجوانان است و ....

ماجرا جویی و احساس جویندگان

تقریباً همه کس با هیجان همراه با ماجراجویی آشناست ، بعضی اشخاص با فعالیت های مثل « سرعت در رانندگی »، پایین آمدن از یک شیب تند در اسکی » ،«صخره نوردی » و «آویختن مدال به گردن » ماجراجویی خود را نشان می دهند . بسیاری از اشکال ماجرجویی مانند صعود به قله ای صعب العبور از لحاظ اجتماعی پذیرفته شده و تحسین انگیز است .

مطالعه ها حاکی از آن است مصرف مواد مخدر غیر قانونی به خاطر پر مخاطره بودن و به دادگاه کشیده شدن در نتیجۀ چند نوع خطر می تواند شکلی از رفتار ماجراجویانه باشد . برخی خطر های همراه با مصرف مواد مخدر عبارتند از :           

قانون شکنی ، آسیب رساندن به تندرستی خود ، از دست دادن مهارت شخصیت خود .

در یک پژوهش نشان داده شده است که خطر پذیری و تجربه کردن در نوجوانی به عنوان روشی برای رسیدن به استقلال ، بلوغ و کسب هویت پدیده ای هنجار است .

خطر پذیری به خودی خود ممکن است وسیله ای برای به دست آوردن مقبولیّت یا وارد شدن در گروهای معین باشد . مطالعه جالبی در سالهای اخیر در انگلستان نشان داده است که با زیاد شدن استفاده از تلفن همراه میزان استفاده از سیگار در نوجوانان کاسته شده است چرا که احساس مقبولیت و بزرگ شدن در این نوجوانان با داشتن تلفن همراه ایجاد شده و دیگر نیازی به نمایش سیگار کشیدن احساس نمی کرده اند .

ولی شناخت خطر با درگیر شدن با خطر متفاوت است ؛ به نظر می آید که نوجوانان احساس جاودانگی و آسیب ناپذیری همراه با آمادگی برای پذیرفتن خطرها را دارند و این احساس منجر به برآورد بیش از اندازه از توانایی خود برای پرهیز از الگوهای مصرف خود تخریبی می شود .

از سوی دیگر بعضی اشخاص زندگی را به صورت امری پست و بی ارزش می بینند که در آن معنائی وجود ندارد ، و وقتی کسی چیزی ندارد که از دست بدهد احساس خطر هم نخواهد داشت .

در مطالعه ای که بر 1600 دانش آموز دبیرستانی در ایالات متحدۀ آمریکا انجام دادند نشان داده شد .  محرکی که به وسیلۀ خطر پذیری ایجاد می شود می تواند نخستین عامل برانگیزانندۀ مصرف مواد مخدر به صورت سرپیچی باشد .

بر این اساس نوجوانانی که دچار نارحتی باشند به آسانی در جست وجوی محرکهای قویتر وتجربه هایی بر می آیند که از فعالیت های عادی و روز مرۀ مهیج تر باشند.

احساسی که از جوش و خروش و ماجراجویی به دست می آید همراه با محرک فیزیولوژیک آن می تواند پاداش درونی داشته باشد . از طریق تقویت مثبت موجب تشویق تکرار تخلّف و مصرف باز هم بیشتر مواد مخدر می شوند ، زیرا پاداشهای درونی برای فرد مهم است و باز هم در جست وجوی دستیابی به آنها بر می آید .

در این مورد این سؤال مطرح می شود که چرا بعضی اشخاص به سوی اشکال «انحرافی  » ماجراجویی و رفتار خطر پذیری کشیده می شوند در حالی که اشخاص دیگر راههای از نظر فرهنگی پذیرفته شده را برای نشان دادن خطر پذیر خود انتخاب می کنند ؟

با توجه به این فرض که همه کس تا اندازه ای به محرّک احساسی نیاز دارد اما بعضی ممکن است بیش از دیگران به محرک احساسی نیازداشته باشند – و این که ممکن است دسترسی به وسایل دستیابی به محرک احساسی در اشخاص مختلف باشد ، گفته شده که « زیاد بودن تقاضا برای محرک احساسی و محدود بودن دسترسی به اشکال پذیرفته شدۀ فرهنگی اشخاص یا گروها را با احتمال بیشتری درگیر انحراف می کند »

این موضوع ضرورت توجه بیشتر به راههای مهیج و در عین حال قابل قبول تخلیه هیجانات بعنوان تفریحات سالم را در کشور ما بعنوان یکی از راهکارهای جلوگیری از روی آوردن جوانان ودانشجویان به اعتیاد نشان می دهد . خطر پیامدهای منفی ممکن است با انتظار بهره گیری از دستاوردهای مثبت خطر پذیری و غلبۀ موفقیت آمیز بر آن جبران شده و ندیده گرفته شود .

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم(پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در نوجوانان)

دانلود مقاله ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم(عوامل خشونت در خانواده)

اختصاصی از ژیکو دانلود مقاله ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم(عوامل خشونت در خانواده) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم(عوامل خشونت در خانواده)


دانلود مقاله ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم(عوامل خشونت در خانواده)

موضوع مقاله : عوامل خشونت در خانواده (ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم)

قالب بندی : word ، قابل ویرایش

تعداد صفحات : 19

شرح مختصر : 

 

 

درآمد:

خانواده, یک گروه خویشاوند است که در اجتماعی کردن فرزندان و برآوردن برخی از نیازهای بنیادی در جامعه, مسوولیت اصلی را به عهده دارد. با آنکه با گسترش شهر نشینی و روند رو به رشد صنعتی شدن در بسیاری از کشورها, ساختار, کار کرد واقتدار خانواده ها دگرگون و تا حدی کمرنگ شده است, ولی هنوز خانواده به عنوان یک نهاد اجتماعی, در تنظیم رفتارجنسی و زاد و ولد, رشد و تربیت فرزندان, اجتماعی کردن آنها, تثبیت جایگاه و منزلت اجتماعی, مراقبت ومحافظت ازکودکان, ناتوانان و سالمندان وفراهم آوردن امنیت اقتصادی و روانی اعضای خود نقش بارزی را ایفا میکند.

در این میان, رفتار توام با خشونت, با ویژگی مختص به خود, می تواند بر این نقش صدمه وارد کند و در ساختار روابط میان اعضای خانواده و رسیدن به اهداف فوق گسست ایجاد کند.

تعریف:

زمانی که یکی از اعضای خانواده تلاش کند تا بر عضو یا اعضای دیگر خانواده به شکل جسمی یا روانی تسلط یابد, خشونت شکل می گیرد. به عبارت دیگر؛ پرخاشگری عبارت است از رساندن صدمه یا آسیب به فرد دیگر, به صورت تعمدی. و یا به صورت ساده, خشونت عبارت است از آسیب رساندن عمدی جسمی یا روانی به شخص دیگر. این رفتار تنها محدود در میان زوجین نبوده و ممکن است متوجه اعضای دیگر خانواده نیز گردد. به طور مثال, گزارش ها حاکی از آنست که کودکان در بسیاری از موارد, قربانیان مستقیم یا غیر مستقیم خشونت و نتایج آن, منجمله طلاق, محدودیت های اقتصادی, اختلالات روانی و غیره می باشند.

خشونت خانواده گی در تمام فرهنگ ها, جوامع, نژادها, طبقات, مذاهب و در میان مردان و زنان به مشاهده می رسد؛ ولی نوع رفتار خشونت آمیز و زمینه ی بروز این رفتار, در جوامع مختلف, متفاوت است.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم(عوامل خشونت در خانواده)