نمونه سوال بهره وری و تجزیه و تحلیل در بخش صنعت کد درس : 1238014

اختصاصی از ژیکو نمونه سوال بهره وری و تجزیه و تحلیل در بخش صنعت کد درس : 1238014 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ترم

سوال

پاسخنامه

نیمسال اول ۸۸-۸۹

ج 

نیمسال دوم ۸۸-۸۹

 

تابستان ۸۹

 

نیمسال اول ۸۹-۹۰

 

ج

نیمسال دوم ۸۹-۹۰

 

ج

تابستان ۹۰

 

ج

نیمسال اول ۹۰-۹۱

 

ج

نیمسال دوم ۹۰-۹۱

 

ج

تابستان ۹۱

 

نیمسال اول ۹۱-۹۲

 

ج

   

تابستان ۹۲

 

نیمسال اول ۹۲-۹۳

 

ج

نیمسال دوم ۹۲-۹۳

     

نیمسال اول ۹۳-۹۴

 

ج

نیمسال دوم ۹۳-۹۴

ج 

تابستان ۹۴

 

ج

نیمسال اول ۹۴-۹۵

ج

دانلود پاورپوینت تجزیه و تحلیل روستای سعیدیه

اختصاصی از ژیکو دانلود پاورپوینت تجزیه و تحلیل روستای سعیدیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آشنایی با روستای سعیدیه

•روستای سعیدیه از جمله روستاهای دهستان بازرجان در بخش مرکزی شهرستان تفرش و استان مرکزی قرار دارد.

•استان مرکزی با مساحت 29225 کیلومتر مربع 79/1 درصد از مسا حت کل کشور را به خود اختصاص داده است. این استان تقریباَ در مرکز ایران ودر جنوب استان تهران وقزوین واقع شده است.از جنوب به استا نهای اصفهان ولرستان واز شرق به استانهای اصفهان وقم محدود است.

بررسی اجمالی موقعیت سیاسی و جغرافیایی

روستا سعیدی و پیشینه تاریخی آن

معرفی استان

جمعیت شناسایی پایه در سطح روستا سعیدیه

پوشش گیاهی روستای سعیدیه

ارائه دیدگاهیان روستا سعیدیه و معرفی مشکلات

شناسایی حوزه نفوذ روستای سعیدیه(به چه جاهایی خدمات میده)

توضیح نقشه مراجاعات خدماتی روستای سعیدیه(خدمت میگیره)

بررسی منابع تامین اب اشامیدنی و کشاورزی روستای سعیدیه

فایل حاضر به صورت پاورپوینت قابل ویرایش در حدود 16 صفحه می باشد.

دانلود تجزیه طرح های کشاورزی با استفاده از نرم افزار sas

اختصاصی از ژیکو دانلود تجزیه طرح های کشاورزی با استفاده از نرم افزار sas دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات:39

زبان فایل:فارسی

فرمت فایل:pdf

شامل آموزش کامل و تصویری تمام مراحل زیر به همراه نحوه نوشتن برنامه برای تجزیه و تحلیل داد ها :

توضیح و اموزش صفحات Editor ، Output ، Log 

قواعد برنامه نویسی درSAS 

معرفی داده ها

وارد کردن داده ها به صورت سطری

روش Do

آزمون t

فرمت کردن داده ها

طرح کاملا تصادفی

طرح کاملا تصادفی نامتعادل

مقایسات ارتوگونال

طرح بلوکهای کاملا تصادفی

طرح بلوکهای کاملا تصادفی نامتعادل

طرح مربع لاتین

طرح مربع لاتین در حالت نامتعادل

مقایسات ارتوگونال در طرح مربع لاتین

طرح مربع لاتین تکراردار

طرح بلوکهای کاملا تصادفی همراه با نمونه برداری

طرح کاملا تصادفی با نمونه برداری (آشیانه ای)

فاکتوریل 2* 2 درقالب طرح کاملا تصادفی

فاکتوریل در قالب بلوک

فاکتوریل 2* 3 در قالب طرح کاملا تصادفی

طرح اسپلیت پلات در قالب بلوک

طرح اسپلت پلات در زمان

تجزیه جداگانه در هر زمان از برداشت در طرح قبلی

طرح اسپلیت بلوک

اسپلیت اسپلیت پلات

طرح اسپلیت پلات فاکتوریل

طرح فاکتوریل اسپلت پلات

رگرسیون

رگرسیون وحدود اطمینان

تجزیه باقیمانده ها

رگرسیون چندگانه

تجزیه علیت (تجزیه مسیر)

رگرسیون چند جمله ایی

گزینش متغیر و مدل نویسی از روشهای stepwiseو backward وforward

همبستگی

همبستگی بیش از دو متغیر

کاملا کاربردی برای دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکترا رشته های علوم دامی ،زراعت ،باغبانی ،گیاه پزشکی ،خاک شناسی ،صنایع غذایی و ...

روش تحقیق - حرکتهای تجزیه طلبانه پس ازانقلاب

اختصاصی از ژیکو روش تحقیق - حرکتهای تجزیه طلبانه پس ازانقلاب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل: word(قابل ویرایش)تعداد صفحات23

ج- کلید واژه ها:
1- تجزیه طلبی (Separatism) درخواست گروه قومی ساکن سرزمین معین برای جدایی از قلمرو حاکمیت سیاسی دولتی که قوم و سرزمین جزئی از آن بشمار می رود. هدف جدایی خواهان اغلب تشکیل دولتی تازه در سرزمینی معین برای قومی خاص است. (آشوری ، 1382 ص 108).

2- هویت (Identity) این واژه بیانگر چه کسی بودن است که از احتیاج بشر به شناخته شدن و شناسنده شدن به چیزی یا جایی ناشی می شود. سرزمین ، تاریخ، زبان، ادبیات، فرنگ و هنر از جمله عناصر تشکیل دهنده هویت شمرده میشوند (آقابخشی، 1381 ص 305)

3- ناسیونالیسم یا ملت باوری (Nationalism) نوعی آگاهی جمعی است، یعنی آگاهی به تعلق ملت، این آگاهی را «آگاهی ملی» خوانند. آگاهی ملی اغلب پدید آورنده حس وفاداری و شور دلبستگی افراد به عناصر تشکیل دهنده ملت: نژاد ، زبان، سنت ها، عادت ها، ارزش های اخلاقی و اجتماعی به طور کلی فرهنگ است. (آشوری، 1382 ص 319)

4- قومیت (Ethnicity) حالت گروهی از مردمی که از درجه ای از پیوستگی و همبستگی برخوردارند و آگاه از اینکه اصل و منشا مشترک دارند. (آقابخشی 1381 ص 223).

د- شرح و بیان مساله پژوهشی:
ایران سرزمینی پهناوری است. با سابقه تاریخی طولانی. در این گستره خاکی اقوام متعدد در طول سالیان متمادی با هم زیسته اند. کشور ایران دارای ترکیب شگفت انگیزی از آداب؛ رسوم، زبان و مذهب است. با وجود مجموعه این تفاوت ها عنصر ایرانی و ایران در طول تاریخ تداوم داشته. از طرف دیگر تاریخ ایران شاهد تلاشهایی است که قصد جدایی و استقلال از پیکره ایران را دارد. از نظر این پژوهش صرف وجود اقوام متعدد موجب حرکت های جدایی طلبانه نیست یا به تعبیر صحیح تر نفس وجود تفاوتهای قومی تضمین کننده بسیج قومی نیست. با نگاهی هر چند گذرا به تاریخ ایران صحت این مدعا ثابت می شو. با انتقاد از پژوهش تک عاملی تاکید این تحقیق بر مجموعه علل داخلی و خارجی است و با بررسی تاریخی قصد شناخت این عوامل را دارد.
تا پیش از قرن 13 هجری. در ایران هیچ گونه جنبش قومی که حاکی از سیاسی شدن شکافهای قومی و زبانی باشد مشاهده نمی شود، تنها ظهور دولت مدرن و متمرکز در این سالها بود که ایلات و عشایر را در قالب اقلیت قومی و زبانی رودروی دولت مرکزی قرار داد. این کشمکش دولت مرکزی و سران ایلات و عشایر در سرتاسر حکومت رضاشاه به صورت پنهان و آشکار ادامه یافت و با فروپاشی ساختار قدرت در شهریور 1320 ما شاهد شکل گیری جنبشهای تجزیه طلبانه هستیم.
سر برآوردن دوباره این حکومتهای تجزیه طلبانه در فردای انقلاب اسلامی 1357 حاکی از این مساله است که مشکل همچنان در طی این سالها ادامه یافته است. حوادثی که در سالهای نخستین پیروزی انقلاب در ایران رخ داد و طرح مساله خلق های ترکمن، عرب و کرد ... به خصوص از سوی گروههای چپ و نیز رویدادهای کردستان و نقشه های حزب بعث عراق برای خوزستان و حمله به ایران از جمله نشانه های تداوم این معضل (تجزیه طلبی) میباشد.
پرسش اصل پیش روی این تحقیق اینشت که چه عواملی در پیدایش و تداوم حرکتهای تجزیه طلبانه بعد انقلاب 57 موثر بوده اند.
چرا این موضوع برای این پژوهش انتخاب شده است؟ و ارزش آن برای ایران امروز تا چه اندازه اهمیت دارد؟ آفات تجزیه طلبی و پیامد های سیاسی، اجتماعی و اقتصادی آن نیاز به تکرار ندارد. ترکیب جمعیتی کشورمان و وجود اقوام متعدد و همچنین سابقه حرکتهای گریز از مرکز اهمیت چنین پژوهشهای را دو چندان می سازد.

مقاله تجزیه و تحلیل داده‌ها

اختصاصی از ژیکو مقاله تجزیه و تحلیل داده‌ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 22 صفحه می باشد.

مقدمه:

تعلیم و تربیت آدمی کاری پرارج و در عین حال وقت گیر است و نتایج قطعی و نهایی آن نسبتاً دیر آشکار می‌شود و آدمیت انسان به چگونگی تربیتش بستگی دارد. موفقیت و به هدف رسیدن برای هر انسانی بهترین و مهمترین مسئله ای است که در زندگی وی حادث می شود و پیشرفت او نیز بستگی به تلاش و کوشش وی دارد. اگر در شرایط مناسب پرورش یابد به خیل نیکان می‌پیوندد و اگر تربیت وی مورد غفلت واقع شود چه بسا که از حد حیوان نیز فروتر رود.

مفهوم کلی آموزش و پرورش فراهم نمودن زمینه‌ها و عوامل مناسب و مساعد برای به فعالیت رساندن و شکوفا نمودن همة استعدادهای بالقوة انسان و حرکت تکاملی او بسوی هدف مطلوب بوسیله برنامه سنجیده و حساب شده است. و در این زمینه جنسیت افراد (دختر یا پسر بودن) هیچ تفاوتی ندارد. چرا که در پهنة خلقت خداوند زن و مرد را یکسان آفریده و هیچ‌کس بر هیچ‌کس برتر نیست مگر به تقوی از نظر استعداد نیز دختران و پسران در یک سطح خلق شده‌اند و تفاوت میان آنها از نظر پیشرفت‌های گوناگون علمی اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و ... بر اساس تلاش و کوشش‌های هر دسته می‌باشد.

بر این اساس دانستن آماری از توانایی‌ها و استعدادهای دختران و پسران و اینکه در هر جامعه‌ای گرایش دختران به چه دروس و یا علومی بیشتر و توانایی و استعداد آنها در چه زمینه‌ای بیشتر است و یا پسران بیشتر علاقه‌مند به چه کارها و تخصص‌هایی هستند می‌تواند کمک بسیار زیادی برای توسعه و رشد جامعه دارد و مدرسه و نظام آموزش و پرورش برای نیل به مقصد بزرگ یکی از وسایل به شمار می‌رود.

بیان مسئله و ضرورت تحقیق:

ما در کشوری به سر می‌بریم که برای نیل به استقلال و پیشرفت همه جانبه در زمینه‌های فردی و اجتماعی، اقتصادی، علمی و فرهنگی به شخصیت‌های رشد یافته و دلهای بیدار و مغزهای اندیشمند و دستهای ماهر و توانا نیازمند است. و این جز از طریق دانستن آمارهای دقیق و در دست داشتن میزان علاقه دختران و پسران جوان به دروس و مطالعه و تحصیل می‌باشد. از این جهت بر آن شدیم که موضوع تحقیق خود را میزان علاقه دختران و پسران جوان به تحصیل انتخاب کرده و پروژه را با بیان فرض علاقه دختران به تحصیل بیشتر از پسران می‌باشد مورد بررسی قرار دهیم.

روشهای اجرا: جمع‌آوری داده‌ها

به دلیل مشکلات فراوان پرسشنامه و مصاحبه معمولی‌ترین ابزاری هستند که در امر آمار و تحقیق می‌توان از آن‌ها استفاده کرد. برای تهیه باید فهرست کلیه هدفهای پژوهشی که پرسشنامه به خاطر آنها اجرا می‌‌شود مهیا کرد و سپس برای هر هدف سئوالاتی تهیه و پرسشنامه تنظیم شود. که در این تحقیق حاضر برای اثبات فرضیه علاقه دختران به تحصیل بیشتر از پسران می‌باشد پرسشنامه‌ای با 10 سئوال طرح شده است. این پرسشنامه بین 25 دختر در سطح دبیرستان و 25 پسر نیز در همین سطح توزیع شده‌است. پرسشنامه پسران در یکی از دبیرستان‌های نمونه‌ها بصورت تصادفی انتخاب و توزیع شد. پرسشنامه دختران نیز به همین طریق توزیع و سپس جمع‌آوری گردید.