تحقیق در مورد سازمان فنی و حرفه ای کشور 22 ص

اختصاصی از ژیکو تحقیق در مورد سازمان فنی و حرفه ای کشور 22 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 22

تاریخچه سازمان فنی و حرفه ای

سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور بر اساس ماده واحده شماره 6082 شورای انقلاب در تاریخ 25/4/59 از ادغام مراکز تعلیمات حرفه ای، صندوق کارآموزی، کانون های کارآموزی و واحدهای مربوط به مطالعات نیروی انسانی و اشتغال وزارت کار و امور اجتماعی در جهت تربیت نیروی کار ماهر تشکیل گردیده است که زیرنظر وزارت کار و امور اجتماعی وظایف خود را به انجام میرساند

اهداف سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور

1- تربیت نیروی کار ماهر و نیمه ماهر (آموزش جویندگان کار فاقد مهارت)

2- ارتقاء مهارت نیروی کار شاغل

  روشهای ارائه خدمات آموزشی

سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور وابسته به وزارت کار و امور اجتماعی براساس ماده 151 قانون برنامه سوم، متولی آموزشهای فنی  و حرفه ای کوتاه مدت بوده که فعالیتهای آموزشی خود را در دو بخش دولتی و غیردولتی سازماندهی نموده است.

این سازمان علاوه بر ستاد مرکزی، دارای 29 اداره کل و مدیریت در سطح کشور و یک مرکز تربیت مربی می باشد و به منظور دستیابی به تازه های علوم و فن آوری روز وهمگامی با استانداردهای بین المللی، همواره سعی بر گسترش روابط بین المللی از جمله سازمان بین المللی  کار  (ILO) نموده است

رکن اصلی فعالیتهای سازمان، آموزش است که عملیات اجرایی آن مأموریت و هویت سازمان را شکل می دهد و در قالب دوره های 3 تا 24 ماهه با : آموزش در مراکز ثابت، آموزش توسط تیمهای سیار، آموزش در پادگانها، آموزش در مراکز جوار کارخانه، آموزش ضمن کار، آموزش تعلیمات سرپرستی، آموزش در مرکز تربیت مربی و آموزش در آموزشگاههای آزاد نسبت به تأمین و تربیت نیروی ماهر مورد نیاز بخشهای مختلف صنعتی، کشاورزی و خدماتی کشور اقدام می کند.

1- ارائه آموزش توسط بخش دولتی:

الف- آموزش در مراکز ثابت

ب- آموزش توسط واحدهای سیار

ج- آموزش در پادگانها

د- آموزش در مراکز جوار کارگاه و بین کارگاهی

هـ- آموزش ضمن کار و حین کار

و- آموزش تعلیمات سرپرستی

ز- آموزش در مرکز تربیت مربی

ترجمه رابطه بین کسورات بودجه وورودیهای سرمایه ای:شواهد اقتصادی بیشتر

اختصاصی از ژیکو ترجمه رابطه بین کسورات بودجه وورودیهای سرمایه ای:شواهد اقتصادی بیشتر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

متن اصلی pdf 10 page
متن ترجمه word 12 page
این تحقیق اکثر فدرال را روی وردریهای سرماه ای ایالات متحده گزارش می کند .با توسعه کارهای قبلی بهمنی- اسکویی وپایسته (1994)مابر منطقی بودن حداکثر احتمال جدید عرضه شده بوسیله جانسن (1988)وجانسن ژولیوس (1990)برای انجام آزمایشات Cointegrationتاکید می کنیم .نتایج یک رابطه بلند مدت رابین کسورات بودجه و وردریهای سرمایه نشان می دهد .بعلاوه یافته های حاصل از مدلسازی خطا –اصلاح نشان می دهد که ناتعادلهای موقتی (کوتاه مدت )در بازارهای مالی به سرعت اصلاح میشوند وبنابراین مشخص میشود که بازارهاکارآمد هستند .

I . مقدمه:
دریکی از نسخه های این مجله بهمنی –اسکویی وپاسته (1994)نشان داده اند که کسورات بودجه در ایالات متحده باعث جریانات ورودی سرمایه ای در دوره 88-1973شده است .با استفاده از روش انتگرال گیری مضاعف دو مرحله ای براساس باقیمانده انجل –گانگر (1987)ومدل خطا اصلاح آنها کشف کردند که کسورات بودجه وجریانات ورودی هم انباشته هستند .آنها رابطه بین کسورات بودجه وجریانات ورودی سرمایه را براساس نرخ بهره افزایش یافته حاصل از وام گیری عمومی وبهبود انتظارات را براساس رشد اقتصادی یافته حاصل از محرکهای بودجه ،مشخص کنند. شواهد ارائه شده بوسیله بهمنی- اسکویی وپاسته (که بعد از این به آنها BPگفته میشود)سهم قابل توجهی در شناخت ما از اثر کسورات بودجه در اقتصادایفا می کنند .هدف از این یادداشت آن است که شواهد بیشتری را روی رابطه بین کسورات بودجه وجریانهای ورودی با استفاده از آزمایش اطلاعات به کمک روش Cointegrationجدیدی که بوسیله جانسن (1988)وجانسن وژولیوس(1990)ارائه شده است ،مطرح کنند .تحلیلهای بعدی نشان داده اند که تکنیک Cointegrationانجل – گارنگر با برخی نواقص اقتصادی مواجه است .نتایج ما همچنین وجود یک ارتباط طولانی مدت بین کسورات بودجه جریانهای داخلی سرمایه را نشان می دهد که بازارهای جهانی سرمایه بسیار کارآمد هستند .

شبیه سازی و آموزش زاویه سنج 180-0 درجه ای

اختصاصی از ژیکو شبیه سازی و آموزش زاویه سنج 180-0 درجه ای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شبیه سازی و آموزش زاویه سنج 180-0 درجه ای با استفاده از Flash Player، توضیحات: یک مجموعه آموزشی شامل یک فایل فلاش که اساس کار و استفاده از خط کش را شبیه سازی می کند. استفاده از این فایلهای فلاش برای آموزش به تمامی دانش آموزان و دانشجویان مکانیک توصیه می نمائیم.

دسته بندی بر اساس تجزیه و تحلیل خوشه ای: یک روش فراآموزشی جدید

اختصاصی از ژیکو دسته بندی بر اساس تجزیه و تحلیل خوشه ای: یک روش فراآموزشی جدید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان و چکیده مقاله

Classification by Cluster Analysis: A New Meta

 
Learning Based Approach

Anna Jurek, Yaxin Bi, Shengli Wu, Chris Nugent
School of Computing and Mathematics University of Ulster,
Jordanstown, Shore Road, Newtownabbey, Co. Antrim, UK, BT37 0QB
[e-mail], {y.bi, s.wu1, cd.nugent}@ulster.ac.uk
Abstract. Combination of multiple classifiers, commonly referred to as an
classifier ensemble, has previously demonstrated the ability to improve
classification accuracy in many application domains. One popular approach to
building such a combination of classifiers is known as stacking and is based on
a meta-learning approach. In this work we investigate a modified version of
stacking based on cluster analysis. Instances from a validation set are firstly
classified by all base classifiers. The classified results are then grouped into a
number of clusters. Two instances are considered as being similar if they are
correctly/incorrectly classified to the same class by the same group of
classifiers. When classifying a new instance, the approach attempts to find the
cluster to which it is closest. The method outperformed individual classifiers,
classification by a clustering method and the majority voting method.
Keywords: Combining Classifiers, Stacking, Ensembles, Clustering, Meta-
Learning.

دسته بندی بر اساس تجزیه و تحلیل خوشه ای: یک روش فراآموزشی  جدید

چکیده:

 ترکیبی از طبقه بندهای مختلف معمولاً به عنوان یک گروه طبقه بندی شده مورد اشاره قرار می گیرد که پیش از این قابلیت آن برای بهبود دقت طبقه بندی در بسیاری از حوزه های نرم افزاری ذکر شده است. یک روش محبوب برای ساخت چنین ترکیبی از طبقه بندها به نام پشته سازی سازی(پشته کردن) شناخته شده است که مبتنی بر یک روش فرا یادگیری است. در این بخش ما یدر ک نسخه ی اصلاح شده از روش پشته سازی سازی را بررسی می کنیم که مبتنی بر تجزیه و تحلیل خوشه ای است. نمونه های مجموعه های امکان سنجی ابتدا از طریق طبقات پایه ی خود تقسیم بندی می شوند. نتایج طبقه بندی شده سپس به تعدادی خوشه ها گروهبندی می شوند. دو نمونه مشابه نظر گرفته می شود اگر آنها درست/نادرست در یک کلاس با یک گروه طبقه بندی قرار گرفته باشند. در زمان طبقه بندی نمونه ی جدید، این روش در تلاش است که خوشه ای که نزدیکترین است را بیابد. این روش نسبت به طبقه بندی تکی، طبقه بندی با یک روش خوشه بندی و روش رای اکثریت، عملکرد و کارایی بهتری دارد.

کلمات کلیدی: طبقه بندهای ترکیب کننده، پشته سازی سازی(پشته کردن)، مونتاژ کردن، خوشه بندی، فراآموزشی (Meta Learning).

تعداد صفحات انگلیسی=10

تعداد صفحات فارسی=15

فایل ترجمه شده دارای کیفیت عالی و در فرمت وورد می باشد