ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود اقدام پژوهی با موضوع افسردگی

اختصاصی از ژیکو دانلود اقدام پژوهی با موضوع افسردگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی با موضوع افسردگی


دانلود اقدام پژوهی با موضوع افسردگی

چگونه می توانم مشکل افسردگی دانش آموز فاطمه را حل کنم.

 

فرمت فایل word

تعداد صفحات17

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده

    تفاوت عمده ی همه ی مکتب های مادی با ادیان الهی در نوع نگرش آنها به انسان و ابعاد وجودی اوست. و هر کدام از آنها برنامه ها و سیاست های خود را بر اساس برداشت خود از ماهیت انسان طراحی می کنند. وقتی انسان را موجودی فراتر از جسم و ماده بدانیم و اعتقاد داشته باشیم که انسان نه تنها اشرف مخلوقات بلکه هدف و غایت کل هستی بر محور انسان می چرخد تا انسان به کمال برسد، بررسی مسائل او دیگر تنها در بعد مادیات نیست.

فلسفه آموزش و پرورش نیز تربیت و هدایت انسان است. به عبارت دیگر وظیفه اصلی نظام تربیتی ایجاد زمینه ی مناسب برای توسعه انسانی است. چرا که انسان محور توسعه است. انسان توسعه یافته باید از لحاظ جسمانی سالم و از نظر روحی و روانی وضعیت مطلوبی داشته باشد.

متن اقدام پژوهی زیر مربوط به یک نفر از دانش آموزان یتیم است که محرومیت او از نعمت پدر موجب افسردگی در او شده و علاوه بر آنکه وضعیت روحی او تحت تأثیر این مسئله قرار گرفته وضعیت درسی و ایجاد رابطه با کلاس، معلم و مدرسه را نیز در ابعاد مختلف تحت تأثیر قرار داده است. لذا از نظر پژوهشی قابل تأمل و بررسی است. در جریان بررسی و پیگیری این مشکل پس از تشخیص مسئله تلاش شده است ضمن استفاده از کتاب های مرتبط با موضوع استفاده از نظر همکاران و کادر آموزشی، تربیتی و پرورشی مدرسه و همچنین درگیر کردن دانش آموز مورد نظر با فعالیت گروهی و فردی و با اجرای طرح هایی به حل مسئله پرداخته شود


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع افسردگی

دانلود اقدام پژوهی افسردگی

اختصاصی از ژیکو دانلود اقدام پژوهی افسردگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی افسردگی


دانلود اقدام پژوهی با موضوع: دانلود اقدام پژوهی افسردگی

موضوع اقدام پژوهی :

چگونه می توانم مشکل افسردگی دانش آموز فاطمه را حل کنم.

 

فرمت فایل word

تعداد صفحات17

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده

    تفاوت عمده ی همه ی مکتب های مادی با ادیان الهی در نوع نگرش آنها به انسان و ابعاد وجودی اوست. و هر کدام از آنها برنامه ها و سیاست های خود را بر اساس برداشت خود از ماهیت انسان طراحی می کنند. وقتی انسان را موجودی فراتر از جسم و ماده بدانیم و اعتقاد داشته باشیم که انسان نه تنها اشرف مخلوقات بلکه هدف و غایت کل هستی بر محور انسان می چرخد تا انسان به کمال برسد، بررسی مسائل او دیگر تنها در بعد مادیات نیست.

فلسفه آموزش و پرورش نیز تربیت و هدایت انسان است. به عبارت دیگر وظیفه اصلی نظام تربیتی ایجاد زمینه ی مناسب برای توسعه انسانی است. چرا که انسان محور توسعه است. انسان توسعه یافته باید از لحاظ جسمانی سالم و از نظر روحی و روانی وضعیت مطلوبی داشته باشد.

متن اقدام پژوهی زیر مربوط به یک نفر از دانش آموزان یتیم است که محرومیت او از نعمت پدر موجب افسردگی در او شده و علاوه بر آنکه وضعیت روحی او تحت تأثیر این مسئله قرار گرفته وضعیت درسی و ایجاد رابطه با کلاس، معلم و مدرسه را نیز در ابعاد مختلف تحت تأثیر قرار داده است. لذا از نظر پژوهشی قابل تأمل و بررسی است. در جریان بررسی و پیگیری این مشکل پس از تشخیص مسئله تلاش شده است ضمن استفاده از کتاب های مرتبط با موضوع استفاده از نظر همکاران و کادر آموزشی، تربیتی و پرورشی مدرسه و همچنین درگیر کردن دانش آموز مورد نظر با فعالیت گروهی و فردی و با اجرای طرح هایی به حل مسئله پرداخته شود.

فهرست مطالب

چکیده : 3

مقدمه: 4

توصیف وضعیت موجود، تشخیص مسئله :5

گردآوری اطلاعات (شواهد1):6

مشاهده: 7

صحبت خصوصی :7

وضعیت خانوادگی :8

نظر همکاران:8

ارتباط با خانواده: 8

تجزیه و تحلیل داده ها : 9

انتخاب راه حل موقتی:10

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن ک11

گردآوری اطلاعات و شواهد2: 14

ارزشیابی تأثیر اقدامات جدید و ارزیابی آنها : 15

تجدید نظر و دادن گزارش : 15

پیشنهادها: 16

منابع : 17

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی افسردگی

دانلود تحقیق درباره اقدامات تأمینی و امنیتی

اختصاصی از ژیکو دانلود تحقیق درباره اقدامات تأمینی و امنیتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق درباره اقدامات تأمینی و امنیتی


دانلود تحقیق درباره اقدامات تأمینی و امنیتی

دانلود مقاله درمورد اقدامات تامینی و امنیتی

فهرست مطالب                                                          صفحه

چکیده ........................................................................         1

مقدمه .........................................................................         2

سابقه تاریخی اقدامات تأمینی و تربیتی ............................................         2

مبانی اقدامات تأمینی و تربیتی در قانون مجازات اسلامی ............................         4

مفهوم و ماهیت اقدامات تأمینی و تربیتی ...........................................         6

اهداف اقدامات تأمینی و تربیتی ...................................................         6

اقدامات تأمینی و تربیتی در اسلام و شریعت مذهبی .................................         7

تفاوت اقدامات تأمینی و تربیتی در قانون جدید و قدیم ...............................         12

انواع اقدامات تأمینی و تربیتی ...................................................         13

خلاصه بحث ...................................................................        16

نتیجه .........................................................................         17

منابع .........................................................................         18

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق درباره اقدامات تأمینی و امنیتی

فایل اکسل صدها کاربرگ حسابرسی

اختصاصی از ژیکو فایل اکسل صدها کاربرگ حسابرسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل اکسل صدها کاربرگ حسابرسی


فایل اکسل صدها کاربرگ حسابرسی

 

 

 

 

 

 

 

فرمت: اکسل

کاربرگهای پرونده جاری

کاربرگهای پرونده دائم

نمونه صورتهای مالی

تأییدیه های حسابرسی

کاربرگ تفکیک سرمایه

صورت ریز تعدیلات پیشنهادی حسابرسان

صورت ریز نکات عمده

و...


دانلود با لینک مستقیم


فایل اکسل صدها کاربرگ حسابرسی

نمونه طرح درس براساس الگوی E5

اختصاصی از ژیکو نمونه طرح درس براساس الگوی E5 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه طرح درس براساس الگوی E5


نمونه طرح درس براساس الگوی E5

 

 

 

 

 

 

فرمت ورد و در هشت صفحه

این الگوی از پویاترین و کارآمدترین، الگوها است که در بسیاری از کلاس های دنیا با موفقیت در حال اجرا است. هر چندساخت گرایان دیدگاه های متفاوت وچندگانه ای در این نظریه ارائه کرده اند دیدگاه های مشترکی بدین شرح دارند:

  1. بنا به تعریف ساخت گرایی یک فلسفه یادگیری است که به موجب آن انسان با بهره گیری از تجارب قبلی، شناخت خود را از جهان پیرامونش می سازد. هر فرد برای خود قواعد والگوهای ذهنی خاصی دارد که برای معنی دار کردن تجربه های خود، آنها رابکار می برد. از این رو،یادگیری فقط فرایند تطبیق دادن الگوهای ذهنی قبلی برای تقویت یا کسب تجربه های جدید است.به بیان دیگر، دانش وتجربه قبلی هر فرد پیش نیاز بنا کردن دانش جدیداست و ماهیتی فعال ودارد. در واقع، یادگیری انباشتن حقایق در ذهن نیست، بلکه دانشی مفید ومعنی دار است.

2- یادگیری ساخت گرایی،فرایندی فعال واجتماعی است که در زندگی واقعی ودر نتیجه تعامل افراد با محیط طبیعی یا در بافت فرهنگی- اجتماعی ساخته وپرداخته می شود وطی آن دانش آموزان اندیشه ها یا مفاهیم جدیدی را بر اساس دانش موجود به دست می آورند ، حتی خود می توانند دانش خویش را خلق کنند.

3-یادگیری با رویکرد ساخت گرایی معنی دار می شود وچون این یادگیری بر مبنای آموخته های قبلی است ، بیشتر در ذهن باقی می ماند .

4-در رویکرد یادگیری ساخت گرایی، معلم نقش تسهیل کننده، راهنما، هدایت گر و هم شاگردی را دارد.

ساخت گریی بر این باور است که دانش آموزان طی تلاش برای حل مسایل علمی دائماً فرصت ساماندهی و بازسازی ادراکات خود را دارند و می توانند برای رسیدن به دانش، چندین راه را برنامه ریزی کنند. کلاس هایی که از طریق ساخت گرا اداره می شوند تقریبا جوی شبیه کارگاه آموزشی دارند.


دانلود با لینک مستقیم


نمونه طرح درس براساس الگوی E5