گزارش کارورزی 3 پایه ششم ابتدایی، ضرب کسرها ریاضی

اختصاصی از ژیکو گزارش کارورزی 3 پایه ششم ابتدایی، ضرب کسرها ریاضی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش کارورزی 3 پایه ششم ابتدایی، ضرب کسرها ریاضی

فرمت فایل: pdf

تعداد صفحات: 9

محتوا:

1- مفاهیم: ضرب دو کسر، ضرب دو عدد مخلوط

2- مهارت ها:

2-1 مهارت ارتباطی: توضیح دادن در مورد چگونگی انجام فرآیند ضرب کسر توسط دانش آموزان

2-2 مهارت ذهنی: حل مسئله ضرب دو کسر، تامل، تصمیم گیری استدلال

2-3 مهارت یدی: ساختن یک واحد کامل مربع و کوچکتر از یک واحد با کاغذ

پیامد:

پس از اجرای طرح آموزشی، (ضرب کسرها) دانش آموزان قادر باشند:

1- ضرب دو کسر با مخرج یکسان و غیریکسان را محاسبه کنند.

2- ضرب دو عدد مخلوط را به درستی محاسبه کنند

3- چگونگی اعمال و فرآیندها را استدلال کنند.

4- با کاربرد کسر و ضر کسر در زندگی روزمره آشنا شوند و بتوانند آموخته را به کار گیرند.

اقدام پژوهی کلاس ششم ابتدایی، همیاری و کار گروهی

اختصاصی از ژیکو اقدام پژوهی کلاس ششم ابتدایی، همیاری و کار گروهی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی چگونه دانش آموزان کلاس ششم ابتدایی رابه کارگروهی یاهمیاری درکلاس علاقه مند کنم ؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 30

فهرست مطالب

چکیده :

مقدمه 

بیان مساله :

شواهد1:

یافته های علمی:

انواع یادگیری  

عوامل مؤثر بر یادگیری  

انواع بازده‌های یادگیری  

ضرورت تحول درروشهای تدریس   

پیشینه تحقیق:

تجزیه و تحلیل:

اثرات یادگیری فعال وهمیاری  (شواهد2 ) 

پیشنهادات:

منابع:

چکیده :

دانش آموزانی که از طریق  یادگیری فعال  به یادگیری می بردازند  نه تنها بهتر یاد می گیرند  بلکه از تجربه یادگیری الذت بیشتری نیز می برند .حتی اگر معلم بهترین سخنران باشد ودر تمام مدت جلسه درسی به سخنرانی  بپردازد ممکن است یادگیری  صورت  گیرد اما این یادگیری به اندازه یادگیری که در موقعیت فعات به وجود می آید کامل جامع   وپایدار نیست . به نظر بین وویتاکر یکی ازمهمترین  راهبرد های فعال کردن دانش آموزان در فرآیند  یادگیری  ازگروهها مطالعه در کلاس و فراهم کردن فرصت بحث  تبادل نظر وبرسش و باسخ است (بین وویتاکر 2000)

 اثرات یادگیری از طریق کار گروهی و همیاری را می توان در این 5 بند خلاصه کرد :

1. افراد از یکدیگر می آموزند
   2.انگیزه جهت یادگیری راافزایش می دهد
   3.احساسات مثبت نسبت به یکدیگر را افزایش می دهد واز جدایی و تنهایی می کاهد وروابط دوستانه ایجاد می کنند
   4.باعث تقویت مهارتهای اجتماعی می گردد.
   5. منجربه تقویت عزت نفس می شود.