( شامل 33 صفحه word به اضافه نمودارها و جداول مربوطه )
هدف این پروژه، بررسی نقش تغذیه در تحصیلات دانش آموزان می باشد. برای یک محصل شاید اهمیت صبحانه خوردن و دیگر وعده های غذایی به خوبی روشن نباشد، چرا که به صورت عینی و تجربی به این واقیعت دست نیافته اند.بیشتر دانش آموزان در موقع امتحانات تصمیم به تغییر در عادات غذایی خود می گیرند تا بدین وسیله سطح کارایی خود را افزایش دهند ولی از چگونگی این ارتباط آگاهی لازم را ندارند.
در این پروژه سعی شده که به اهمیت نوع غذا، غذا خوردن و چگونگی ارتباط آن با کیفیت در تحصیل دانش آموزان پرداخته شود.
در این تحقیق نمونه آماری ما شامل 40 نفر است و داده ها از نوع کیفی اسمی هستند. البته درسؤال 1 داده ها به دلیل آنکه قابل قیاس اند از نوع کیفی ترتیبی هستند و به همین دلیل برای سؤالات 1 تا 8 نمودارهای میله ای و دایره ای رسم کرده ایم و در سؤال 9 چون داده ها پیوسته هستند، می توانیم نمودار چندبر فراوانی را نیز داشته باشیم.
به خاطر آنکه داده ها از نوع کیفی هستند، پس شاخص تمرکزی که می توان از آن استفاده کرد و بیشترین کارایی را دارد، مد است؛ زیرا برای داده هایی از این نوع میانگین و میانه قابل تعریف و محاسبه نیست و تنها در سؤال 9 می توان میانگین را (با توجه به مرکز دسته ها) محاسبه کرد و نیز کیفی بودن داده ها سبب می شود که نتوان شاخص پراکندگی را برای آنها به دست آورد.
پروژه آماری نقش تغذیه در تحصیلات دانش آموزان
