پاورپوینت در مورد ریاضی پنجم دبستان در مورد چند ضلعی ها و مجموع زاویه های آن
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 6
دانلود فایل پاورپوینت در مورد ریاضی پنجم دبستان در مورد چند ضلعی ها و مجموع زاویه های آن ..
پاورپوینت در مورد ریاضی پنجم دبستان در مورد چند ضلعی ها و مجموع زاویه های آن
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 6
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحات:12
رگرسیون چند متغیری چیست ؟
رگرسیون چند متغیری ( multiple regression ) روشی آماری است که اجازه می دهد نمره یک فرد در یک متغیر را بر اساس نمره های او در چندین متغیر دیگر پیش بینی کنیم . ارائه مثالی در این زمینه می تواند سودمند باشد . فرض کنید می خواهیم پیش بینی کنیم یک فرد از شغلش چقدر لذت می برد . متغیرهایی مانند درآمد ، میزان تحصیلات ، سن ، جنسیت ، سابقه خدمت و وضعیت اقتصادی – اجتماعی ، همه می تواند به رضایت شغلی کمک کند . اگر داده های مربوط به این متغیرها را فرضاً به وسیله نظر سنجی از چند صد عضو از اعضاء جامعه جمع آوری کنیم ، خواهیم دید که از میان متغیرهای ذکر شده کدامیک رضایت از شغل را می تواند پیش بینی کند و کدامیک این کار را دقیق تر می تواند انجام دهد . شاید بتوانیم نشان دهیم که نوع حرفه ، حقوق و سابقه خدمت رضایت شغلی را می توانند دقیق تر پیش بینی کنند ، در حالی که سایر متغیرها در پیش بینی رضایت از شغل کمکی به ما نمی کنند .
هنگام استفاده از رگرسیون چند متغیری در روانشناسی بسیاری از محققین اصطلاح « متغیر مستقل » را برای شناسایی متغیرهایی که می پندارد بر تعدادی از « متغیرهای وابسته » اثر می گذارد به کار می برند . ما ترجیح می دهیم که از اصطلاح متغیرهای پیش بین برای متغیرهایی که امکان دارد در پیش بینی نمره های سایر متغیرها که ما به آنها متغیر ملاک می گوییم به ما کمک کنند استفاده کنیم . بنابراین در مثال ذکر شده قبلی نوع شغل ، حقوق و سابقه خدمت متغیرهای پیش بین معنی دار هستند و به ما اجازه می دهند تا متغیر ملاک یعنی میزان رضایت شخص از شغل خود را تخمین بزنیم . همان طور که قبلاً اشاره کردیم رفتار انسان به طور ذاتی پیچیده است و بنابراین پیش بینی دقیق آن ممکن است اما رگرسیون چند متغیری این امکان را می دهد که مجموعه ای از متغیرهای پیش بینی را شناسای کنیم که با هم برآورد مفیدی را از نمره احتمالی فرد در متغیر ملاک ارائه می دهند .
عنوان پاورپوینت : پروژه تصمیم گیری با معیارهای چند گانه
قالب بندی: PPT پاورپوینت
تعداد صفحات 28
شرح مختصر : یکی از وظایف اصلی مدیران و تصمیم گیرندگان، تصمیم گیری می باشد. حال این تصمیم گیری با توجه به معیارهای مختلفی صورت می گیرد (MCDM) 11- با استفاده از اهدافی که در ذهن تصمیم گیرنده یا تصمیم گیرندگان است به انتخاب یا طراحی جواب می پردازد (MODM) 2- باا توجه به گزینه ها و شاخص های موجود، تشکیل ماتریس تصمیم گیری می دهند و به انتخاب گزینه ی برتر می پردازند (MADM). روش پرومته جزء روشهای MADM و به عنوان یک روش کارا و با استفاده از دو واژه ترجیح و بی تفاوتی به دنبال انتخاب بهترین گزینه می باشد. این روش در زمینه های مختلف همانند بانکداری، مناطق صنعتی، برنامه ریزی نیروی کاری، منابع آب، سرمایه گذاری ها، پزشکی، شیمی ،مراقبت های پزشکی، تحقیق در عملیات، مدیریت پویا و . . . به کار گرفته شده است. این روش به دلیل خاصیت ریاضی و سهولت استفاده از آن جزء روشهای پر استقبال قرار گرفته است.
فهرست:
معرفی روش
تاریخچه
الگوریتم روش
مثال عددی
نرم افزار
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل: ppt _ pptx
( قابلیت ویرایش )
قسمتی از محتوی متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 26 صفحه
به نام خداحسابداری مدیریت استراتژیک و حس سازی در شرکت چند ملیتی 2- بحث قبلی 1-2 مدیریت حسابداری استراتژیک عمده نقشهای هنجاری بر SMA عناوینی برای اصول SMA مثل حسابداری رقیب و ثبت وضعیت رقابتی بودند مدیریت هزینه استراتژیک سرمایه گذاری استراتژیک و توسعه حسابداری معاصر با عنصر استراتژیک بصورت هزینه مبتنی بر فعالیت و کارت نشان متوازن بودند .
یافتههای دیک وود نشان می دهد که کاربرد حسابداری بطور ادواری با محیط بیرونی عملکردهای شرکت از جمله اطلاعاتی در باب برنامهها و عملکرد رقیب سرو کار دارد .
رد در نیوزیلند بر قضیهای تاکید دارد تا فنون SMA را در ارقام حسابداری معین و بوسیله مدیران حسابداری تعیین شدند .
ویکسون یافتههای مشابهی در قضیه مطالبه بریتانیا دارد دنت قویاً برتحقیق تفسیری تداخل میان حسابداری و استراتژی تاکید دارد در هر مقوله حسابداری واستراتژی را از دیدگاه اکولوژیکی معین می کند که استراتژی را بصورت برآیند تضاد سازمانی می داند .
آرنز مطالعه تفسیری را معین می کند که مداخلات استراتژیک مدیریت حسابداری را بررسی می کند جارونپا بر آورد جالبی از مدیریت حسابداری ، استراتژی در شرکت تکنولوژی فنلاند مهیا میکند.
2-2 حس سازی سازمانی که مهمترین سوالات مرتبط با SMA در سازمانها برای کمک به تصمیمگیری استراتژیک و استفاده از حسابداری در سازمان برای ایجاد تصمیمات تاکید دارند حس سازی بصورت پروسه دو جانبه ایجاد و تفسیر دنیای اجتماعی تعریف شد ، در قضیه مطالعه حسن و گوله ، حس سازی بصورت درک وضعیت آگاه شد .
و شناخت روند سازمان و اتخاذ تصویر است دانت و ویک به تفسیر بصورت پروسه تبدیل رویدادها ، توسعه مدلها برای درک گرد آوری معنا و ایجاد مفاهیم مفهومی تاکید دارند .
و یک حس سازی رااز تفسیر جدا می کند Glole تاکید دارد که حس سازی و تاثیر ، پروسههای مستقل و دو جانبه طی ارائه تغییر استراتژیک هستند بولاند ، مطالعه تجربی حس سازی دادههای حسابداری مدیران را بررسی می کند .
3- روش شناسی 1-3 روش شناسی تئوری بنیادین پارک و دانی تاکید دارند که فراتر از تمرکز صرف برتوصیف فعالیتهای حس سازی اعضا و ارتباطات هدف این تئوری ، ترکیب ادراک محققان وتلاش بر توسعه چارچوبهای تفسیری با معرفی سازهها و پروسههاست .
Lye نیز کاربرد آنرا بصورت روشی ارزشمند تحقیق در تلاش بر درک سازه اجتماعی حسابداری میداند گودارد و عبدالرحمن نیاز به اصول حسابداری در سازمانهای مذهبی درمانی را بررسی میکنند 2-3 روشهای تحقیق برای پاسخ به سوالات تحقیق ،قضیه مطالعه اقتباس شد شرکت یک نهاد چند ملیتی بزرگ در آلمان است که سطح محصولات مواد شیمیایی آن در بر دارد .
در سال 2000 برگشت سرمایه 13 میلیون یورویی و دارای 000/60 کارمند بود که در 5 بخش بزرگ گسترده بودند .
4- قضیه مطالعه مدیریت حسابداری در آلمان با اصطلاح کنترل گرد مدیران حسابداری را کنترلر مینامند.
شرکت مستقیماً تحت نظارت هیئت مدیر و CFO, CEOC متصل است بخش حاوی تجارتهای مرتبط،هدف بندی مشتریان و شرکتهای صنعتی است بخش B بر لوازم آرایشی و بهداشتی با هدفبندی مستقیم مشتریان سروکار دارد .
تئوری بنیادین تحلیل دادهها دادهها با استفاده از مجموعهای از روندهای کد بندی پیشنهادی بو
متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید
لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت: توجه فرمایید.
دانلود فایل پرداخت آنلاین
دانلود رساله مرکز فرهنگی چند رسانه ای (مدیاتک)
90 صفحه
گفتار اول: کلیات پژوهش 7
1- بیان مسئله و رویکرد تحقیق 7
2- اهمیت و ضرورت موضوع 7
3- اهداف پژوهش 7
4- روش تحقیق 8
1-4- روش جمع آوری داده ها 8
2-4- روش تحلیل داده ها 8
گفتار دوم: مبانی نظـری 9
5- مقدمه 9
6- رسـانه 10
1-6- تاریخچۀ رسانه 11
2-6- فلسفه رسـانه 13
3-6- نظام چند رســانه ای 14
4-6- ابعـاد منفی رسـانه 16
1-4-6- دنیای دروغین 16
2-4-6- معایب اینترنت 17
1-2-4-6- عدم وجود مدیریت و کنترل شبکه 17
2-2-4-6- عدم دسترسی اقشار اجتماعی با درآمد کم 17
3-2-4-6- ترس از فقدان قدرت فکر 18
5-6- تاثیر رسـانه بر دیگر حوزه ها 18
1-5-6- رسـانه و هنـر 18
1-1-5-6- هنر چیدمان 19
2-1-5-6- هنر چیدمان ویدئویی 20
3-1-5-6- هنر ویدئو 21
4-1-5-6- هنر دیجیتال 21
5-1-5-6- هنر های کامپیوتری 22
6-6- سواد رسـانه ای 23
1-6-6- تعریف سواد رسانه ای 23
2-6-6- ضرورت توجه به سواد رسانه ای 23
7- ارتباط 24
8- اطلاعات 24
9- عرصه های عمومی 25
1-9- تعریف عرصه عمومی 25
2-9- عرصه های عمومی در طول تاریخ 26
1-2-9- آگورا 26
2-2-9- فوروم 27
3-2-9- بازار 27
10- مدیاتـک 28
1-10- تعریف مدیاتک 28
2-10- انواع کتابخانه 29
1-2-10- کتابخانۀ سنتی 29
2-2-10- کتابخانۀ بدون کاغذ 29
3-2-10- کتابخانۀ بدون دیوار 30
3-2-10- کتابخانۀ دیجیتال 30
3-10- ویژگی ها و عناصر 31
4-10- طراحی و ساخت 32
5-10- مواد اطلاعاتی 33
6-10- خدمات 34
1-6-10- جست و جو و بازیابی اطلاعات 34
2-6-10- خدمات مرجع 34
3-6-10- آموزش کاربران 34
4-6-10- خدمات اگاهی رسانی 35
7-10- جایگاه مدیاتک در شهر های امروزی 35
8-10- تکنولوژی چند رسانه ای و خدمات مرجع 35
11- پایداری 38
1-11- مفهوم پایداری 38
2-11- تاریخچه پایداری 40
3-11- انواع پایداری 41
1-3-11- پایداری زیست محیطی 41
2-3-11- پایداری اقتصادی 42
1-3-3-11- شاخصهای پایداری اجتماعی 44
2-3-3-11- اصول راهبردی پایداری اجتماعی 47
3-3-3-11- معماری و پایداری اجتماعی 48
4-3-3-11- راهکارهای طراحی براساس پایداری اجتماعی 50
گفتار سوم :نمونه موردی 53
12- نمونه موردی 53
1-12- مدیاتک سیاتل 53
1-1-12- تاریخچه 53
2-1-12- اقلیم 54
3-1-12- ایده طراحی 56
2-12- مدیاتک سندای 57
1-2-12- ایده طراحی 58
2-2-12- سازماندهی فضایی 58
3-2-12- سازماندهی ارتباطی 60
گفتار چهارم: بستر شناسی 61
13- بستر شناسی 61
1-13- در مقیاس شهر 61
1-1-13- موقعیت جغرافیایی 61
2-1-13- اقلیم 61
1-2-1-13- دمای هوا 62
2-13- در مقیاس منطقه 62
1-2-13- دسترسی 62
2-2-13- کاربری های شاخص در همسایگی 63
گفتار پنجم: استاندارد های طراحی 65
14- استاندارد های طراحی 65
1-14- گالری های هنری 65
1-1-14- ورودی 65
2-1-14- سیرکولاسیون 65
3-1-14- چیدمان 67
4-1-14- نـور 67
1-4-1-14- نورپردازی طبیعی (نور روز) 68
2-1-4-14- نورپردازی مصنوعی 69
5-1-14- شرایط محیطی 69
6-1-14- آکوستیک 70
2-14- کتابخانه 70
1-2-14- ورودی 70
2-2-14- پذیرش مراجعین 71
3-2-14- سالن مطالعه 71
4-2-14- مخزن و قفسه ها 72
5-2-14- نور 73
6-2-14- آکوستیک 73
3-14- فضای اداری 74
1-3-14- ابعاد بهینه 74
2-3-14- نور پردازی 75
3-3-14- شرایط محیطی 75
4-3-14- آکوستیک 75
4-14- سالن نمایش 76
1-4-14- ورودی 76
2-4-14- جایگاه تماشاگران 76
3-4-14- صحنۀ نمایش 79
4-4-14- اتاق بازیگران 80
5-4-14- اتاق پروژکسیون 81
6-4-14- سالن انتظار 82
7-4-14- نور 82
8-4-14- آکوستیک 83
1-8-4-14- شکل سالن 83
2-8-4-14- سقف سالن 84
5-14- سیستم های اطفای حریق 85
1-5-14- سیستم های آب پاش 85
2-5-14- سیستم لوله کشی آب 85
6-14- پله های برقی 86
7-14- پله های فرار 87
15- منابع 88