خانه سیلابی (شاهزاده خانم) مربوط به دوره قاجار است و در تبریز، خیابان دارایی، کوچه مجتهد، پلاک ۲۲ واقع شده و این اثر در تاریخ ۲۴ تیر ۱۳۸۲ با شماره ثبت ۹۱۷۹ بهعنوان یکی از آثار ملی ایران به ثبت رسیده است.
نقشه اتوکدی خانه سیلابی (شاهزاده خانم) تبریز
خانه سیلابی (شاهزاده خانم) مربوط به دوره قاجار است و در تبریز، خیابان دارایی، کوچه مجتهد، پلاک ۲۲ واقع شده و این اثر در تاریخ ۲۴ تیر ۱۳۸۲ با شماره ثبت ۹۱۷۹ بهعنوان یکی از آثار ملی ایران به ثبت رسیده است.
خانه ویلایی طراحی شده با نرم افزار سالیدورک جهتارائه پروژه دانشجویی
مطالب این پست : علل فرار نوجوانان از خانه
با فرمت ورد (دانلود متن کامل پایان نامه)
مقدمه :
همه می خواهند جوانانی برومند و شایسته داشته باشند که به آنها افتخار کنند جهت حرکت دین و مذهب ، اخلاق ، روانشناسی و سایر علوم در حیطه ارتباطات و اخلاقیات و سنن و آداب و رسوم اجتماعی و دیدگاه کلی حاکم بر خانواده نیز در همین راستا و برای نیل به این مقصود است اما متاسفانه می بینیم که همه این تلاشها و کوششها برای برآوردن این خواست و آرزو کافی نیست . آمار وحشتناک زندانیان ، افزایش اعتیاد و جرم و بزهکاری ، افزایش باندهای فساد ، فرار دختران از خانه ، روابط نا مشروع و لجام گسیخته بین نسلهای جوان همه و همه شاهد این مدعا است .
خانواده ، اولیای مدرسه ، مربیان تربیتی ، سخنوران مذهبی ، مشاوران مدارس همه دست اندرکار تربیت نسل جدید هستند اما ظاهراً تربیت است و نتایج برعکس می دهد . دین ستیزه خزنده در سطح مدارس ، نتیجه تعبیر خاص و تحمیل گرایانه از دین و توسل به خشونت و زور در امور پرورشی است . به این مسائل باید فرزند سالاری ، از بین رفتن ارزش کار و تحریف معنای آن ، ساعات زیاد بیکاری نسل جوان و زیاده خواهی و رایگان خواهی و مطالبت زیاده از حد بعضی از جوانان و بسیاری مسائل دیگر فرهنگی و اجتماعی را افزود .
پدری که تمام ساعات روز را خارج از منزل است ، مادری که تند خو و عصبی مزاج است نمی تواند با نوجوان و جوان خود ارتباط دوستانه متقابلی داشته باشد . فرزندان همواره نیازمند محبت هستند و بسیاری از خودکشی ها ، فرار از خانه ها ، تظاهر به بیماریها و به منظور جلب محبت خانواده صورت می گیرد به خصوص در مورد مادران که مظهر مهر الهی و محبت و عشق و صفا در خانواده هستند .
مادری که دائم با گله و شکایت محیط خانه را بر می آشوبد با سخن چینی بین اعضاء خانواده و پدر ، رابطه بین آنها را به هم می زند و غم و غصه و افسردگی فرزندانش را به عنوان یک زنگ خطر نمی بیند و درک نمی کند نمی تواند یک مادر کامل باشد .
کادر فهمیده و خردمند از رنج و محرومیت های زندگی خود برای فرزند سخن نمی گوید و از زندگی یک تصور سیاه و زشت نمی سازد بلکه او را با خوبیها و امیدها آشنا کرده به لطف و محبت خدا امیدوار و او را در مسیر رشد و تکامل به سوی یک آینده زیبا قرار می دهد ، سن بلوغ ، سن زندگی طوفانی است .
جوان یک آتشفشان در حال جوشش یک اقیانوس پر تلاطم می ماند . در این شرایط روحی نصیحت و حرف مثل خس و خاشاک یا قایق کوچکی است که در اولین مواجهه با امواج طوفانی در هم شکسته و نابود می شود . برای ارتباط برقرار کردن با این جوان باید ابتدا خشم و خروش او را کنترل کرد و با او با محبت و عاطفه ، با صمیمیت ، با هر مادرانه و با شخصیت دادن در اجتماع و خانواده آرامش بخشید یک دریای آرام در یک نسیم و آفتاب ملایم و در موقعیت مکانی و زمانی مناسب بهترین موقعیت برای قایقرانی و ماهیگیری است . به فرزندانمان بفهمانیم که آنها مایه امید و شادی و نشاط ما هستند نه موجوداتی مزاحم و سربار زندگی .
طبق دستورات معصومین ابتدا به آنها درآمد داشتن و استقلال و خود کفایی و فرد مقیدی بودن برای جامعه را آموزش دهیم و بعد شیوه خرج کردن و طلبکار بودن و انتظارات رویایی داشتن . اگر آنها سختی و لذت کار را بچشند هرگز دنبال هوا و هوس و ناهنجاریها و ضد ارزشها نخواهند رفت از سپردن کارها و مسئولیتها به آنها نهراسیم کاری کنیم که خود را باور کنند . استعداد خدادادی خود را بشناسند و در جهت شکوفایی آن گام بردارند.
زندگی زیباست به آنها کمک کنیم تا زیبائیهای واقعی آن را بشناسند و از زشتی های آن روبرگردانند زشتی هایی که از رفتقت ها و دوستی با افراد ناباب و به خاطر کم محبتی خانواده روی می دهد .
( اینک که برای ما هر امیدی به نومیدی مبدل گشته است ، خداوندگار را نگر که به جای ما فرشتگان مطرود و در به در شده دل به مسرتی تازه خوش کرده و به آفریدن آدمی پرداخته و به خاطر وی جهانی تازه آفریده است !
پس ای امید بدرود باش و ای ترس تو نیز مرا ترک کن و ای پشیمانی از من دوری گزین!
در من که سرچشمه خوبی خشکیده است تو ای بدی و پلیدی به جای خوبی و خیر جایگزین باش . زیرا چون تو باشی . قلمرو آفرینش را با یزدان دو بخش خواهم کرد و من بر تیمی از آن فرمانروایی خواهم کرد .
شاید از آن تیم که خاص پروردگار است بخشی نیز بهره من گردد .
چنانکه خواهد شد و دیری نمی پاید که این جهان نو ، و این آدمیان بر تسلط من آگاهی خواهند یافت . )
« میلتون »
منظومه چهارم گفتگوی شیطان
از بهشت گمشده .
بزهکاری مجموعه جرائمی است که در زمان و مکان معین به وقوع می پیوندد .
کتله دانشمند بلژیکی اولین کسی است که با بررسی آمارهای مختلف ، اثرات عوامل طبیعی و اجتماعی را مورد تحقیق قرار داده معتقد است که بزهکاری ، پدیده ای است که بدون توجه به بزهکار می توان آن را مورد مطالعه قرار داد . به عقیده او ازدیاد و تقلیل جرائم و تغییرات احتمالی انواع بزه ها را از لحاظ زمان و مکان ، با توجه به عوامل اجتماعی ، اقتصادی ، سیاسی و مذهبی بایستی بررسی کرد . برای ارائه علمی بزهکاری، تعداد کل جمعیت کیفری یک منطقه و جمعیت کل همان منطقه هم مقایسه می شود و میزان کاهش و یا افزایش بزهکاری با توجه به چند درصد از مقایسه آمارها به دست می آید .
حقوق قضایی
موضوع تحقیق: علل فرار نوجوانان از خانه
گردآورنده :
نرگس کریمی نسب
استاد راهنما:
جناب آقای دکتر تقی زاده
متن کامل را می توانید دانلود کنید چون فقط تکه هایی از متن این پایان نامه در این صفحه درج شده است(به طور نمونه)
ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه
همراه با تمام ضمائم با فرمت ورد که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند
موجود است
48 صفحه پاورپوینت شامل خانه بروجردی ها عباسیان
عامری ها
طباطبایی
در اینجا پایان نامه رشته معماری با عنوان خانه موسیقی برای دانلود قرار داده شده است. پایان نامه فوق به طور کامل و به صورت فایل WORD در 230 صفحه می باشد. در ذیل فهرست مطالب کامل این پایان نامه آمده است. در صورت تمایل می توانید این پایان نامه را از فروشگاه خریداری و دانلود فرمایید.
فهرست مطالب :
چکیده 1
مقدمه 2
فصل اول: کلیات 5
تعریف هنر 5
تعریف موسیقی 7
تعریف لغوی موسیقی 8
پیوند موسیقی و شعر 8
موسیقی آن سوی دنیای مادی 10
موسیقی درمانی 12
موسیقی و پیری 14
تأثیر موسیقی در بیماران پایانه 15
قواعد زبان موسیقی 15
ساختار موسیقی 18
خوش آهنگی و ناخوش آهنگی صداها 19
موسیقی از لحاظ ساختار 19
دورنمای موسیقی ایرانی 19
خلاصه تاریخی موسیقی ایران 19
موسیقی دوره هخامنشی 20
موسیقی دوره ساسانی 21
موسیقی دوره اسلامی 22
نهضت علمی موسیقی 22
شکل شناسی موسیقی ایرانی 22
آوازهای مذهبی 23
موسیقی فولکلوریک ایران 23
موسیقی شهری 23
موسیقی عرفانی 23
سازهای موسیقی ایرانی 24
فصل دوم: مبانی نظری طرح 25
موسیقی و معماری 26
فرهنگ، موسیقی و معماری 26
اشتراکات معماری و موسیقی 29
جدول مقایسه معماری و موسیقی30
پرسپکتیو در معماری و موسیقی 31
تقارن در معماری و موسیقی 31
رنگ در معماری و موسیقی 32
تناسبات در معماری و موسیقی 32
زمان در معماری و موسیقی 33
مکان در معماری و موسیقی 35
حرکت در معماری 37
حرکت در موسیقی 40
ریتم یا ضرب آهنگ در معماری 41
ریتم یا ضرب آهنگ در موسیقی 42
ساز شناسی43
فصل سوم: بررسی نمونه های مشابه 68
نمونه های داخلی 69
تالار وحدت تهران 69
تأتر شهر تهران 70
موزه موسیقی تهران 71
نمونه های خارجی 74
سالن فیل هارمونی برلین 74
خانه اپرای سیدنی 77
شهر موسیقی پاریس 78
پروژه کنسرت هال والت دیسنی لس آنجلس 81
سالن کنسرت موسیقی روی تامسون 90
مرکز سمفونی مورتون میرسون 91
فصل چهارم: بررسی محیط پیرامون طرح (اقلیم) 95
موقعیت جغرافیایی 95
آب و هوا 96
شرایط جوی 96
وجه تسمیه97
معماری و شهرسازی101
تقسیمات جغرافیایی استان 101
فصل پنجم: معرفی و تحلیل سایت 111
فصل ششم: برنامه فیزیکی 117
برنامه ریزی فیزیکی طرح 118
فصل هفتم: معرفی طرح معماری121
پلان ها – مقاطع- نماها 124
پیوست: ضوابط و استانداردها 138
پیوست: آکوستیک در معماری 165
پیوست:معماری پایدار182
منابع و مأخذ 183
چکیده 185