کوههای آلپ مرزی طبیعی میان ایتالیا و
کشورهای همسایه غرب و شمال را تشکیل
می‌دهد. در جایی که کوهها و تپه‌های دامنه
کوهها به هم می‌رسد ، رشته‌ای از دریاچه‌ها
وجود دارد که شامل دریاچه‌های مابوده و لوگانو و کومو میباشد.
دره حاصلخیز پو ، میان تپه‌های دامنه کوههای آلپ در شمال،
تپه‌های دامنه کوههای آپنین در جنوب، کوههای آلپ در غرب و
دریای آدریاتیک در شرق جای دارد.
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
فرمت فایل : power point (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید : 84 اسلاید
بخشی از اسلایدها :
کوههای آلپ مرزی طبیعی میان ایتالیا و کشورهای همسایه غرب و شمال را تشکیل می‌دهد. در جایی که کوهها و تپه‌های دامنه کوهها به هم می‌رسد ، رشته‌ای از دریاچه‌ها وجود دارد که شامل دریاچه‌های مابوده و لوگانو و کومو میباشد. دره حاصلخیز پو ، میان تپه‌های دامنه کوههای آلپ در شمال، تپه‌های دامنه کوههای آپنین در جنوب، کوههای آلپ در غرب و دریای آدریاتیک در شرق جای دارد.
ارتفاعات باریک آلپ لیگوریایی ، کوههای مریتایم آلپ را به کوههای آپنین متصل می‌کند. کوههای آپنین مانند ستون فقرات در کل طول شبه جزیره ایتالیا امتداد دارد. زمینهای پست ساحلی اندک و نسبتا محدود است ولی شامل آبگیر آرنو در توسکانا، آبگیر تیبر در اطراف رم ، زمینهای پست کامپانیا دراطراف ناپل و جلگه‌هایی در امتداد خلیج تارانتو و در پولیا پاشنه ایتالیا میباشد. دو جزیره بزرگ ایتالیا ،ساردینا و سیسیل هر دو غالبا کوهستانی است .
بیشتر خاک ایتالیا از نظر زمین شناختی ناپایدار است و در معرض زمین لرزه قرار دارد. این کشور چهار آتش فشان فعال دارد از آن جمله اتنا در سیسیل و وزوو نزدیک ناپل.
کشورهای همسایه
مرزهای این کشور ۲/۹۳۲/۱ کیلومتر است. با
کشورهای زیر مرز مشترک دارد :
اتریش: ۴۳۰ کیلومتر
فرانسه: ۴۸۸ کیلومتر
واتیکان: ۳٫۲ کیلومتر (واتیکان در داخل شهر رم پایتخت ایتالیا قرار دارد)
سان مارینو: ۳۹ کیلومتر (کشور سان مارینو در شمال ایتالیا و در دل ایالت
امیلیا رومانیا قرار دارد)
اسوئیس: ۷۴۰ کیلومتر
سلوونی: ۲۳۲ کیلومتر
سوئیس: ۷۴۰ کیلومتر
مشخصات این فایل
عنوان: فراز و فرود جنبش نئورئالیسم ایتالیا
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:25
این مقاله در مورد فراز و فرود جنبش نئورئالیسم ایتالیا می باشد.
در «محاصرة آلکازار» سهم ایتالیا در جنگ داخلی اسپانیا با غرور تمام باز نموده شده بود. «سیپیو آفریکانوس» (یا «سیپیوی آفریقایی») فیلم مجلل و ملال آوری بود که می‌گفتند سناریوی آن را خود بنیتو موسولینی نوشته است. این فیلم می خواست پیروزی ایتالیا در افریقای زمان باستان، امری نظیر نبرد موسولینی در حبشه جلوه دهد. پاره ای از این فیلم در افریقا برداشته شده و پاره دیگر آن در صحنه های عظیم استودیوی دولتی «چینه چیتا» Cinecitta ، و یکی از پرخرج ترین و عظیم ترین ـ و در عین حال پوک‌ترین ـ فیلمهای تاریخ سینما از کار درآمد. ناقدان از نشان دادن تیرهای تلفن روی تپه های امپراتوری روم، و ساعتهای مچی رو دست سربازان روی، و پوکی گیج کننده صحنه های عظیم فیلم، لذت فراوان بردند....(ادامه دارد)
«چهار قدم در ابرها» با همه جنبه های عالی خود، فیلم متوسطی بود و فقط از آینده بهتری خبر می داد. اما در اواخر 1942 که تسلط موسولینی بر مردم ایتالیا به سرعت کاهش می یافت، فیلم «وسوسه» Ossessione اثر لوچینوویسکونتی Luchino VIsconti ساخته شد، که یک شاهکار حقیقی بود و نطفه نهضت رئالیسم نو پس از جنگ در آن بخوبی مشهود است. توجه این فیلم به مردم عادی،استفاده از صحنه ها و آدمهای طبیعی، نشان دادن زندگی به صورتی که در واقع هست، چیزهایی بود که بعدها در سبک رئالیسم نو رشد کرد. فیلم «وسوسه» اقتباسی بود از داستان «پستچی دو بار زنگ می زند» اثر جیمزکین James M. Cain هرچند این نکته در فیلم ذکر نشده بود....(ادامه دارد)
با پیشرفت جنگ سینمای ایتالیا (مانند زندگی ایتالیا) دچار آشفتگی شد. میان مردم اختلاف افتد. برخی جانب متفقین را گرفتند ـ یا آن که بود بردند که کار محور ساخته است ـ برخی دیگر همچنان به معتقدات فاشیستی خود چسبیندند. پس از سقوط موسولینی که جنگ در جنوب ادامه داشت و شمال شبه جزیره ایتالیا همچنا در تصرف نازیها بود، کار فیلمسازی متوقف شود. در 1944 فقط شانزده فیلم در ایتالیا ساخته شد، و بیشتر از ساخته های استودیوی اسکالرا Scalera واقع در ونیز بود که آخرین پایگاه عناصر فاشیست در صنعت سینما بود....(ادامه دارد)
این رئالیسم راستین بود ـ زندگی دردناک یک عصر اندوهباری روی پرده سینما آمده بود. خود روسلینی هنگام معرفی فیلم گفت: «وضع از همین قرار است.» و این گفته شعار تمام نهضت رئالسیم نو شد.
در ظرف پنج سال بعد، یک سلسله فیلم در ایتالیا ساخته شد که از هر جهت مانند فیلمهای بزرگ روسی در اواخر دهه سوم، جالب و گیرا بود؛ و نیز مانند آن فیلمها ملهم از پدید آمدن احساس ملی و آزادی ناگهانی استعدادهای آفریننده بود. شکست کامل رژیم فاشیست، همه قیدهای گذشته را از میانه برداشت.سالهای خفقان ایتالیا در دست نیروهای آلمان و افسردگی در هنگام تصرف متفقین، در مردم ایتالیا نوعی هشیاری اجتماعی به بار آورد که نهضت رئالیسم نو آن را به کاملترین وجه بیان کرد. در...(ادامه دارد)
ویسکونتی کار خود را در جریان جنگ آغاز کرد. وسوسه در سال 1942 به روی پرده آمد. کاملاً آشکار به نظر می‌رسد که اگر روسه لینی و دسیکا راه را همواره نکرده بودند، ویسکونتی نمی توانست زمین می لرزد را بسازد. اما ویسکونتی از لحاظ پذیرفتن مبارزه طبقاتی، به عنوان فرض اصلی آکسیون با آن دو تفاوت دارد. او از آنچه بر وی تأثیر گذاشته چنین سخن می گوید: «من همواره مشکلات سینمای ایتالیایی جنوبی را به عنوان یکی از منابع اصلی الهام برای کارم در نظر داشته ام … من از طریق یک شناخت ادبی محض، یعنی از طریق داستان های ورگا به این کشف نایل شدم.»...(ادامه دارد)
سالهای 1950 تا 1955 سالهای تعرض بزرگ سانسور است. این سالها شاهد ساخته‌شدن آخرین فیلمهای مکتب نئورئالیسم بودند که بهترین نمونه سینما را به ما ارائه داد و چند شاهکار به دنیا تقدیم نمود. این سالها همچنین سالهای ترس، خودسانسوری، سازش و «تعقیب سیاسی» بودند.
فشار بر صنعت فیلم عمدتاً ناشی از نفوذ آمریکا بود و با رشد مک کارتیزم در ایالات متحده ارتباط داشت. با این حال سینمای ایتالیا توانایی فوق العاده ای از خود نشان داد که به خلاق ترین استعدادها امکان داده تا باقی بمانند و رشد کنند. ویسکوزیتی به قلمرو رومانیسیسم احساسات عقب نشست، اما قدرت خود را در پایان در فیلم روکو و برادرانش به دست آورد....(ادامه دارد)
آقای حسین آزرم رئیس اداره کل تعلیمات متوسطه اخیر بازدیدی از کشورهای اروپائی کردهاند و نتیجهء مطالعات خود را در دستگاههای فرهنگی و تربیتی کشورهای مختلف اروپا بصورت یادداشتهائی فراهم آوردهاند. در شماره گذشتهء ماهنامه یادداشتهای ایشان درباره«تعلیم و تربیت فرانسه« انتشار یافت.در این شماره تعلیم و تربیت در ایتالیا را مطالعه خواهید فرمود.
دولت ایتالیا یک بار در 1940 در برنامههای تعلیماتی خود تجدیدنظر کرد، برنامههائی که از سال 1923 تا 1940 اجرا میشد و بوسیلهء یکی از بزرگترین متخصصان تعلیم و تربیت ایتالیا بنام Giuseppe Lombardo Radiee تدوین گردیده بود و امروز نیز دستهای طرفدار رجعت بآن هستند.در این تجدیدنظر مقاطع تحصیلی بچهار دوره زیر تقسیم شده است و امروز نیز ملاک عمل میباشد:
1-تحصیلات ابتدائی که از شش سالگی شروع میشود دو دوره آن پنج سال است.
2-یک دوره سه ساله بنام ẓMediaẒ که در حقیقت دورهای بین ابتدائی و نتیجهء این عمل این خواهد شد که در طی تحصیلات دبیرستانی زمین و قطعات و ممالک آن در نظر دانشآموز مجسم خواهد ماند و بمرور موقع جغرافیائی هر کشوری را از نظر دوری و نزدیکی بخط استوا،برود خانه و کوه خواهد شناخت و همسایگان هر کشور و اقوام مختلفی را که اطراف آنند خواهد دانست.
این است که نقشهء پنج قطعه و یا کره جغرافیائی را اولین وسیلهء تدریس جغرافیا شمردیم و معتقدیم که اگر دبیر این را ندشاته باشد کار وی برای مملکت مفید و موثر نخواهد بود و بسیاری از دبیران هستند که این اولین وسیله را ندارند و ممکن است که از اهمیت آن نیز غافل مانده باشند متوسطه است و تحصیلات تا این حد یعنی تا 14 سالگی اجباری و مجانی است.
3-یک دوره دو سالهء دبیرستانی بنام«ژیمناز»
4-یک دوره سه ساله که آنرا«لیسه»میگویند و بر دو نوع است«کلاسیک» و«علمی»
تفاوت این دو نوع اینست که در اولی زبانهای زنده تدریس نمیشود و تدریس علوم نیز در آنها ضعیف است.
تعداد صفحه:10
با فرمت ورد و با قابلیت ویرایش
فرمت فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 79
نظام جدید
دوران پادشاهی Polis- واحد اجتماعی و اجرایی کشور یونان- در قرن پنجم قبل از میلاد مسیح بود. از آن موقع به بعد این ساختار قدرتمند، سمبول و نشانه خود را به فراتر از حوزه و قلمرو یونان انتقال داده است. تا حدی مثل جزیره سیسیل یونان و بخش جنوبی ایتالیا، شهرسازی اتروسکا راحتی قبل از آن لمس کرده بود. رُم در قرن هشتم قبل از میلاد مسیح یک فرایندی شبیه به Synoeaesm که ارسطو آن را بعنوان عامل شهرسازی اولیه یونان شناخته است، مطرح شد. در واقع اسکان های شبه شهری در اسپانیا و در بخش مرکزی و شمال غرب اروپا در زمان Polis نشان می دهد که عملکرد یونان اکنون دارای اعتباری فراتر از خط ساحلی مدیترانه در منطقه ای می باشد که در آن الگوی معمول، یکی از قلعه های تپه‌ای شده است.
ولی در زمانی که نماد یا مثال polis عادات روستایی اروپایی را احیا می کرد، سرنوشت آن در سرزمین یونان به سمت یک روند نزولی حرکت می کرد. بلافاصله بعد از جنگ شدید Peloponnesian بین آتن و اسپانیا در پایان قرن پنجم، یک رشد سریع در سرعت تولد باعث برجای ماندن آثار بیشتری نسبت به polis شد. این امر به همراه اقتصاد ضعیف، بیکاری شدید را بوجود می آورد. مستعمره سازی بعنوان راه حل، غیرمتداول شده بود. مرد جوانی که نمی‌توانست کاری پیدا کند اکنون تبدیل به یک سرباز حرفه ای شده و تمایل به خدمت کردن به هر کسی را داشت. مفهوم سرباز مزدور برای polis کلاسیک که بیش از هر چیز یک ماهیت اخلاقی بر اساس تعهد کامل یک شخص به یک مکان منحصر به فرد و خاص را بازنمایی می کرد خصمانه بنظر می رسید و این تنها آغاز رویداد بود.
در قرن چهارم، یک فراخوان برای متحد شدن شهرهای یونان در قالب یک کنفدراسیون قوی که بتواند به طرف مرزهای جدید پیش برود مطرح شد. گزینه آشکار آسیا، سرزمینی که توسط امپراطوری ایران تحت حفاظت قرار داشت بود که در عین حال شهرهای یونان را نیز در ساحل lonian کنترل می کرد. برای برگشت، حمله قبلی می توانست یک محرک قوی برای اتحاد، و یک علت مقدس باشد. در عوض به شکلی غیرقابل انتظار، نیروی ارتش که می توانست این عملکرد سراسر یونانی را پیش براند اکنون درحاشیه های جهان یونان در منطقه مقدونیه ( Macedania ) تجسد یافته است. این پادشاهی رو به عقب در ارتفاعات شمالی یونان در اواسط قرن تحت پادشاهی فیلیپ دوم چشمگیر شد. مبارزه فیلیپ برای متحد کردن یونان از طریق نیرو در صورت لزوم، به وسیله پسر تیزهوش الکساندر تکمیل شد. (شکل 8-1) این پیشروی مقدونیه، گرچه دارای هدف نهایی بزرگی بود ولی خودمختاری شهرها یعنی پرافتخارترین سرمایه ها آن ها را مسکوت می کرد.
وقتی کشور یونان برای تبدیل شدن به یک ملت تحت فشار قرار گرفت، الکساندر تصمیم به آزاد کردن آسیا کرد. ارتش او در ناحیه اصلی Anatolia نفوذ کرد و با نیروی حرکتی غیرقابل مهار سرزمین های قدیمی دنیای شرق را در یک دهه درهم کوبید و در مرز ورودی هند متوقف شد.