ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق اندیشه های اسلامی

اختصاصی از ژیکو دانلود تحقیق اندیشه های اسلامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق اندیشه های اسلامی


دانلود تحقیق اندیشه های اسلامی

 

تعداد صفحات : 78 صفحه        -       

قالب بندی :  word               

 

 

 

فهرست مطالب

عنوان

 

چالشها و آسیب‌های اندیشه ورزی اسلام

 

آزادی در اندیشه اسلامی

 

مباحثى در اندیشه اسلام

 

منابع

 

 

 

 

 

 

  چالشها و آسیب‌های اندیشه ورزی اسلام

از مهم‌ترین امتیازات انسان داشتن اندیشه است؛ در اهمیت اندیشه و نقش آن در تحولات فردی و اجتماعی بسیار سخن رفته است و در ارزش و اهمیت آن همین بس که پیامبران الهی دعوت خود را از یک تحول فکری آغاز کردند، بدین صورت که در آغاز تحولی ژرف در اندیشه انسانها پدید آوردند تا بر پایه اندیشه توحیدی تحولات عمیق و تمدن‌ساز را در جوامع بشری استوار سازند.

از مهم‌ترین استعدادهایی که در بشر نهفته و به شدت نیازمند آزادی است« اندیشه ورزی و تفکر است، چرا که آزادی در اندیشه ورزی شرط پیشرفت افکار و تحولات در انسان و تکامل است؛ ولی از آن جایی که دنیا محل تثضاد و تزاحم است، تحقق این نعمت همواره با مزاحمت‌ها و موانع روبه رو بوده است که اقتضای ظهور آزاداندیشی را می‌گیرد.

در اندیشه ورزی موانع بسیار وجود دارد که با بودن آن موانع و آفتها اندیشه دچار ضعف شده، و اندیشه ورزی معنای درستی پیدا نمی کند؛ و چنان چه آنها شناخته نشوند، پیامدهای نامطلوبی هم چون جمود و تحجر را به دنبال دارد که خود سبب گمراهی و پیروی از خواهش‌های نقس انسان می‌شود، لذا هر تبلیغی ولو مسموم، بر او اثر می‌گذارد. در این جا تنها به نمونه‌هایی از موانع اندیشه ورزی اشاره می‌شود تا با برطرف کردن آنها راه برای اندیشه ورزی فراهم آید:

1ـ ضعف بصیرت

قرآن کریم، رسالت خود را هدایت انسان و تعالی در جسم و روان او می‌داند، و این مهم، جز بر پایه تعقل و تفکر به انجام نمی‌رسد؛ از این رو، به سلامت قوه تفکر و ارزیابی آن بها داده است و چون موانع بسیاری وجود دارند که از توانایی قوه عاقله و ذهن فکور انسان کاسته و مانع بصیرت و بینش صحیح در انسان می‌گردد. که در این جا بعضی از آنها مورد بررسی قرار می گیرد:

الف ـ بی‌توجهی: بی‌توجهی به نیروی تعقل و تفکر و استفاده نکردن از آن، به تضعیف این قوه در انسان می‌انجامد. کسانی که این قوه را به کار نگرفته و یا خود را مستغنی پنداشته و نیازی را برای اندیشه ورزی احساس نمی کنند، و در نتیجه به دنبال برطرف کردن مشکلات و نیازهایشان بر پایه اندیشه حرکت نمی کنند؛ در حقیقت اندیشه را در خود می‌میرانند. این بی‌توجهی به اندیشه ورزی نه تنها از نظر پزشکی موجب نابودی سلول‌‌های مغزی و در پایان آلزایمر می‌شود، بلکه انسان را از لحاظ وجود معنوی در حدی تخیل نگه می‌دارد و از عالم مثال به عالم عقل برون نمی‌برد.

به کارگیری اندیشه در امور دنیوی و مادی موجب می‌شود تا عقل کارآمدی خود را بازیابد و در عرصه‌های دیگر میدان برای او باز شود. چنان که بی‌کاری و فرار از تهیه سست بنیاد و ضعیف گردد. بدین جهت امام صادق(ع) به یکی از یارانش که به علت بی‌نیازی، کسب و تجارت را کنار گذاشته و اوقات خود را به بیکاری می‌گذراند فرمود: «تجارت و کار از سر بگیر که بیکاری از عقل انسان می‌کاهد.»

ب ـ تخیلات و تشویش: گرفتاری‌ها و اشتغالات قوه تفکر به تخیل از دیگر موانعی است که انسان را از اندیشیدن باز می‌دارد و به دام خیالات می اندازد.آن‌گاه که فکر انسان در اشتغل تخیلات و کارهای مختلف قرار دارد و فرصت رسیدگی به همه آنها را ندارد، علاوه بر پایین آمدن کیفیت عمل، اندیشه اش را نیز به تحلیل می‌برد، اشتغالات فکری فراوان، جز تشویق و پراکندگی ذهن چیزی را به ارمغان نخواهد آورد.

ج ـ زیستن رویاگونه: در مکتب اسلام، آروز، نه تنهایی مورد نکوهش نیست چرا که بدون آرزو، زندگی معنا و مفهومی ندارد، ولی آنچه مورد نکوهش قرار گرفته، آرزوهای بی‌پایان و دور از دسترس و امیدهای واهی است. حضرت علی (ع) در این خصوص می‌فرماید: بدانید که آرزوی دراز فکر را از فعالیت بازداشته و یاد خدا را به فراموشی می‌سپارد.»

بی‌توجهی به واقعیات موجود و دل بستن به آرزوهای دور، قوه تفکر را ضعیف می‌کند و از رشد آن می‌کاهد. اوهام و خیالات به جای تفکر و تعقل نشسته و معادن فکری را اشغال می‌کند در نتیجه او را  از رشد بازداشته و به رخوت دچار می‌سازد و سبب کورشدن چشم بصیرت انسان می‌شود.

دـ همنشینی با نادانان: همانطور که معاشرت با صاحبان عقل و اندیشه، بر فکر انسان می‌افزاید؛ معاشرت با نادانان و کسانی که غرق در دنیا هستند، از رشد فکری و عقلانی انسان می‌کاهد. چه بسیار از ضلالت‌ها که معلول این همنیشینی و تاثیر پذیریها است.

منظور از عدم معاشرت با نادانانی، گفت و گو به قصد هدایت نیست چرا که گفت و گو به قصد ارشاد و هدایت نه تنها از عقل انسان نمی‌کاهد، بلکه باعث افزایش قوه تعقل و سبب رسیدن به ثواب است.

2ـ تنگ نظری

انسان اگر گرفتاری مطلق اندیشی و جزم گرایی غیر برهانی گردد دچار تنگ نظری نیز می‌شود و اجازه رشد و تکامل و نیز نواندیش به خود و جامعه نمی دهد.

اندیشه زندانی شده در دیوارهای محدودیت‌های ناهنجار، هرگز نمی‌تواند از جهان‌بینی کامل و جامعی برخوردار باشد. آن عقیده و مسلکی کامل و جامع و بی‌نقص است که قدرت برخورد با همه مکاتب و مذاهب و افکار گوناگون را داشته باشد و در بهره گیری از اندیشه، میدان دار مبارزه باشد؛ انسانی که فکرش در حصاری محدود گشته است، از اندیشه‌ای ژرف، جامع و کامل برخوردار نخواهد بود؛ چرا که اندیشه در فضای آزاد و مواجه شدن با دیگر اندیشه‌ها است که به کمال خود نایل می‌گردد. بر مبنای همین اصل است که قرآن کریم، چنین فضایی را با بشارت و وعده پاداش به کسانی که تحمل عقیده‌های مخالف را داشته باشند و نیکوترین آن‌ها را انتخاب نمایند، ایجاد می کند و از تنگ نظری بر حذر می دارد. اینک به برخی از پیامدهای محدودیت‌های ذهنی پرداخته می‌شود؛

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق اندیشه های اسلامی

مقاله در مورد آزادى در اندیشه امام خمینى(ره)

اختصاصی از ژیکو مقاله در مورد آزادى در اندیشه امام خمینى(ره) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد آزادى در اندیشه امام خمینى(ره)


مقاله در مورد آزادى در اندیشه امام خمینى(ره)

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه20

 

 آزادى در اندیشه امام خمینى(ره) 1. امروزه آزادی در کنار مفاهیمی مانند جامعه مدنی و دموکراسی و نیز نحوه تعامل آن ها با دین, به مهم ترین سؤال و مشغله موجود در حوزه اندیشه سیاسی این مرز و بوم مبدل شده اند. بی تردید, آزادی در مفهوم امروزینش, مفهوم جدیدی است که سابقه ای در تاریخ اندیشه دینی ندارد; به دیگر سخن, ما نمی توانیم برای تحلیل چنین واژه ای از واژگان اختیار و یا حرّیت استفاده کنیم. آزادی فلسفی تحت عنوان اختیار و تفویض در مقابل جبر, از مباحث دیرین کلام و فلسفه اسلامی است. آزادی عرفانی که رهایی از تعلقات دنیوی است نیز در اندیشه عرفانی مسلمانان, سابقه ای طولانی دارد و بیش تر با عنوان حریت و آزادی مورد توجه قرار می گیرد. آزادی حقوقی با عنوان حرّ در مقابل عبد نیز گرچه در فرهنگ اسلامی, جایگاه اصیلی ندارد, اما با توجه به وجود (عبید) و (اماء) در عصر تشریع, مباحث متعددی را در آثار فقهی به خود اختصاص داده است.
البته ممکن است کسی در تحلیل مفهوم آزادی, آن را مبتنی و یا حتی متأخر از اختیار قرار دهد و با انجام اصلاحاتی, روایتی اسلامی از آن, ارائه کند, لکن نمی توان بین آزادی در مفهوم فلسفی آن و آزادی در مفهوم مدرن و تجویزی اش, تلازمی منطقی برقرار کرد. بوده اند عالمانی که با قبول مبنای فلسفی جبر و یا شبهه جبر, از جهت سیاسی, آزادی خواه شده اند (نظیر مرحوم آخوند خراسانی در نهضت مشروطیت) و یا این که با نفی چنین مبنایی و طرفداری از اختیار تکوینی آدمی, این گونه آزادی های اجتماعی و سیاسی را موجب هدم دین دانسته اند(نظر شیخ فضل الله نوری).
2. دیدگاه امام خمینی در باب آزادی در واقع بازتابی از روایت ایشان از واقعیت و نه مفهوم آزادی در مغرب زمین و نیز واکنشی در قبال وارداتی بودن این پدیده در ایران است. به عقیده امام, آزادی به مفهوم امروزین, مفهومی جدید دارد که از دوران مشروطه به این سو وارد کشورمان شده و صبغه بومی و اسلامی ندارد. این که آزادی در غرب چه تعاریفی دارد و در چه مفهومی به کار می رود, اجزا و عناصر تشکیل دهنده آزادی در دستگاه فلسفی غرب چیست? سؤال هایی است که ایشان دغدغه پاسخ گفتن به آن ها را نداشته است آن چه امام خمینی را وا می داشت تا به نقد آزادی بپردازد ورود برخی از نمادهای فسادانگیز آزادی به ایرانی بود که خود در ذیل مستبدترین دولت, توان نفس کشیدن نداشت. نمادی از آزادی که نه با هویت ایرانی سازگاری داشت و نه هم با هنجارهای دینی تطابق می کرد. از این رو, امام خمینی با کشاندن این پدیده به حوزه بایدها و نبایدهای اخلاقی و دینی, تلاش نمود تا در چهارچوب شریعت به آزادی مفهومی جدید بخشد و از معایب وارداتی آن جلوگیری نماید.

الف ـ روایت امام خمینی از مسئله آزادی در غرب
نگاه منتقدانه امام خمینی به آزادی در غرب مبتنی بر سه جزء است:
اوّلاً: آزادی در غرب (مخالف سنن انسانی) و (مخالف با اخلاق) است و در حصار محدود کننده قواعد و قوانین قرار نمی گیرد.1
ثانیاً: اگر چیزی به نام آزادی هم وجود داشته باشد, صورتی صرف است و عینیتی ندارد, چرا که نفی آزادی در هر دو شعبه مدرنیسم (مارکسیسم و لیبرالیسم) در قالب های دیکتاتوری حزب کمونیست و استبداد نژاد پرستانه اکثریت وجود دارد, به گفته امام خمینی:
(همان هایی که ادعای کمونیستی و کذا می کنند خود آن ها از همه قلدرتر و از همه دیکتاتورترند و ملت هایشان را به بند کشیده اند, آزادی در آن ممالک نیست برای کسی. همان طوری که در ممالک غربی هم آزادی نیست. اگر آزادی باشد این سیاه های بیچاره, چه کرده اند که این طور تحت فشارند.)2
ثالثاً: این به مفهوم نادیده گرفتن عناصر یا مصادیق مفید آزادی در غرب نیست, آزادی بیان, آزادی انتخاب و آزادی قلم از محسنات آزادی در آن دیار است, که سوگمندانه اجزای نامطلوب دیگر آن به کشورمان وارد شده است.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد آزادى در اندیشه امام خمینى(ره)

دانلود تحقیق اندیشه های امام خمینی ( ره )

اختصاصی از ژیکو دانلود تحقیق اندیشه های امام خمینی ( ره ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 تحقیق اندیشه های امام خمینی ( ره ) در 50 صفحه با فرمت ورد شامل بخش های زیر می باشد:

اسلامى شدن دانشگاهها در نگاه امام خمینى

"برخى موانع اسلامى شدن دانشگاهها"

"مسئله اسلامى شدن دانشگاهها در نگاه امام خمینى"

اخلاق دانشجویى از زبان امام خمینى (قدس سره)

توسعه فرهنگى از دیدگاه امام خمینى

ضرورت طرح اندیشه‏هاى امام خمینى (ره) درباره توسعه و فرهنگ

توسعه از دیدگاه امام خمینى (ره)

امام خمینى; روحانیت و نظام سیاسى

شیوه‏هاى رفتارى روحانیت در قبال نظام سیاسى‏از دیدگاه امام خمینى (ره)

عوامل مؤثر در کنش سیاسى روحانیت در قبال نظام سیاسى

کار ویژه‏هاى سیاسى، اجتماعى روحانیت

گونه‏شناسى روحانیت و مناسبات آن با نظام سیاسى

فرجام سخن

 پى نوشتها

 

 

 

 

 

اسلامى شدن دانشگاهها در نگاه امام خمینى یکى از مهمترین عوامل اسلامى شدن دانشگاهها تدوین صحیح علوم انسانى بر اساس علوم اسلامى، هماهنگ با آخرین پیشرفتهاى علوم انسانى در مغرب زمین مى‏باشد. اما در اینجا باید نکاتى را در تحقق این امر بنیادین و سرنوشت‏ساز در عرصه دانشگاهها و مراکز آموزشى مورد توجه جدى قرار داد و آن اینکه در اسلام بعد از تاریخ صدر آن با عدم فعلیت تاریخى و سیاسى نظام ولایت در زمان حیات ائمه خصوصا بعد از شهادت امام حسن (ع) تا ظهور انقلاب اسلامى ایران، جنبه سیاسى و اجتماعى اسلام که در عرصه حکومت در انحصار خلفاى بنى‏امیه و بنى‏عباس و بعدا سلاطین مستبد قرار گرفت، از جنبه فکرى، اعتقادى و معنوى آن جدا گشت و در نتیجه با وجود رشد علوم الهى و حتى طبیعى و ریاضى در تاریخ و تمدن اسلامى، علوم انسانى از جامعه شناسى تا علم سیاست و اقتصاد به علت عدم وجود آزادیهاى سیاسى به انحطاط کامل گرایید تا بعد از نهضت مشروطه، با روى کار آمدن حکومت وابسته پهلوى، با وجود طرفدارى این رژیم در غربى کردن جامعه اسلامى مجددا به علت فقدان استقلال و آزادیهاى ملى و سیاسى، علوم اجتماعى و انسانى علیرغم تاثیرپذیرى سطحى و صورى از تفکر و تمدن غرب مجال رشد و نضج کافى نیافت. تا با ظهور انقلاب اسلامى و تشکیل نظام مقدس مبتنى بر ولایت و رهبرى حضرت امام‏خمینى (ره)، مسائل معنوى و علوم دینى با جنبه‏هاى سیاسى، اجتماعى و مادى، پیوندى مستحکم یافت که بعدا مى‏بایست در انقلابى فرهنگى با تبیین و تفسیر علمى این پیوند مقدس به صورتى علمى و دانشگاهى در عرصه تدوین علوم انسانى بر اساس مبانى اصیل اسلامى که بعد از شهادت امام حسن مجتبى (ع) تا ظهور انقلاب اسلامى ایران به علت ظهور و حاکمیت‏حکومتهاى غیر دینى و مستبد مسکوت ماند، صورت مى‏پذیرفت. اما متاسفانه عدم تحقق این امر اساسى بعد از وقوع انقلاب اسلامى بتدریج موجب ازدیاد فقر فرهنگى در زمینه علوم انسانى و تجربى جدید و در نتیجه باعث تشدید وابستگى فکرى برخى از اساتید دانشگاهى ایران به غرب گردید و این امر نیز تاکنون موجب ظهور برخى بحرانهاى فکرى، سیاسى و دانشگاهى در این سرزمین گردیده است و امروز بعد از تحقق نظام ولایت در این کشور با تهاجم و شبیخون فرهنگى غرب، دانشگاههاى ایران عرصه تاخت و تازاندیشه‏هاى ضد اسلامى و ضد ولائى گشته است تا به حدى که برخى از مراکز پژوهشى علمى و فکرى کشور نیز متاسفانه تحت تاثیر این امواج سهمگین غیر اسلامى قرار گرفته‏اند. تا به آنجا که مقام معظم رهبرى درباره این امر خطیر و حساس با صراحت هشدار داده و مکررا فرموده‏اند "آینده نظام وابسته به اسلامى کردن دانشگاهها مى‏باشد" زیرا مى‏دانیم که همه مسوولین نظام بدون استثناء درآینده همانند گذشته با تحصیل رسمى در دانشگاهها و یا در خارج از آن تحت تاثیر وضعیت فکرى و اجتماعى آن مى‏باشند. آنچه در این مورد ذکر آن بسیار سرنوشت‏ساز مى‏باشد این است که از آنجا که بزرگترین پیام فرهنگى حضرت امام خمینى (ره) در ارتباط با نحوه تدوین علوم انسانى دانشگاهها بر اساس حقایق و تعالیم معنوى اسلامى در این فرموده موجز اما بسیار عمیق ایشان خلاصه مى‏شود که "تمام علوم چه علوم طبیعى باشد و چه علوم غیرطبیعى باشد، آنکه اسلام مى‏خواهد، آن مقصدى که اسلام دارد این است که تمام اینها مهار بشود به علوم الهى و به توحید بازگردد" (1)...


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق اندیشه های امام خمینی ( ره )

پاورپوینت درباره مبانی و سیر اندیشه سیاسی امام خمینی و مباحث مهم آن

اختصاصی از ژیکو پاورپوینت درباره مبانی و سیر اندیشه سیاسی امام خمینی و مباحث مهم آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره مبانی و سیر اندیشه سیاسی امام خمینی و مباحث مهم آن


پاورپوینت درباره مبانی و سیر اندیشه سیاسی امام  خمینی و مباحث مهم آن

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلایدها 24 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

اهمیت اندیشه امام خمینی :

¢اهمیت اندیشه امام ‌خمینی در جهان امروز از ابعاد مختلف قابل بررسی است:
¢اولاً؛ امام ‌خمینی ایدئولوگ انقلاب اسلامی بود، از این‌رو و برای شناخت ایدئولوژی اصیل انقلاب اسلامی می‌باید ابعاد و زوایای اندیشه ایشان را بازشناسیم. اصولاً انقلاب اسلامی بدون نام امام ‌خمینی شناخته شده نیست و آرمان‌های این انقلاب همچون اسلام‌خواهی، احیای رابطه دین و سیاست، بازسازی سیاست براساس معیارهای اسلامی، عدالت‌خواهی، معنویت‌خواهی و احیای انسانیت آدمی و آزادی و استقلال و نیز نقش مردم در سیاست، با اندیشه امام خمینی پیوندی تنگاتنگ دارد و اصولاً شناخت دقیق این آرمان‌ها نیازمند شناخت اندیشه امام ‌خمینی است.
¢ثانیاً؛ با شناخت اندیشه ایشان می‌توان شاخص مناسبی برای ارزیابی درستی مسیر حرکت انقلاب اسلامی تعیین کرد و به آسیب‌شناسی انقلاب پرداخت.
¢ثالثاً؛ شناخت اندیشه امام ‌خمینی به‌عنوان الگو و مصلح دینی در جهان معاصر برای مسلمانان اهمیتی بسیار دارد؛ چراکه ایشان کوشید میان مذهب و سیاست در جهان معاصر پیوندی مجدد را برقرار سازد و با احیای جایگاه معنویت و دین‌گرایی در جهان کنونی، رابطة تخریب‌شده دین و دنیا و عقل و دین را بازسازی کند. ایشان از مدلی از توسعه و پیشرفت حمایت نمود که بتواند با معنویت نیز توأم گردد. مجموعه این تفکرات دغدغه‌های اصلی مسلمان امروز است و به همین دلیل شناخت اندیشه‌های امام خمینی به‌عنوان اندیشمندی دین‌آشنا که تلاش نموده است به این دغدغه‌ها پاسخ دهد و راهکار برون رفت از آنها را مطرح سازد برای همه کسانی که این دغدغه‌ها را دارند بسیار با اهمیت است و شناخت آن می‌تواند در جهت حل بسیاری از مشکلات امروز راهگشا باشد.
¢

دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره مبانی و سیر اندیشه سیاسی امام خمینی و مباحث مهم آن

دانلود جزوه اندیشه اسلامی 2

اختصاصی از ژیکو دانلود جزوه اندیشه اسلامی 2 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود جزوه اندیشه اسلامی 2


دانلود جزوه اندیشه اسلامی 2

بخش اول: کلیات شامل:

تعریف دین – تعریف عام – تعریف خاص – تعریف اخص

روش تحقیق در مبانی دین:

1- روش عقلی         2- روش عرفانی        3- روش نقلی   4- روش ترکیبی

مقدمه: انسان امروز علرغم پیشرفتهایی که در  امور مختلف داشته و او را به مدرنیسم و تجدد گرایی کشانده که اصول و مولفه های اومانیسم( انسان مداری) فرد محوری – عقل گروی – آزادی خواهی – سود محوری – مادی گرایی و دنیا گرایی می باشد.

- از گوشه و کنار جهان آواهای تازه ای بر خواسته که زندگی را در عصر کنونی با تمام پیشرفتش پوچ و بی معنا جلوه می دهد. امروز انسان با تمام پیشرفتش دچار بحران گردیده و نوعی تحیر و سر درگمی معرفتی را در خود احساس می کند وجود بحرانهایی چون بحران معرفتی تکنولوژی – فناوری اطلاعات – بحران روانی، اخلاقی و دیگر بحرانها باعث شده که با اصرار فراوان می خواهد بفهمد برای چه زندگی می کند یعنی با تمام پیشرفتهایی که داشته پاسخگویی به اصولی ترین نیازها ناتوان است. خدا ناباوران با این همه تلاش به سرابی  رسیده اند، زیرا با تمام امکانات رفاهی و پیشرفت مادی که داشته اند سرانجام باید بروند و  تمام هستی خویش را از دست رفته می بینند، تنها منبعی که او را از این نگرانی و         پوچ گرایی خارج کرده و به زندگی او معنا و مفهوم می بخشد داشتن تفکر دینی است.

- دین اسلام را موجودی جاودان معرفی می کند و به نتیجه ی تلاش خود امیدوار می کند، دین انسان را نیروی مقاومت بخشیده و تلخیها را شیرین می گرداند، وقتی انسان فهمید چرا تلاش می کند و به فلسفه ی زندگی پی برد زندگی برایش با معنا می شود.

- تنها منبعی که می تواند به سوالات بنیادین بشر چون از کجا آمده ام؟ به کجا می روم؟ برای چه آمده ام؟ پاسخ منطقی دهد دین است.

- دین نه تنها پاسخ منطقی به این سوالات می دهد بلکه دستورالعمل زندگی را برای رسیدن به کمال واقعی صادر می کند. وقتی متوجه شد که جهان آفریینده ای دارد پی به رابطه ی خود با خدا و جهان و دیگران خواهد برد و تلاش اندیشمندان هم اینست که انسان به این رابطه پی ببرد لذا با تبیین رابطه ی نبوت و توحید با تقریرهای گوناگون و با براهین مستدل ضرورت نبوت و امامت و فلسفه دین را به عرصه ی پژوهش خواهند کشید.

از جمله مسائلی که پیرامون دین می توان بیان کرد عبارتنداز:

قلمرو دین – تکثیر گرایی – رابطه ی علم و دین – خاتمیت و کمال دین – دنیا گروی یا سکولاریسم است.

« تعریف دین »

دین در لغت به معنای کرنش – سر سپاری – پیروی – تسلیم – جزا آمده است اما از نظر اسلام تعاریف بی شماری شده است. اکنون به سه تعریف عام – خاص – اخص آن   می پردازیم.

تعریف دین،  تعریف عام

دین مجموعه ای از تعالیم اعتقادی اخلاقی و قوانین و مقررات است در این تعری، تمام مکاتب بشری چون ماتریالیسم و مادیگرایی – لیبرالیسم و اومانیسم جای می گیرد. حتی فرعون چون نگران تغییر دین مردم به دست موسی است می گوید( انی اخاف ان یبدل دینکم او ان یظهر فی الارض الفساد ) غافر 26.

علامه طباطبایی دین را راه و رسم زندگی معرفی می کند.(( تعریف خاص ))

این تعریف صرفا شامل مکاتب الهی است، تعاریف فراوانی گفته شده که به دو تعریف اکتفا می کنیم.

الف: اعتقاد به آفریینده ای برای جهان و انسان و دستورات عملی متناسب با این عقاید و به اعتبار این تعریف، دین به حق و باطل تقسیم می شود.

دین حق:

آیینی که دارای عقاید مطابق با وقایع بوده که رفتارهای پیشنهادی او از ضمانت کافی برای صحت برخوردار است.

ب: مجموعه معارف نظری و عملی قرسی را دین گویند یا به مجموعه ی گزاره های ناظر به واقع و عمل که حول محور قرسی شکل گرفته باشد.(( تعریف اخص ))

 در این تعریف مراد از دین آیین مقدس اسلام به مفهوم واقعی است که بر دو رکن استوار است.

  1. اعتقاد به خدای یگانه دانا و توانا که جهان را از روی حکمت و به عدل و انسان را با دو حجت باطنی و ظاهری آفرید.
  2. برنامه ی حرکت به سوی سعادت که به دو صورت اخلاق فقهی فرستاده است.

«روش تحقیق در مبانی دین»

برای دسیابی به معرفت قطعی در حوزه ی عقاید و اصول معرفتی دین جهت تحکیم مبانی و دفع از باورهای دینی لازم است روش خاص را در تحقیق مبانی دین برگزید.

. اندیشمندان دینی در پژوهش دینی شیوه های عقلی – نقلی – عرفانی – تلفیقی یا ترکیبی را برگزیده اند.

1- روش عقلی:

 در این روش مجموع معارف بشری براساس استدلالهای عقلی محض استوار است. یعنی تمام مجهولات و مسائل نظری تنها از راه مبادی و قضایای بدیهی روشن می شود. اما فلاسفه ی مسلمان ضمن اینکه عقل را معتبر می دانند از وحی و شرع نیز در تحکیم و اثبات باورهای دینی بهره می گیرند.

روش معقول و مشروع در اعتقاد به یک آیین اینست که گام نخست را با عقل و اندیشه برداشت و با دلایل کافی به خدا و پیامبر معتقد شد و حقانیت وحی را پذیرفت. اینان معتقدند بسیاری از مسائل جزئی توسط عقل ثابت نمی شود و باید از آموزه های وحیانی کمک گرفت مانند نبوت خاصه، امامت خاصه و جزئیات معاد.

« روش عرفانی»

از نظر عارف تنها منبع اصیل برای یافتن حقیقت کشف و شهود است که بر تصفیه ی نفس استوار است، اینان پای استدلالیون را در حقیقت جویی چوبین و غیر قابل اعتماد می دانند اختلاف عارف و فیلسوف: عارف اصالت را تزکیه و کشف و شهود داده اما فیلسوف اصالت را به استدلال منطقی و فهم می دهد.

سلوک و کشف و شهود عرفانی به شرطی که با میزان وحی سنجیده شود و از راهنمایی امامن الهام بگیرد دارای منزلت است.(( روش نقلی ))

روش اهل حدیث و ظاهرگرایان است که مخالف بکارگیری برهانهای عقلی هستند و آن را ناروا می دانند.

دلیلشان اینست که می گویند عقل تنها انسان را تا مرز دینداری راهنمایی می کند و از درک مقاصد دین چون عدل الهی – رویت خدا – معاد جسمانی و فهم فروع عاجز و ناتوان است.

از ویژگیهای این گروه تقدم نقل( کتاب و سنت ) بر عقل در موارد تعارض است این گروه اشاعره نامیده می شود.

اخباریان کسانی هستند که مثل اهل حدیث دخالت عقل و بکارگیری روشهای عقلی را در قلمرو دین چه در فروع چه در اصول ممنوع می دانند. اینان در زمره ی شیعیان هستند این روش نوعی انحراف از قرآن و سیره پیامبر و پیشوایان دین است. زیرا قرآن و احادیث انسان را به تفکر تعقل فراخوانده است.

روش ترکیبی:

طرفداران این شیوه در کتاب و سنت مراجعه به عقل و استدلالهای عقلی را پیشنهاد می کنند اینروش نسبتا جامع و کامل است زیرا برخی موضوعات تنها با روش عقلی و برخی فقط از طریق نقل و برخی هم با روش نقلی هم با روش عقلی ثابت می شوند.

بخش دوم: وحی و پیامبری

1- ضرورت نبوت:

مقدمه: نبوت یا عامه است یا خاصه

 « نبوت عامه»

مجموع مباحثی است که اختصاص به پیامبر معینی ندارد امور مشترک بین پیامبران را بیان می کند.

« نبوت خاصه»

مباحثی است که در مورد پیآمبر معینی مثل رسول اکرم( ص ) بحث می کند.

عناصر محوری نبوت از دو چیز تشکیل شده است:

اول قانون که همان وحی است             دوم آورنده آن که همان پیامبر است.

معنا و مفهوم پیامبر: بشری است که برای هدایت انسانها برانگیخته شده تا معارفی را بدون واسطه ی انسانی دیگر از مبدا الهی دریافت کرده و ابلاغ کند.

نکاتی که از این تعریف گرفته می شود:

 فهرست مطالب:

فهرست مطالب سخن مرکز                                                                      

مقدمه      بخش یکم: کلیات       تعریف دین    تعریف عام    تعریف خاص     تعریف اخص                                                                             

روش تحقیق در مبانی دین   1. روش عقلی   2. روش عرفانی  3. روش نقلی    4. روش ترکیبی                                                                         

بخش دوم: وحی و پیامبری   1. ضرورت نبوت    مقدمه   معنا و مفهوم پیامبر  معنا و مفهوم وحی                                                                        

معنای لغوی وحی وحی در قرآن    1. اشاره پنهانی    2. هداِیت غریزی    3. الهام   4. وحی رسالی یا تشریعی                                                             

  1. وحی مستقیم 2. ایجاد صوت از پشت حجاب    3. القای وحی به وسیله فرشته   ضرورت وحی و پیامبری    1. صفات خداوند                                                                
  2. جاودانگی انسان

مقدمات برهان

محدودیتهای عقل بشری

نتیجه گیری

شبهات منکران بعثت پیامبران

رابطه علم و دین

زمینه های تاریخی تعارض علم و دین

ملاحظات

نظریه تمایز علم و دین

الف) استقلال در زبان

ب) استقلال و تمایز در روش و موضوع

اصل تعامل و تعارض احتمالی                                                          

تعامل علم و دین                                                                        

  1. قرآن، اعجاز و مصونیت آن از تحریف

مقدمه

  1. دلایل از سوی خدا بودن قرآن

الف) فصاحت و بلاغت و نظم در قرآن                                                  

ب) امی بودن پیامبر                                                                     

ج) همانندی آیات                                                                        

ویژگیهای انسان                                                                          

ویژگیهای قرآن

  1. مصونیت قرآن از تحریف

معنا و مفهوم تحریف

شواهد تاریخی مصونیت قرآن

دلایل روایی مصونیت قرآن

دلایل قرآنی عدم تحریف

الف) آیات تحدی

ب) اوصاف قرآن

ج) ضمانت الاهی

  1. خاتمیت

خاتمیت در قرآن

خاتمیت در احادیث

مبانی ختم نبوت

  1. جهانی بودن و جاودانگی دیت اسلام
  2. جامعیت دین اسلام
  3. مراتب دین

فبسفه و حکمت ختم نبوت تبلیغی

فلسفه و حکن ختم نبوت تشریعی

  1. اسلام و مقتضیات زمان

هماهنگی یا عدم هماهنگی با مقتضیات زمان

  1. ویژگیهای سیستم قانون گذاری در اسلام و عناصر پویایی آن

الف) ورود عقل در حریم قانونگذاری                                                   

ب) اجتهاد قوه محرکه اسلام                                                            

ج) مبتی بودن احکام اسلامی بر مصالح و مفاسد واقعی                                 

د) توجه به احکام اولی و ثانوی                                                        

ه) عدم توجه به شکل و صورت ظاهری زندگی                                        

و) قوانین کنترل کننده                                                                  

ز) اختیارات حکومت اسلامی                                                         

  1. قلمرو دین

روش شناسی موضوع                                                                  

  1. روش برونی دینی
  2. روش درون دینی

سکولاریسم                                                                            

عقل و عوامل ظهور سکلاریسم                                                      

  1. محتوای متون دینی موجود
  2. فقدان قوانین اجتماعی و حکومتی در مسیحیت
  3. فساد مالی و اخلاقی در دستگاه کلیسا
  4. جزمیت، مصونیت و خشونت کلیسا
  5. جنبش اصلاح دینی

قلمرو دین اسلام                                                                      

هدف بعثت پیامبران و تفسیرهای گوناگون از آن                                     

  1. تفسیر دنیاگرایانه دعوت پیامبران
  2. تفسیر آخرت گرایانه دعوت پیامبران
  3. تفسیر جامع گرایانه دعوت پیامبران

دلایل نظریه جامع گرا                                                                  

الف) دلایل برون دینی                                                                 

  ب) دلایل درون دینی                                                                 

  1. اهداف پیامبران در قرآن

1-1 دعوت به پرستش خدا و توحید                                                     

2-1 دعوت به معاد                                                                     

3-1 تعلیم و تربیت                                                                     

4-1 دعوت به تزکیه و تقوا                                                             

5-1 آزادی انسان                                                                       

6-1 عدالت اجتماعی                                                                     

7-1 اصلاح جامعه و مبارزه با مفاسد اجتماعی  

2- سیره عملی پیامبر

3-جامعیت دین

  1. مهدودیت و احیای دین
  2. تعدد ادیان

دین یا ادیان                                                                             

وظیفه ما درباره ادیان آسمانی                                                          

رویکردهای مختلف درباره ادیان                                                         

  1. حصرگرایی

دلایل انحصارگرایان                                                                    

  1. معرفت و ایمان

نقد و بررسی دلیل اول                                                                 

  1. فیض و رستگاری

نقد و بررسی دلیل دوم                                                                  

انحصار گرایی و ظلم و ناکقولیت                                                     

  1. کثرت گرایی

کثرت گرایی چیست؟                                                                   

هیک، بنیانگذار کثرت گرایی دینی                                                   

جهان، ادراک، زبان                                                                   

دلایل کثرت گرایان                                                                     

نقد کثرت گرایی                                                                      

  1. تجربه و تفسیر
  2. هدایت گرای خداوند و هدایت یافتگی انسانها
  3. تنوع فهم متون مقدس
  4. شمول گرایی

صورت های مختلف شمول گرایی                                                    

  1. شمول عفو
  2. شمول به دلیل حقایق
  3. شمول کفاره
  4. نسبیت در بهره مندی از حقیقت

مفید بودن دعوت دینی                                                              

گزینش در میان ادیان                                                                

بخش سوم: امامت و ربری

کلیات                                                                              

مقدمه                                                                             

چیستی و حقیقت امامت                                                          

تفوت شیعه در تعذیف امامت                                                             

تعِیین امام                                                                               

  1. امامت از دیدگاه عقل

مرجعیت علمی امام                                                                     

مرجعیت سیاسی امام      

  1. امامت از دیدگاه نقل

قرآن کریم                                                                             

سنت پیامبر                                                                           

حدیث ثقلین                  

حدیث غدیر                                                                           

حدیث منزلت                                                                         

حدیث اثنا عشر خلیفه                                                                

  1. مهدی موعود( عج )

مبانی مهدویت                                                                       

  1. بشارت ادیان پیش از اسلام

آیین یهود                                                                              

آیین هندو                                                                                

آیین بودا                                                                                

آیین زردتشت                                                                          

یونان باستان                                                                           

آیین مسیح                                                                             

  1. بشارت قرآن کریم
  2. فلسفه خلقت و بعثت

موعود اسلام                                                                        

غیبت مهدی( عج )                                                                  

طول عمر مهدی( عج )                                                             

راز غیبت مهدی موعود( عج )                                                     

بخش چهارم: مرجعیت و ولایت در عصر غیبت

  1. تاریخچه و مبانی ولایت فقیه

مقدمه                                                                              

تکلیف امت در عصر غیبت                                                         

ضرورت نصب جانشینی از سوی امام معصوم                                         

تاریخچه تئوری ولایت و مرجعیت فقیهان                                               

نظریه ولایت از نیمه دوم سده نخستین تا آغاز غیبت                                    

ولایت و مرجعیت فقهاء در عصر غیبت                                               

ولایت چیست؟                                                                         

فقیه کیست؟                                                                             

دلایل عقلی ولایت فقیه                                                                

دلایل نقلی ولایت فقیه                                                                 

  1. ولایت مطلقه فقیه

شامل 27 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود جزوه اندیشه اسلامی 2