ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ژیکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله نقش اینترنت در ارتباطات و انتقال اطلاعات

اختصاصی از ژیکو دانلود مقاله نقش اینترنت در ارتباطات و انتقال اطلاعات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله نقش اینترنت در ارتباطات و انتقال اطلاعات


دانلود مقاله نقش اینترنت در ارتباطات و انتقال اطلاعات

 

مشخصات این فایل
عنوان: نقش اینترنت در ارتباطات و انتقال اطلاعات
فرمت فایل : word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 32

این مقاله درمورد نقش اینترنت در ارتباطات و انتقال اطلاعات می باشد.

خلاصه آنچه در مقاله نقش اینترنت در ارتباطات و انتقال اطلاعات می خوانید :

طراحی شبکه
در طراحی شبکه عوامل مختلفی دخیل هستنمد که باید همواره مورد توجه طراح قرار گیرد. این عوامل عبارتند از:
1-    احتیاجات شرکتی که علاقه مند به راه اندازی شبکه است.
2-    امکانات موجود که در اختیار است.
3-    پیش بینی مقدار رشد شبکه در آینده
4-     هزینه راه اندازی شبکه
5-    احتیاجات شرکتی که علاقه مند به راه اندازی شبکه است: همواره باید نیاز استفاده کنندگان شبکه و احتیاجات آن ها را شناسایی کرده و مدنظر داشته باشیم. به طور مثال در یک دفتر، از شبکه صرفاً برای برقراری ارتباط بین 3 الی 6 کامپیوتر استفاده می شود.
یقیناً شبکه ای که برای این دفتر طراحی می شود با شبکه ای که برای یک شرکت بزرگ با 200 کامپیوتر طراحی شده، متفاوت خواهد بود و هم چنین امکانات مورد نیاز این دو محل نیز با یکدیگر تفاوت خواهند داشت.
2-امکانات موجود که در اختیار است: برای راه اندازی یک شبکه، اولین قدم تهیه و تأمین تجهیزات سخت افزاری از قبیل کارت شبکه، هاب، کابل شبکه و غیره است. در هنگام تهیه این لوازم جهت پایین آوردن هزینه ها معمولاً ترجیح داده می شود که در صورت وجود قطعات مورد نیاز از همان وسایل استفاده کرده و وسایل مورد نظر مجدداً خریداری نشوند. تجهیزاتی که نام آنها در این قسمت آمده، در واحد کار سوم توضیح داده شده اند.
3-پیش بینی مقدار رشد شبکه در آینده: گاهی از شما خواسته می شود یک شبکه کوچک طراحی کنید، مثلاً یک شبکه کوچک با 10 کامپیوتر ولی طبق برنامه در چند ماه آینده تعداد کامپیوترهای این شرکت به 30 دستگاه خواهد رسید. هنگام طراحی اولیه این شبکه باید مقدار رشد را در نظر گرفته و تجهیزاتی متناسب با 30 دستگاه تهیه کرده و از خرید مجدد قطعات مورد نیاز جلوگیری به عمل آورد.
در طراحی همواره باید توسعه احتمالی و پیش بینی نشده را نیز در نظر گرفت. به این منظور یک چهارم امکانات شبکه ای مورد نیاز سازمان را به عنوان توسعه پیش بینی نشده به کل آن اضافه می کنیم. به طور مثال اگر دوازده کامپیوتر برای اتصال در شبکه داریم، باید امکانات شبکه را برای شانزده کامپیوتر در نظر بگیریم. به این ترتیب در صورتی که قصد داشته باشیم به طور پیش بینی نشده ای کامپیوتری را به شبکه متصل کنیم، نیازی به خرید تجهیزات اضافی نداشته و در هزینه نیز صرفه جویی می شود، در صورتی که اگر توسعه احتمالی در نظر گرفته نشود، ممکن است مجبور به صرف هزینه برای خرید هاب، کابل شبکه Rack و دستمزد کابل کشی شویم.
3-    هزینه راه اندازی شبکه: بدون شک هزینه راه اندازی شبکه مهم ترین عامل در تعیین نقشه و طرح شبکه است. برای نقشه شبکه می توانید طرح های مختلفی ارایه کنید که هزینه های آنها متفاوت از یکدیگر هستند، لذا قبل از شروع طراحی باید از توان مالی شرکتی که متقاضی نصب شبکه است، مطلع شده و نقشه ای متناسب با توان شرکت ارایه دهید.

11-1توپولوژی های شبکه و ویژگی های آنها
پیش از شروع این مبحث لازم است با تعریف توپولوژی آشنا شویم. توپولوژی به نحوه هم بندی و اتصال کامپیوترها به یکدیگر در شبکه اطلاق می شود. هر روش اتصال کامپیوتر مزایا و معایب خاص خود را دارد، لذا طراح شبکه باید با تمامی آنها آشنا شده و از خصوصیات آنها مطلع شود.
 در مبحث شبکه، توپولوژی های متنوعی وجود دارد ولی تمامی آنها در شبکه های محلی (LAN) استفاده نمی شود.
توپولوژی هایی که در شبکه های محلی از آنها استفاده می شود، عبارتند از:
1-    خطی (Bus)
2-    ستاره ای (Star)
3-     حلقوی (Ring)
4-     ترکیبی (Hybrid)
1-11-1 توپولوژی خطی (Bus Topology)
در این توپولوژی تمامی کامپیوترها و تجهیزات شبه به یک رشته کابل به نام Backbone متصل شده که به صورت اشتراکی از آن استفاده می شود. کلمه Backbone به معنی ستون فقرات است. این کابل همانند ستون فقرات که اعضای مختلف بدن را به یکدیگر متصل می نماید و ستون اصلی بدن است، در شبکه دستگاه ها و کامپیوترهای مختلف را به یکدیگر متصل می کند. Backbone ممکن است چند کامپیوتر را به یکدیگر متصل کند، مثل توپولوژی خطی یا دو یا چند شبکه محلی را به یکدیگر متصل نماید مثل شبکه گسترده.
دو انتهای Backbone توپولوژی خطی توسط دو عدد Terminator مسدود شده است. درون Terminator یک مقاومت 50 اهمی قرار دارد و باعث می شود تا سیگنال های تولید شده که به انتهای کابل Backbone می رسند، از بین بروند. به طور کلی Segment به قسمتی از شبکه گفته می شود که توسط Bridge، Router یا Switch از قسمت های دیگر شبکه جدا شده باشد. در هر Segmentشبکه پهنای باند یکسان بوده و نحوه دسترسی به کابل شبکه نیز برای تمامی کامپیوترهای آن شبیه به هم است.
روش ارسال اطلاعات در شبکه خطی، انتشار(Backbone) است. در این روش کامپیوترها اطلاعات خود را در همه جهات در شبکه منتشر می کنند و این اطلاعات به تمامی کامپیوترهای شبکه می رسند ولی فقط کامپیوتری که مقصد اصلی اطلاعات ارسال شده است و آدرس آن روی بسته های اطلاعاتی ثبت شده، مجاز است که از این اطلاعات استفاده نماید و بقیه کامپیوترها بسته های دریافت شده را از بین می برند بدیهی است هر چه تعداد کامپیوترهایی که در این شبکه وجود دارد بیشتر شود. ترافیک شبکه نیز بیشتر می شود و با بالا رفتن ترافیک شبکه، سرعت انتقال اطلاعات کم می شود، به همین دلیل این توپولوژی برای شبکه های کوچک که بین 10 الی 50 کامپیوتر دارند، مناسب است. از خصوصیات دیگر این توپولوژی این است که کامپیوترها به صورت رقابتی از شبکه استفاده می کنند یعنی هر کامپیوتری که سریع تر بسته های اطلاعاتی خود را به شبکه بفرستد، نوبت ارسال با او خواهد بود و بقیه کامپیوترها باید منتظر بمانند تا ارسال اطلاعات توسط کامپیوتر فرستنده تمام شود. یکی از نقاط ضعف این توپولوژی این است که با قطع ارتباط Backbone یا جدا شدن یک یا هر دو Terminator، کل شبکه دچار اشکال می شود.
علت این است که در صورتی که محلی از کابل قطع شود یا Terminator از کابل جدا شود سیگنال هایی که توسط کامپیوترها در شبکه ارسال می شوند پس از رسیدن به سمت باز کابل دوباره برگشته و وارد شبکه می شوند. این پدیده به نام Bounce شناخته می شود. اگر Bounce اتفاق بیفتد، کل شبکه از کار می افتد.
در توپولوژی خطی برای برقراری ارتباط کامپیوترها با یکدیگر  از کابل های کواکسیل (Coaxial) استفاده می شود.
نکته: ترافیک شبکه و سرعت انتقال اطلاعات با یکدیگر نسبت معکوس دارند، هر چه مقدار ترافیک بیشتر شود، سرعت انتقال کمتر می شود و برعکس.

2-11-1 توپولوژی ستاره ای (Star Topology)
توپولوژی فیزیکی این روش اتصال کامپیوترها به یکدیگر، توپولوژی ستاره ای است. در این توپولوژی یک دستگاه مرکزی به نام هاب وجود دارد که وظیفه آن مرتبط کردن کامپیوترهای شبکه به یکدیگر است. هر کامپیوتر توسط یک رشته کابل اختصاصی به هاب متصل می شود. هاب نیز هماند یک جعبه تقسیم عمل کرده و این ارتباط را برقرار می کند، بدین صورت که هر گاه کامپیوتری بخواهد با کامپیوتر دیگری تبادل اطلاعات کند، کامپیوتر منبع باید در ابتدا اطلاعات را به هاب فرستاده و سپس اطلاعات از طریق هاب به کامپیوتر مقصد ارسال شوند که این مسأله نقطه ضعف توپولوژی ستاره ای محسوب می شود چرا که اگر هاب از کار بیفتد، کل شبکه متوقف می شود. یکی از نقاط قوت این شبکه این است که با قطع ارتباط یک سیستم با هاب، بقیه کامپیوترها با شبکه در ارتباط خواهند بود و فقط کامپیوتر مزبور از شبکه خارج می شود.
در شبکه های ستاره ای به جای هاب می توان از سوییچ استفاده کرد. شکل ظاهری هاب و سوییچ همانند یکدیگر است ولی از نظر عملکرد، سوییچ پیشرفته تر از هاب است. سوییچ علاوه بر داشتن توانایی های هاب می تواند عمل کنترل ترافیک را نیز انجام دهد. اگر دو Segment را با یک سوییچ به یکدیگر متصل نماییم، در صورتی که در یکی از Segment عمل Broadcast انجام شود و اطلاعات ارسال شده مربوط به کامپیوتری باشد که در همان Segment قرار گرفته، سوییچ به هیچ عنوان اجازه نمی دهد که این بسته ها به Segment دیگر برسند و جلوی انتشار آنها را در طرف مقابل می گیرد و اگر بسته های اطلاعاتی برای یکی از کامپیوترهای Segment مقابل ارسال شود، به آنها اجازه عبور داده می شود. سوییچ با این روش، ترافیک به وجود آمده را کنترل می کند. امروزه در شبکه ها ترجیح داده می شود که از سوییچ به جای هاب استفاه شود زیرا تفاوت قیمت سوییچ با هاب چندان زیاد نیست، ضمن این که عمل کنترل ترافیک را نیر انجام می دهد. در شبکه های Star-Bus نیز از چنین ترکیبی استفاده می شود.
شبکه Star- Bus
در محل هایی که تعداد کامپیوترهایی که می خواهیم از طریق شبکه به یکدیگر متصل کنیم بیشتر از ظرفیت هاب است، با چند روش کامپیوتر ها به یکدیگر متصل
 می شوند. یکی از این روش ها ایجاد یک شبکه ستاره ای – خطی است. در شبکه ستاره ای- خطی تعدادی هاب در امتداد یکدیگر قرار گرفته و از طریق یک کابل به یکدیگر متصل می شوند. با این روش تعدادی شبکه ستاره ای را به صورت خطی در امتداد یکدیگر به هم متصل می کنیم.
کابلی که در توپولوژی ستاره ای استفاده می شود از نوع زوج به هم تابیده (Twisted pair) است. روش ارسال اطلاعات در توپولوژی ستاره ای نیز به صورت انتشار است.

3-11-1 توپولوژی حلقوی (Ring-Topology)
توپولوژی حلقوی به صورت ستاره ای بسته شده است ولی به صورت حلقوی عمل می کند. در توپولوژی حلقوی ارسال اطلاعات به این صورت است که هر کامپیوتر به نوبت، حق استفاده از شبکه را دارد و در صورت داشتن اطلاعاتی برای ارسال، از نوبت خود استفاده می کند، در غیر این صورت نوبت خود را به کامپیوتر بعد
می دهد. با این روش از به وجود آمدن ترافیک در شبکه جلوگیری می شود ولی در عوض حداکثر 72 کامپیوتر می توانند از این شبکه استفاده کنند.
عملکرد توپولوژی حلقوی بدین صورت است که یک دستگاه مرکزی به نامMAU در مرکز قرار می گیرد و از هر کامپیوتر یک کابل به MAUمتصل می شود. شکل ظاهری این توپولوژی دقیقاً همانند توپولوژی ستاره ای است ولی در توپولوژی حلقوی به جای هاب از MAU استفاده می شود. در این توپولوژی، ارسال اطلاعات رقابتی نیست بلکه کامپیوترها هر کدام به نوبت از شبکه استفاده می کنند. ممکن است این سوال پیش بیاید که کامپیوترها چگونه متوجه می شوند که نوبت ارسال آنها فرا رسیده است یا خیر؟
نحوه محاسبه نوبت ارسال کامپیوترها نیز به این صورت است که MAU پس از روشن شدن یک شار را در شبکه رها می سازد. این شار تنها یک مجوز ارسال از طریق شبکه است و هیچ گونه اطلاعات دیگری در آن وجود ندارد. این شار در جهت مشخصی در شبکه شروع به گردش می کند و به نوبت به تک تک کامپیوترها ارسال می شود اگر کامپیوتری قصد ارسال اطلاعاتی را داشته باشد، منتظر می ماند تا این مجوز را که Token نام دارد، به دست آورد که پس از به دست آوردن آن می تواند اطلاعات مورد نظر خود را ارسال کند. اطلاعات ارسال شده نیز در همان جهت چرخش Token نزد کامپیوتر مقصد را پیدا کند. در مدتی که اطلاعات در حال انتقال از مبدأ به مقصد است. Token  نزد کامپیوتر مقصد را پیدا کند.  در مدتی که اطلاعات در حال انتقال از مبدأ به مقصد است. Token نزد کامپیوتر ارسال کننده اطلاعات باقی  می ماند. پس از تحویل اطلاعات به مقصد، کامپیوتری که اطلاعات را دریافت کرده پاسخی مبنی بر سالم رسیدن اطلاعات به مقصد به کامپیوتر فرستنده اطلاعات ارسال می کند، به این پاسخ Acknowledge گفته می شود.  کامپیوتر فرستنده که Token را در اختیار دارد پس از رؤیت Acknowledge مجوزی را که در اختیار دارد از بین برده و یک  Token جدید ساخته و در شبکه رها می سازد. این Token نیز همانند Token قبلی شروع به گردش در شبکه می کند و به کامپیوترهای بعدی می رسد. در هر محلی که ارسال صورت می پذیرد، این مراحل تکرار می وشد.
 در صورتی که یکی از کابل های شبکه به کامپیوترها متصل است، قطع شود یا کامپیوتری خاموش باشد، MAU قطعی کابل یا خاموش بودن کامپیوتر را تشخیص داده و گذرگاهی را که با واحد مشکل دار در ارتباط است از حلقه خارج می نماید تا در ارتباط کامپیوترهای دیگر و حرکت Token اختلالی به وجود نیاید.
نکته: در این توپولوژی هیچ حلقه ای به چشم دیده نمی شود زیرا توپولوژی فیزیکی این شبکه از نوع ستاره ای است و حلقه ای که از آن صحبت شد، همان توپولوژی منطقی شبکه است که درون MAU شبیه سازی می شود. شکل ظاهری MAU شبیه هاب در توپولوژی ستاره ای است.
نکته: نام دیگر MAU، MSAU است که در برخی از کتاب ها و منابع از نام MSAU استفاده می شود.
4-11-1 توپولوژی ترکیبی (Hybrid Topology)
در برخی موارد ممکن است دو یا چند توپولوژی را توسط دستگاه های رابط به یکدیگر متصل کنیم. در این حالت دو توپولوژی با یکدیگر شروع به کار می کنند. به طور مثال دو توپولوژی خطی و ستاره ای به یکدیگر متصل می شوند که به آن توپولوژی ترکیبی می گویند.

بخشی از فهرست مطالب مقاله نقش اینترنت در ارتباطات و انتقال اطلاعات

کلیات
1-1-    سیستم های انتقال دیجیتال
1-1-1-    ارسال موازی (parallel)
2-1-1- ارسال سریال
ب- ارسال سریال هم زمان
2-1 جهت انتقال اطلاعات
3-1 سیگنال های اطلاعات
1-3-1 سیگنال های Periodicو Aperiodic
4-1 پهنای باند
5-1 نویز
6-1سرعت انتقال اطلاعات
7-1 مفهوم شبکه
8-1 دلایل استفاده از شبکه
9-1 انواع ارتباط بین کامپیوترهای شبکه
2-9-1 شبکه های (Domain Model) Server –Based
10-1 طراحی شبکه
11-1توپولوژی های شبکه و ویژگی های آنها
2-11-1 توپولوژی ستاره ای (Star Topology)
شبکه Star- Bus
3-11-1 توپولوژی حلقوی (Ring-Topology)
4-11-1 توپولوژی ترکیبی (Hybrid Topology)

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله نقش اینترنت در ارتباطات و انتقال اطلاعات

دانلود مقاله کامل درباره ارتباطات تاریخچه روابط عمومی 18 ص

اختصاصی از ژیکو دانلود مقاله کامل درباره ارتباطات تاریخچه روابط عمومی 18 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 18

 

ارتباطات

تاریخچه روابط عمومی:

تاریخچه روابط عمومی:

برای نخستین بار در سال 1906 میلادی « آمویی لی » که خبرنگار روزنامه بود اولین دفتر روابط عمومی را در نیویورک تأسیس کرد . وی در نخستین اقدام خود با صدور اعلامیه ای به نام « اعلامیه اصول » هدف عمده روابط عمومی را اطلاع رسانی به مردم عنوان کرد ، تأکید کرد که هدف آن تبلیغات تجاری نیست .

روابط عمومی در ایران:

نخستین واحد روابط عمومی در ایران در سال 1330 توسط دکتر حمید نطقی پدر روابط عمومی ایران در شرکت نفت راه اندازی شد .

تعاریف روابط عمومی:

- اسکات ام کاتلیپ صاحبنظر روابط عمومی در جهان ، روابط عمومی ، اداره کردن وظایف ، شناسایی و ایجاد حفظ و نگهداری روابط مطلوب و حسنه بین سازمان و جامعه است . جامعه ای که توفیق و ناکامی یک سازمان به آن وابسته است .

- ادوارد برنیز از بنیانگذاران رشته روابط عمومی : روابط عمومی عبارت است از دادن اطلاعات به مردم و تلاشهای ترغیبی به منظور تغییر گرایش ها و رفتار مردم و کوشش برای همبسته ساختن نگرش ها و اقدامات یک مؤسسه با مخاطبان خود و متقابلاً نگرش ها و اقدامات مخاطبان با مؤسسه

تعریف کامل روابط عمومی:

روابط عمومی مجموعه ای از عملیات ارتباطی آگاهانه مبتنی بر برنامه و تحقیق است که با استفاده از

شیوه های علمی و هنری به دنبال ارتباط با مردم و اطلاع یابی از نظرهای آنان ، تجزیه و تحلیل

گرایش های مخاطبان و افکار عمومی به منظور گفتگو با آنان برای رسیدن به تفاهم با کاربرد روش ها و ابزارهای ارتباطی نوشتاری ، گفتاری ، دیداری و شنیداری است .

وظایف روابط عمومی:

مهمترین وظیفه روابط عمومی ، شناخت افکار عمومی و نفوذ در آن برای جلب رضایت افکار عمومی از سازمان است .

الف) ارتباطات درون و برون سازمانی

ب) امور فرهنگی و نمایشگاهها

ج) انتشارات

د) سنجش افکار عمومی

و ) آموزش ، پژوهش و برنامه ریزی

اصول برنامه ریزی در روابط عمومی

1- شناسایی مخاطبان

2- تعیین اهداف روابط عمومی براساس اهداف مؤسسه

3- تعیین پیام های روابط عمومی

4- تهیه پیش نویس برنامه و مشورت با مسئولان

کارکردهای کلان روابط عمومی:

- جلب مشارکت مردمی

- ایجاد همدلی

- کمک به تحقق جامعه مدنی

ویژگیهای روابط عمومی مطلوب:

- توجه به اصول اخلاقی

- توجه به روابط عمومی داخلی

- توجه به رهبران فکری

- ارتباط با رسانه ها

- مشاوره مدیریت

- اطلاع یابی

- ارتباط مردمی

- مدیریت علمی

- توجه به بازخورد

ویژگیهای کارشناس روابط عمومی:

- مهارتهای علمی

- احساس مسئولیت اخلاقی

- آگاهی از سازمان

- آگاهی از جامعه

- نوآوری و خلاقیت

- آشنایی با علوم اجتماعی و روزنامه نگاری

- قدرت نویسندگی

- گوش دادن مؤثر و همدلی

- ایمان به حقانیت مخاطب

وجوه افتراق روابط عمومی و تبلیغات:

روابط عمومی و تبلیغات دو مقوله جدا از هم هستند و از نظر هدف ، شیوه ، ماهیت ، الگوی ارتباطی ، توجه به موازین اخلاقی و نقش مخاطب تفاوت فاحشی دارند .

روابط عمومی در پی ارتباط دو سویه با مخاطب است و مخاطب در آن با آگاهی کامل ایفای نقش می کند . روابط عمومی صرفاً به دنبال اطلاع رسانی نیست بلکه فرایند اطلاع یابی را نیز باید دنبال کند .

اما در تبلیغ ، یکسویه بودن ارتباط مبلغ با مخاطب ، توجه صرف به منافع مؤسسه یا مبلغ ، دستکاری اطلاعات ، تحمیل عقاید به مخاطب و مشروعیت استفاده از راهها و ابزارهای مختلف برای رسیدن به هدف مد نظر است . باید اضافه کرد در تبلیغات غرایز طبیعی مورد هدف است ولی در روابط عمومی ، هدف عقلانیت ارتباطی بوده و غایت فعالیتهای روابط


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره ارتباطات تاریخچه روابط عمومی 18 ص

پاورپوینت ارتباطات از راه دور و شبکه ها

اختصاصی از ژیکو پاورپوینت ارتباطات از راه دور و شبکه ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت ارتباطات از راه دور و شبکه ها


پاورپوینت ارتباطات از راه دور و شبکه ها

عنوان: پاورپوینت ارتباطات از راه دور و شبکه ها

دسته: مدیریت (ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای اطلاعات مدیریت و سیستمهای اطلاعات مدیریت پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته مدیریت)

فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)

تعداد اسلاید: 26 اسلاید

این فایل در زمینه " ارتباطات از راه دور و شبکه ها " می باشد که در حجم 26 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل بسیار کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان سمینار درس سیستمهای اطلاعات مدیریت و سیستمهای اطلاعات مدیریت پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته های مجموعه مدیریت مورد استفاده قرار گیرد. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر می باشد:

ارتباطات

ارتباطات از راه دور

شبکه های ارتباطی رایانه ای

اجزای شبکه های ارتباطی رایانه ای

نقش شبکه های ارتباطی رایانه ای

پروتکل های ارتباطی

انواع شبکه های ارتباطی

الف) انواع شبکه ها بر اساس گستره جغرافیایی

شبکه های محلی (LAN)

شبکه های شهری (MAN)

شبکه های گسترده (WAN)

انواع شبکه ها بر اساس گره

شبکه های نظیر به نظیر (Peer to Peer)

شبکه های مبتنی بر سرور (سرویس دهنده) (Server Based)

شبکه های مبتنی بر سرویس دهنده / سرویس گیرنده (Server – Client)

انواع شبکه ها بر اساس مالکیت

اینترنت

اکسترانت

اینترانت

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت ارتباطات از راه دور و شبکه ها

فناوری اطلاعات و ارتباطات در دنیای کنونی

اختصاصی از ژیکو فناوری اطلاعات و ارتباطات در دنیای کنونی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فناوری اطلاعات و ارتباطات در دنیای کنونی


فناوری اطلاعات و ارتباطات در دنیای کنونی

فرمت فایل:word

تعدادصفحات:206 صفحه

کلیات

تاریخ نشانگر تغییر و تحول بسیار در عصرهای مختلف می‌باشد. با هر نسل ابزارها، سنت‌ها و عقاید جدید رشد می‌کنند و این موضوع در آغاز قرن بیستم از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است. نظام‌های اجتماعی، اقتصادی، سیاسی در حال تحول می‌باشند. ابزارهای جدید موجب پدید آمدن روشهای نوین و نیز چالش در اندیشه انسانی شده و با این چالش تفکرات جدید متولد می‌شوند و در نتیجه نظام‌هایی متنوع و سازگار با نیازهای اجتماعی جدید خلق می‌شوند. زمانی که ایده مرتبط ساختن کامپیوتر به وسیله تلفن در سال 1965 به وسیله دو نفر از محققان به نام‌های لری رابرتز (Lary Roberts) و توماس مریل (Thomas Merril) مطرح گردید و توانستند دو کامپیوتر یکی در کالیفرنیا و دیگری در ماساچوست را به هم وصل نمایند هیچ کس تصور نمی‌کرد که این فناوری بتواند چنین تحولی در جوامع بشری ایجاد کند. در سال 1972، رابرتز اولین حافظه E-mail را نوشت. در سال 1980 ساخت کامپیوترهای شخصی با سرت و حافظه بیشتر توسعه یافت و در دهة 1990 با طراحی شبکه جهانی وب  (world wideweb) و گسترش ناگهانی اینترنت تحولی عظم در فناوری اطلاعات به وجود آمد که این فناوری بر روی دانش، آموزش، یادگیری، ارتباطات و دهها مقوله دیگر تأثیر بسزایی گذشت و این موضوع آنچنان سریع رخ داد که بسیاری از دست‌اندرکاران، سیاستگذاران و رهبران آموزش عالی را حتی در کشورهای پیشرفته غافلگیر نمود. به طوریکه پیش بینی می‌شود پس از پایان دهة اول 21 کمتر فعالیت آموزشی و پژوهشی بدون استفاده از اینترنت و ارتباطات کامپیوتری صورت پذیرد. (chronicle of Higher Education, 2001)

 

مراکز آموزش عالی اغاز مسیر استفاده از اشکال مختلف فناوری اطلاعات برای بهبود آموزش، پژوهش و خدمات اجتماعی را طراحی می‌کنند و این ابزار به عنوان منبع قوی وارد آموزش عالی شده است. (Szatmary, 2000)

 

در عصر حاضر شکاف شمال و جنوب ناشی از شکاف علمی و فناوری میان این دو گروه از کشورهاست. پر کردن این فاصله محتاج رویکردی نوین و متفاوت به آموزش در سطوح مختلف و برنامه ریزی صحیح و بلندمدت با استفاده از فناوریهای نوین می‌پردازد.

 

مفهوم آموزش در تمام طول زندگی یکی از کلیدهای ورود به هزاره جدید است. این مفهوم به دلیل پاسخگویی به مسئله تغییر و تحول جهان و نیز به دلیل مزیت‌های انعطاف پذیری و تنوع و قابل دسترس بودن، خود مفهومی ضروری است. به علاوه این مفهوم از تمایز سنتی آن میان آموزش اولیه مدرسه‌ای و آموزش پیوسته پا را فراتر می‌گذارد. (ادگارفورد، 1972) بنابراین آموزش مداوم و مادام العمر می‌تواند از نخستین راهبردهایی باشد که مورد توجه تصمیم سازان آموزش به ویژه فنی و حرفه‌ای و عالی قرار گیرد. قابلیت انعطاف دانشگاه‌ها و متعاقب آن دانش آموختگان و آمادگی برای فراگیری و همگامی با فناوریهای نوین باید سرلوحه برنامه‌ریزان آموزشی آینده باشد. چه بسا دانشگاه‌هایی که آموزش پایه‌ای خوبی را ارائه دهند. اما اگر این آموزش در قالبی خشک و منجمد ارائه شود، نمی‌تواند آموزش صحیح و اصولی در قرن حاضر محسوب شود. و این اصل صرفا شامل حاصل اساتید و دانشجویان نخواهد شد بلکه دانش آموختگان نیز باید بتوانند قابلیت انعطاف را در خود فراهم آورند تا بتوانند در عرصه رقابت‌های حرفه‌ای و عملی باقی بمانند.

 

امروزه هیچ کس نمی‌تواند منکر اهمیت آموزش و مهارت‌ آموزی شود و پس از جنگ جهانی دوم تقریبا اکثریت نظام‌های آموزشی به این اهمیت پی برده‌اند. وانگهی امروزه ما در سیاره‌ای زندگی می‌کنیم که ساکنان آن ارتباط گسترده‌ای با یکدیگر دارند و تداوم پیشرفت فناوری موجب ایجاد تحولات نوینی در این مناسبات خواهد شد و به عصری گام نهاده‌ایم که دانش و مدیریت دانش نقش عمده‌ای در زندگی هر یک از ما ایفا می‌کند.

 

اغلب فعالیت های اقتصادی مبتنی بر دانش است و کارهای دستی اغلب برای کارگران بسیار ماهر در نظر گرفته می‌شوند، توده دانش با سرعتی بیشتر از گذشته، نو می‌شود و افکار تازه، خیلی زودتر تازگی خود را از دست می‌دهند.

 

در سدة بیستم، نظام‌های جدید آموزشی به طور گسترده متأثر از شیوه‌ تولید صنعتی بودند. اما در آستانه هزارة سوم باید آموزش را به گونه‌ای تعریف کرد که بتواند امکانات محدودیت ناپذیری را برای فراگیری در سراسر زندگی ایجاد کند. از این رو نظام‌های آموزشی در این سده با چالشهای نوینی مواجه بوده و چنانچه نتوانند انعطاف لازم را در خود ایجاد کنند، دیگر قادر به ادامة حیات نخواهند بود.در جامعه مبتنی بر دانش، کار دستی بدون مهارت در نهایت از میان خواهد رفت و این در حالی است که استفاده از کار دستی ارزان قیمت در گذشته‌ای نه چندان دور یکی از عوامل موفقیت (CSF) محسوب می‌شده است.

 

در آینده نزدیک، مهارت در کار دستی یکی از عوامل توسعه به شمار خواهد رفت و دستیابی به مهارت‌های روز آمد جز در سایة آموزشی مداوم میسر نخواهد شد. در سدة بیست و یکم، آموزشی مورد قبول یک جامعه پویاست که در آن دستیابی به اطلاعات،‌امتیازی برای افراد خاص محسوب نمی‌شود و ارتباطات تمامی سده‌های اجتماعی را درهم خواهد شکست، بنابراین وظیفه آموزش ایجاب می‌کند که موقعیت‌های پایان ناپذیر فراگیری را به همگان در همه جا عرضه کند و آموزش از راه دور که با شیوه‌های جدید آمیخته شده می‌تواند از مهمترین راهکارهای پاسخگویی این عصر باشد.

 


دانلود با لینک مستقیم


فناوری اطلاعات و ارتباطات در دنیای کنونی

بررسی رابطه تئوری تبادل رهبر عضو و ارتباطات الکترونیکی بر توانمندسازی روانی کارکنان سازمانهای دولتی شهر کرمانشاه

اختصاصی از ژیکو بررسی رابطه تئوری تبادل رهبر عضو و ارتباطات الکترونیکی بر توانمندسازی روانی کارکنان سازمانهای دولتی شهر کرمانشاه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی رابطه تئوری تبادل رهبر عضو و ارتباطات الکترونیکی بر توانمندسازی روانی کارکنان سازمانهای دولتی شهر کرمانشاه


بررسی رابطه تئوری تبادل رهبر عضو و ارتباطات الکترونیکی بر توانمندسازی روانی کارکنان سازمانهای دولتی شهر کرمانشاه

مقاله پژوهشی مدیریت و حسابداری با فرمتpdf       صفحات  18

چکیده:
تحقیقات نشان داده است که در رویکرد تبادل رهبر عضو باکیفیت، پیروان، رابطهای مبتنی بر اعتماد با مدیران خود داشته، –
به دنبال تکالیف کاری چالشبرانگیز و مطلوب بوده، توجه و حمایت بیشتری را از سوی مدیر دریافت کرده، به منظور تلافی
زحمات مدیران به مشارکت با همکاران خود ترغیب شده، تعهد بیشتری به سازمان داشته، نگرشهای مثبت شغلی آنها
افزایشیافته و ارتباطات مؤثری با همکاران خود دارند. که همه اینها سبب افزایش رضایت شغلی کارکنان و بهبود بهرهوری
آنان و نیز بهبود عملکرد سازمان میشود. هدف این پژوهش بررسی رابطه تئوری تبادل رهبر عضو و ارتباطات الکترونیکی -
بر توانمندسازی روانی کارکنان سازمانهای دولتی شهر کرمانشاه میباشد. تعداد فرضیات مورد آزمون در این پژوهش، 3
فرضیه میباشد. روش این پژوهش از نظر بررسی متغیرها از نوع توصیفی پیمایشی و از نظر نوع هدف، کاربردی میباشد. –
جامعه آماری این پژوهش سازمانهای دولتی شهر کرمانشاه میباشند. روش نمونهگیری سه مرحلهای است بهاینترتیب که در
مرحله اول فهرست تمامی سازمانهای دولتی کرمانشاه از سایت استانداری گرفتهشده و در مرحله دوم، سازمانها بر اساس
ماهیت فعالیت اصلیشان در سه دسته، زیرساخت، فرهنگی اجتماعی و اقتصادی جای گرفته و در مرحله سوم از هر دسته، -
سه سازمان انتخابشده و در نهایت بر اساس روش نمونهگیری تصادفی طبقهای با تخصیص متناسب تعداد 343 نفر از
کارکنان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند و از تکنیک تحلیل عاملی تأییدی برای تأیید سازهها و از تکنیک مدل یابی
معادلات ساختاری با استفاده از نرمافزار آموس نسخه 22 برای آزمون فرضیهها بهره گرفتهشده است. با توجه به نتایج،
ارتباطات الکترونیکی بر تئوری رهبر عضو و توانمندسازی سازمانی تأثیر مثبت و معناداری دارد. همچنین تئوری رهبر – –
عضو نیز بر توانمندسازی روانی کارکنان سازمانهای دولتی شهر کرمانشاه تأثیر مثبت و معناداری دارد.
کلمات کلیدی: تئوری رهبر عضو، ارتباطات الکترونیکی، توانمندسازی روانی، سازمانهای دولتی شهر کرمانشاه.


دانلود با لینک مستقیم


بررسی رابطه تئوری تبادل رهبر عضو و ارتباطات الکترونیکی بر توانمندسازی روانی کارکنان سازمانهای دولتی شهر کرمانشاه