دانلود پاورپوینت زنگ علوم و هوای سالم..

اختصاصی از ژیکو دانلود پاورپوینت زنگ علوم و هوای سالم.. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت زنگ علوم و هوای سالم

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 10

چگونگی تهیه ی گزارش از یک بازدید و ارائه ی آن به کلاس :

 1 . مشاهده ی دقیق 

1. یادداشت برداری
2. ارائه ی مطالب و گفت و گو

تحقیق درباره آسیب شناسی اندیشه انسان امروز

اختصاصی از ژیکو تحقیق درباره آسیب شناسی اندیشه انسان امروز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 41

آسیب شناسی اندیشه انسان امروز

ه

برگی از تاریخ :

(هیتلر و پایان قدرت فاشیسم):

سال 43 سال عقب نشینی آلمان در جبهه شرق بود.

فاشیسم در ایتالیا در ماه جولای سال 43 به زانو درآمده و موسولینی (رهبر ایتالیا) بعد از 21 سال حکومت استعفا داد. دولت بعدی ابتدا اعلام بیطرفی کرد. اما فشار آمریکا از یک سو و اقدام آلمان در عملیات چریکی برای نجات موسولینی از بند، از سوی دیگر، ایتالیاییها را به حمایت از متفقین مجبور کرد تا دشمنی به دشمنان هیتلر اضافه شود. اما همچنان سربازان آلمانی شمال ایتالیا را در دست داشتند. از ابتدای سال 44 حدود 6 ماه جنگ بین آلمان و متفقین در ایتالیا ادامه یافت تا اینکه ارتش هیتلر مجبور به عقل نشینی کامل گشت.

هماهنگی عجیب شوروی، انگلیس و آمریکا و امضای قرارداد ملل متحد دیگر مشکل هیتلر بود.

چرچیل نخست وزیر بریتانیا در نطقی در پارلمان در سال 41 گفت "اختلافات تئوریک من و استالین به جای خود اما از امروز تا پایان جنگ، دشمن مشترک انگلیس و شوروی، فقط هیتلر است. جنگ ما با کمونیسم بماند برای بعد"

در سال 44 اوضاع بد آلمان غیر قابل تصور بود. نیمی از نیروی زمینی در جبهه شرق، نیمی در ایتالیا. نیروی دریایی در کانال مانش (انگلستان) و دریای شمال. ضمن اینکه نهضت‌های مقاومت در کشورهای مختلف بخصوص فرانسه و بلژیک بر مشکلات هیتلر افزوده بود. نیروی هوایی قدرتمند آلمان در این سال شکست خورده و جنگنده‌های انگلیسی موفق شدند انتقام بمب‌ باران‌های سالهای قبل را گرفته و برلین را بلرزانند.

در ژوئن 1944 آمریکا هم رسما با حمله به سواحل نورماندی فرانسه تحت اشغال، به شکل مستقیم با آلمان رودررو شد. ارتش سرخ در اواخر سال 43 کیف را تصرف کرده و در فوریه 44 به سمت لهستان و رومانی پیشروی کرد. فرانسه، هلند و بلژیک با کمک آمریکا آزاد شده و متفقین از غرب به مرزهای آلمان رسیدند. شوروی هم کشورهای اروپای شرقی را یک به یک نه آزاد بلکه به تصرف خود در آورد. از نظر مردم کشورهای اروپای شرقی یعنی لهستان، بلغارستان، فنلاند، چکوسلواکی، یوگسلاوی و رومانی تفاوتی بین فاشیسم و کمونیسم وجود نداشت اما آنها توان آغاز جنگی دوباره را نداشتند. در اکتبر سال 44 پاریس آزاد شد.

سال 44 سال با خاک یکسان کردن برلین، هامبورگ، کلن، فرانکفورت و سایر شهرهای آلمان بود. و نهایتا زمان حمله نهایی آغاز گشت. از ابتدای سال 45 متفقین وارد خاک آلمان شدند. در ماه مارس شهر کلن با حمله آمریکا سقوط کرد. روسها از شرق، فرانسوی‌ها و آمریکائیها از غرب و انگلیسیها از شمال وارد آلمان شده و شهرهای بی‌دفاع آلمان یکی پس از دیگری تسلیم آنها می شدند. ماه می برابر بود با ورود همزمان چهار نیرو به برلین.

آلمان نازی در هم شکست و هیتلر این اسطوره آرمان‌خواهی یک روز قبل از سقوط برلین، خودکشی کرد. همانطورکه گفتیم او تمام قدرت خود را فدای ارزشها و آرمان‌هایش کرد و در نهایت آخرین و عزیزترین ثروت خود یعنی جانش را هم قربانی هدف کرد تا با مردن خود هم درسی برای آیندگان باشد. و بدین شکل به موسیلینی که توسط پارتیزان‌های ایتالیایی کشته شده بود پیوست. هرچند بسیاری هیتلر را در کنار جنگ‌طلب‌ها و دیکتاتور‌هایی مثل ناپلئون، سزارهای روم باستان، هیدکی تویو (نخست وزیر ژاپن)، استالین، ژنرال فرانکو، پینوشه و صدام قراد دادند. اما از دید من حداقل تفاوتی که بین همه اینها با هیتلر وجود داشت آرمان خواهی و ذوب در ایدئولوژی بود. هدفی غیر از قدرت‌طلبی، جاه‌طلبی و دشمنی با مردم خود.

مدت کوتاهی بعد از تصرف برلین، روزولت (رئیس جمهور وقت آمریکا) فوت کرده و ترومن جای او را گرفت. ترومن قسم خورد که هر چه سریعتر جنگ را خاتمه داده و آخرین کشور شروع کننده جنگ یعنی ژاپن را از پای درآورد. در طول سال 44 (زمان روزولت) هواپیماهای آمریکا نیمی از توکیو را به تلی از خاک بدل کرده بودند اما هنوز ژاپن حاضر به ترک مخاصمه نبود. بنابراین ترومن که اصلا آدم صبوری نبود تصمیم به انجام کاری گرفت که به تنهایی تمام جنگ را تحت الشعاع قرار داد. او در 6 اکتبر سال 45 هیروشیما یکی از پایگاههای اصلی نظامی ژاپن را با بمب اتمی هدف قرار داده و بیشتر شهر و ساکنانش را نابود کرد. و پس از آن به دولت ژاپن هشدار داد تا کنار رود اما ژاپن تسلیم نشد. دو روز بعد نوبت به ناکازاکی بود که با بمباران هسته‌ای از نقشه حذف شود. تا اینکه ژاپن پیشنهاد تسلیم بدون قید و شرط را پذیرفت و آمریکا به راحتی ژاپن را اشغال نظامی کرد.

در جریان این بمباران‌ها نیم میلیون نفر کشته شدند که بیشتر آنان را غیر نظامیان تشکیل می‌دادند. جالب اینجاست که قبلا در جریان بمباران‌های معمولی در سایر شهرهای ژاپن هم نیم میلیون کشته شده بودند. ژاپن در 10 اکتبر تسلیم شده و هیدکی تویو به دار آویخته شد. ترومن میدانست که ژاپن دیر یا زود تسلیم می‌شود اما بدلایلی این کار باید در همان سال 45 انجام می‌گرفت. یکی از دلایل این بود که شوروی در حال حرکت به سمت ژاپن بود. اگر آمریکا کمی دیرتر اقدام می‌کرد احتمالا این کشور توسط استالین فتح شده و مانند کشورهای اروپای شرقی به دام کمونیسم می‌افتاد. البته جنایت از سوی هرکس که باشد محکوم است اما فراموش نشود که ژاپنیها هم از کوچکترین جنایتی نسبت به کشورهای دیگر بخصوص چینیها و کره‌ایها دریغ نکردند. ضمن اینکه این ژاپن بود که با حمله به پرل هاربر جنگ را با آمریکا آغاز کرد و میدانیم که عواقب جنگها به عهده شروع کننده جنگ میباشد.

در بحث کشتن غیر نظامی ها هم باز آمریکا به ژاپن در این زمینه پاسخ داد و مقابله به مثل کرد.

ایران هم در جریان جنگ هشت ساله بنابر حکم فقهی مقابله به مثل، مناطق مسکونی عراق را هدف قرار داد.

محکوم کنندگان فاجعه اتمی یادشان باشد که آمریکا با زودتر پایان دادن جنگ به نوعی از جنایت و خونریزی بیشتر جلوگیری کرد و طبق براوردها اگر بمب اتم استفاده نمیشد آمریکا یا شوروی برای اشغال ژاپن میبایست بیش از یک میلیون ژاپنی را میکشتند.

کشورهای پیروز جنگ در همان سال برای ایجاد نظم جهانی و جلوگیری ار شکل گیری چنین حادثه‌ای سازمان ملل متحد را به وجود آوردند. که مرکب از یک مجمع عمومی بود که در آن هر کشوری یک عضو دارد و شورای امنیت با پنج عضو ثابت و شش عضو چرخشی بود. عضویت ثابت و حق وتو پاداشی بود برای آمریکا، شوروی، بریتانیا، فرانسه و چین به عنوان پیروزان جنگ.

هرچند که هم انگلستان هم فرانسه و هم چین میدانند که اگر آمریکا نبود شاید جزو پیروزان نبودند

پس از جنگ از اروپا و آسیا چیزی جز ویرانه‌هایی قحطی زده چیزی باقی نمانده بود فرانسه و انگلیس هرچند اسما جزو پیروزها بودند اما هیچ تفاوتی با آلمان و ایتالیا و ژاپن نداشتند. و فقط این شوروی و آمریکا بودند که مشکل چندانی نداشتند. آنان با تقسیم اروپا به دو قسمت غربی و شرقی و توازن قوا در سازمان ملل گرفته و از لحاظ سیاسی به قدرت‌های برتر تبدیل شدند (در حالیکه قبل از جنگ چنین نبود).

از لحاظ نظامی هم قابل مقایسه با کشورهای دیگر نبودند. با فشار کشورهای پیروز، در قانون اساسی کشورهای شروع کننده جنگ به عنوان مجازات و برای جلوگیری از تکرار وقایع، این کشورها حق داشتن ارتش را نداشته و و آمریکا، فرانسه و انگلیس، موظف به حفاظت از آلمان غربی و آمریکا مامور حفاظت از ایتالیا و شوروی موظف به حمایت نظامی از آلمان شرقی شد.

در حال حاضر با توجه به خطر اتمی کره شمالی، آمریکا با استقرار هزاران نیرو در یکی از جزایر ژاپن 60 سال است که این کشور را حفاظت می‌کند. هرچند پس از وحدت دو آلمان و از بین رفتن خطر کمونیسم. نیروهای بیگانه آلمان و ایتالیا را تخلیه کرده و ارتش‌های این کشورها فعال شده است.

پس از جنگ آمریکا با حمایت اقتصادی، سیاسی در مدت زمانی کوتاه نه تنها سه کشور بازنده جنگ را از ویرانگی به کشورهایی توسعه یافته تبدیل کرد. بلکه این کشورها با ورود به گروه 8 (کشورهای صنعتی) خیلی زود به ابرقدرت‌هایی اقتصادی تبدیل شدند. ژاپن دومین اقتصاد برتر

تحقیق درباره شاخص های بهای عمده فروشی

اختصاصی از ژیکو تحقیق درباره شاخص های بهای عمده فروشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 12

شاخص های بهای عمده فروشی

بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران، شاخص بهای عمده فروشی را محاسبه و به صورت ماهانه منتشر می کند. شاخص بهای عمده فروشی کالا در ایران، یکی از انواع شاخصهای قیمت است که به عنوان ابزاری برای سنجش تغییرات متغیرهای اقتصادی مورد استفاده قرار می گیرد. این شاخص، قیمت کالاها را در سطح عمده فروشی نشان می دهد.

طبقه بندی گروههای اصلی

برای مجاسبه شاخص قیمت عمده فروشی کالاها- همانند دیگر شاخصهای قیمت- از فرمولی استفاده می کنند که در بیشتر کشورها رایج است و آن را فرمول شاخص قیمت لاسپیرز می نامند. که معمولاً هر 5 سال یک بار، یا اگر واقعه مهم اقتصادی رخ دهد، زودتر از 5 سال تعیین می شود و بر مبنای عدد 100 اعلام می گردد. در ایران، آخرین سال پایه برای محاسبه شاخص بهای عمده فروشی، سال 1369 انتخاب شده است. در این سال، جمعاً 432 قلم کالا که در اقتصاد کشور اهمیت زیادی داشته و مورد داد و ستد قرار می‌گرفت، در سه گروه عمده، به شرح زیر، انتخاب گردیده است.

ارزش هر یک از سه گروه فوق در سال پایه محاسبه شده و مبنای ضریب اهمیت هر یک از گروهها قرار گرفته است. ضریب اهمیت، عبارت است از نسبت ارزش تولید یا فروش هر کالا به کل ارزش تولید یا فروش مجموعه کالاها در سال پایه (1369). هر ماه قیمت کالاها در سه گروه یاد شده را گردآوری می نمایند و در محاسبه این شاخص به کار می گیرند.

طبقه بندی گروههای فرعی

طبقه بندی کالاها در شاخص بهای عمده فروشی، طبق جزوه منتشر شده از سوی بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران، بر اساس طبقه بندی بین المللی استاندارد بازرگانی کالاها توسط سازمان ملل متحد است(ISIC) و در بیشتر کشورها اعمال می گردد. طبق این طبقه بندی، کالاها در هشت گروه فرعی طبقه بندی گردیده اند که در زیر، به عناوین و همچنین ضریب اهمیت هر گروه در سال پایه اشاره شده است:

نحوه قیمتگیری

همان طور که اشاره کردیم برای محاسبه این شاخص، قیمت ماهانه کالاها به صورت میانگین از سطح کشور یا مراکز تولید و توزیع اخذ و به ادارة‌تحقیقات و مطالعات آماری بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران در مرکز اعلام می گردد. چگونگی قیمتگیری توسط این اداره به شرح زیر است:

قیمت محصولات کشاورزی از عمده فروشان

قیمت محصولات صنعتی در محل کارخانه

قیمت محصولات معدنی در محل معدن

کالاهای وارداتی به قیمت فروش در بنادر مرزی کشور

متوسط قیمتهای گردآوری شده هر کالا در هر ماه به متوسط قیمت مشابه آن در ماه قبل تقسیم و در عدد 100 ضرب و نتیجه در ضریبهای اهمیت جاری آنها ضرب می گردد تا ارزش تولید، واردات یا صادرات کالاها در ماه جاری به دست آید. از تقسیم مجموع حاصل ضربها به مجموع مشابه آن در سال پایه، طبق فرمول لاسپیرز، اعداد شاخص کل و دیگر شاخصهای فرعی به دست می آید.

شاخص قیمت سهام

شاخص قیمت سهام، بیانگر تغییرات قیمت سهام در فاصلة بین دو محدودة زمانی است و دماسنجی است که عملکرد بازار سرمایه کشور را نشان می دهد. این شاخص را در بورس اوراق بهادار تهران در آغاز، ادارة مطالعات و بررسیهای اقتصادی محاسبه و منتشر می کرد، ولی چون این شاخص باید به صورت لحظه ای محاسبه گردد و به منظور اجتناب از هرگونه خطای احتمالی ناشی از ورود مجدد اطلاعات، این امر به شرکت خدمات بورس اوراق بهادار تهران واگذار گردید تا با بهره گیری از امکانات کامپیوتری مجهز خود بتواند در هر لحظه، عدد شاخص را در اختیار مدیریت سازمان، کارگزاران، سرمایه گذاران و پژوهشگران قرار دهد.

این شاخص نیز همانند شاخص بهای عمده فروشی و دیگر شاخصهای قیمت، بیان کننده تغییرات قیمت سهام در بازار بورس اوراق بهادار کشور است. سال پایه برای شاخص قیمت سهام در بورس تهران نیز از آغاز سال 1369 و عدد پایه در آن تاریخ، معادل 100 فرض شده است.

فرمول محاسباتی شاخص

فرمول محاسبه شاخص در بورس اوراق بهادار تهران نیز از فرمول لاسپیرز است که در بیشتر بورسهای معتبر جهان برای مجاسبة شاخص قیمت سهام از آن استفاده می کنند. شمار شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، در تاریخ 1/1/1369، به 54 شرکت می رسید.

تحقیق درباره اداره آموزش و پرورش ناحیه

اختصاصی از ژیکو تحقیق درباره اداره آموزش و پرورش ناحیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 6

اداره آموزش و پرورش ناحیه(2) زاهدان

دبستان پسرانه غیر دولتی حافظ زاهدان

نام و نام خانوادگی: امتحان:

کلاس: وقت:

امتحان: درس هدیه‌های آسمانی پایه چهارم

ردیف

بارم

1

نماز ایات چند رکعت است؟

الف) پنج رکعت ( ب) دو رکعت ( ج) سه رکعت ( د) چهار رکعت (

5/0

2

اولین زنی که به حضرت محمد(ص) ایمان آورد........ بود.

الف) آسیه ( ب) خدیجه ( ج) فاطمه ( د) مریم (

5/0

3

نام همسر فرعون چه بود؟

الف) سارا( ب) آسیه ( ج) فاطمه ( د) مریم(

5/0

4

همه مسلمانان کتاب آسمانی‌شان..... است و همه رو به یک............. نماز می‌خوانند.

1

5

نام فرشته وحی............ بود

5/0

6

نام مادر حضرت محمد(ص)..................... و نام پدر حضرت محمد(ص) ........ بود.

1

7

برای سربلندی در جهان آخرت چه کارهایی می‌توانیم انجام دهیم؟

2

8

بعثت چیست؟

1

9

بهترین آرزوی هر مسلمان چیست؟

1

10

در چه مواردی به جای وضو گرفتن باید تیمم کرد؟ دو مورد

2

11

چه وقتهایی خواندن نماز آیات بر مسلمانان واجب می‌شود؟ دو مورد

2

12

مسجد القصی در کجا قرار دارد و هم اکنون در اشغال کیست؟

1

13

مسجد النبی کجاست و چگونه ساخته شد؟

1

14

نماز فرادی چیست؟

1

15

چرا مامون امام رضا(ع) را به شهادت رساند؟

5/1

16

وقتی امام زمان بیاید چه می‌شود؟

5/1

17

از این که خداوند همواره مرا می‌بیند و مراقب من است چه احساسی دارم؟

2

بسمه تعالی

نام و نام خانوادگی:

شماره دانش آموزی:

آموزشگاه:

سئوالات امتحان درس: جغرافیا

پایه: چهارم

تاریخ امتحان: ساعت شروع: مدت امتحان

نوبت امتحان: شرح سئوال: مهر آموزشگاه

1

از وسایل یادگیری دانش جغرافیا نیست؟

الف) نقشه ( ب) جنوب ( ج) کتاب جغرافیا( عکس و فیلم(

5/0

2

اگر پشت به مشرق بایستیم روبروی ما کدام جهت است؟

الف) شمال ( ب) جنوب ( ج) مشرق ( د) مغرب (

5/0

3

استان سیستان و بلوچستان در کدام قسمت ایران قرار دارد؟

الف) جنوب( ب) شمال ( ج) جنوب شرقی ( د) شمال شرقی(

5/0

4

به خرید و فروش در داخل یک کشور با کشورهای دیگر چه می‌گویند؟

الف) صادرات( ب) واردات( ج) بازرگانی ( د) هر سه مورد

5/0

5

سد امیر کبیر بر روی کدام رود بسته شده است

الف) رود کارون( ب) جاجرود( ج) کرج ( د) هامون(

5/0

6

هواپیما برای حمل.......... و کالاهای.................. بسیار مناسب است.

1

7

خورشید از جهت............. طلوع می‌کند و در جهت................. غروب می‌کند.

1

8

بلندترین قله ایران، قله‌ی.................... است.

5/0

9

رودها چه اهمیتی در زندگی ما دارند؟ دو مورد را نام ببرید.

2

10

ایران به چه راه‌هایی دسترسی دارد؟

5/1

11

دو عیب حمل با کشتی را بگویید

1

12

صادرات چیست؟ و دو مورد مهم از صادرات ایران را نام ببرید.

5/1

13

چه عواملی موجب آلودگی دریاها می‌شود؟ دو مورد

1

14

آبرفت چیست؟

1

15

عامل رونق کشاورزی در ناحیه خزری چیست؟

1

16

وضعیت آب و هوا در ناحیه گرم و خشک چگونه است؟

1

17

بین شمال و مغرب کدام جهت فرعی قرار دارد؟

1

18

فرودگاه بین المللی با فرودگاه داخلی چه تفاوتی دارد؟

1

19

برای تعیین آب و هوای یک منطقه چه چیزهایی را اندازه گیری می‌کنند؟

1

20

دودشت وسیع ایران را نام ببرید.

1

بسمه تعالی

نام و نام خانوادگی:

شماره دانش آموزی:

آموزشگاه:

سئوالات امتحان درس: ریاضیات

پایه: چهارم

تاریخ امتحان: ساعت شروع: مدت امتحان

نوبت امتحان: شرح سئوال: مهر آموزشگاه

1

هر پاره خط چند عمود منصف دارد.

الف) 1( ب) 2( ج) 3( د) بسیار زیاد(

5/0

2

نقطه مشترک ضلع‌های یک زاویه را چه می‌گویند؟

الف) نیمساز( ب) ضلع( ج) راس( د) پاره خط(

5/0

3

کدام عدد هم بر 2 و هم بر 5 بخشپذیر است؟

الف) 620( ب) 302( ج) 205( د)752(

5/0

4

نصف 16 چه عددی است؟

الف) 2( ب)4( ج) 6( د)8(

5/0

5

اندازه دور هر شکل.................. آن شکل نامیده می‌شود.

5/0

6

در مثلث قائم الزاویه ضلع رو به رو به زاویه قائمه را......................... می‌گویند.

5/0

7

جمله‌های صحیح را با ص و جمله‌های غلط را با غ مشخص کنید.

در هر متوازی الاضلاع قطرها بر هم عمودند

در مربع هر دو ضلع رو به رو بر هم عمودند.

1

8

با توجه به عدد 5260098 به سوالات زیر پاسخ دهید.

الف) این عدد را به حروف بنویسید

ب) ارزش مکانی کدام عدد از همه کمتر است؟

ج) طبقه دهگان هزار این عدد چند است

2

9

برای تقسیم زیر شکل بکشید 8=3÷24

1

10

برای شکل زیر دو کسر مساوی بنویسید.

1

11

مقایسه کنید و علامت >=< بگذارید. ( 1(

12

مساحت قسمت رنگ شده را در شکل زیر بدست آورید.

5/1

13

رضا 14 سال سن دارد سن پدر رضا از سه برابر سن رضا 5 سال کمتر است. پدر رضا چند ساله است؟

1

14

عبارتهای زیر را انجام دهید. =+ =-

1

15

با سیمی به طول 24 سانتیمتر یک مربع ساخته‌ایم مساحت این مربع چقدر است؟

1

16

کسری بنویسید که صورت آن 8 و مخرج آن 6 برابر صورت آن باشد.

1

17

با رقمهای 9و5و4و8و2کوچکترین و بزرگترین عدد پنج رقمی را بنویسید که بر 2 بخشپذیر باشد.

1

18

ضرب کنید

19

تقسیم کنید و در مربعهای خالی عدد مناسب بنویسید

خارج قسمت (

مقسوم علیه (

باقیمانده (

5/2

بسمه تعالی

نام و نام خانوادگی:

شماره دانش آموزی:

آموزشگاه:

سئوالات امتحان درس: تاریخ و مدنی

پایه: چهارم

تاریخ امتحان: ساعت شروع: مدت امتحان

نوبت امتحان: شرح سئوال: مهر آموزشگاه

1

مهمترین مشکل انسان نخستین .................... بود.

الف) برقراری ارتباط( ب) فراهم کردن غذا( ج) نداشتن عقل و هوش( د) نداشتن وسیله حمل و نقل(

5/0

2

انسان بعد از یادگرفتن فن کشاورزی به کاشت چه دانه‌هایی پرداخت؟

الف) گندم ( ب) کدو( ج) جو( د) مورد الف و ج (

5/0

3

پارس‌ها در ............. ساکن شدند.

الف) شمال( ب) شمال غربی( ج) جنوب ( د) جنوب شرقی(

5/0

4

کتاب مقدس زرتشتیان چه نام داشت؟

الف)انجیل ( ب) تورات ( ج) قرآن( د) اوستا(

5/0

5

اولین بت شکن تاریخ........... است.

5/0

6

دشمنان حضرت نوح(ع)......................... و.................. بودند.

1

7

سه پایه‌ی اصلی دین زرتشت ..................... و................. و................... است.

5/1

8

عبارت صحیح را با حرف(ص) و عبارت غلط را با حرف(غ) مشخص کنید.

اردشیر دین زردشتی را دین رسمی کشور کرد.

خسرو پرویز دعوت به اسلام با پذیرفت.

5/0

9

آخرین پادشاه ساسانی چه نام داشت و چه عواملی باعث شکست سپاه ساسانی در جنگ با مسلمانان شد؟

2

10

دانشگاه جندی شاپور به دستور چه کسی ساخته شد و چه دانشی در آن آموخته می‌شد؟

1

11

دو مورد از کارهای مهم داریوش را نام ببرید.

2

12

سه گروه آریایی‌ها را که به ایران آمدند نام ببرید.

5/1

13

با همکاری مدیر سعی می‌کند کارهای مدرسه بهتر و منظم‌تر انجام شود.

الف) ناظم( ب) معلم ( ج) مربی( د) دفتردار(

5/0

14

جمعیت کدام جامعه بیشتر است؟

الف)مدرسه ( د) خانواده( ج) ملت( د) مسلمانان جهان(

5/0

15

کودکانی که در خانواده از تربیت و محبت خوب بهره‌مند شوند در آینده افرادی.............. و...................... می‌شوند.

1

16

چرا هوای روستا سالم و تمیز است؟ مردم برای حل مشکل محله‌ی خود چه می‌کنند؟

1

17

ملت ایران چه چیزهای مشترکی دارند؟ دو مورد را نام ببرید.

اگر مسلمانان جهان متحد شوند چه می‌شود؟

2

18

نماز جماعت در مسجد چگونه برگزار میشود؟

2

19

روز جمعه مخصوص چه کارهایی است؟ دو مورد

1

تحقیق درباره آیه و ترجمه

اختصاصی از ژیکو تحقیق درباره آیه و ترجمه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 11

افمن کان مومنا کمن کان فسقا لا یستون:

کسی که ایمان آورده با کسی که فاسق بوده مساوی نیست. سجده/ 18/21/42/مکی

لقد کان لکم فی رسول الله اسوه حسنه:

قطعا شخص رسول الله مقتدای پسندیده ای برای شماست. احزاب/21/21/42/مدنی

وقلیل من عبادی الشکور:

واز بندگان من عده کمی شکر گذارند. سباء/13/22/43/مکی

انما یخشی الله من عباده العلماو:

فقط مردان دانااز خدا میترسند. فاطر/28/22/44/مکی

ولا تجژون الا ما کنتم تعلمون:

پاداش نیابید مگر آن چه را که انجام داده اید. یس/54/23/45/مکی

سبحان ربک رب العزه عما یصفون:

منزه است پروردگار مقتدرتوازآنچه توصیف میکنند. صافات/180/23/46/مکی

لاملان جهنم منک و ممن تبعک منهم اجمعین:

جهنم را از تو وپیروان تو پر خواهم کرد. ص/85/23/46/مکی

هل یستوی الذین یعلمون والذین لا یعلمون:

آیا برابر هستند کسانی که میدانند و کسانی که نمیدانند. زمر/9/39/46/مکی

غافرالذنب و قابل التوب:

ای بخشاینده تمام گناهان وای توکه توبه هارامیپذیری. مومن/3/24/47/مکی

ان الذین قالو ربنا الله تم استقاموا:

به تحقیق کسانی که گفتندپروردگارماخداست سپس دراین راه ثابت قدم ماندند. فصلت/31/24/48/مکی

ومااصابکم من مصیبه فبما کسبت ایدیکم ویعفو عن کثیر:

هر مصیبتی به شما برسدبه سبسب دستاورد خود شماست و خدا بسیاری را نیز عفو میکند. شوری/30/25049/مکی

والذین استجابو لربهم و اقامو االصلواه وامر هم شوری بینهم:

آنهایی که دعوت پروردگارتان را اجابت کرده نماز را بر پا داشته کارهایشان رابامشورت انجام میدهند. شوری/38/25/49/مکی

انا جعلناه قرءاناعربیالعلکم تعقلون:

ما آن را قرآنی عربی قرار دادیم باشد که بیندیشید. زخرف/3/25/49/مکی

ان یوم الفضل میقاتهم اجمعین:

همانا روز قیامت روز جدایی مومن وکافرووعده گاه جمیع خلایق است. دخان/40/25/50/مکی

ویل لکل اقاک اثیم:

وای بر مردمی که دروغ گو و زشت کارند. جاثیه/7/25/50/مکی

ووصیناالانسان بو الدیه احسانا:

وما انسان را در حق پدر و مادر به نیکی سفارش کردیم. احقاف/15/26/51/مکی

یا ایها الذین ءامنو ان تبصروا الله ینصرکم و یتبت اقدامکم:

ای اهل ایمان شما اگر خدا را یاری کنید خدا هم شما را یاری میکند و ثابت قدم گرداند. محمد/7/26/51/مدنی

ذلک بان الله مولی الذین ءامنو وان الکفرین لا مولی لهم:

این را بدانید که خداوند یار و مولای مومنان است و کافران هیچ مولا و یاری ندارند. محمد/11/26/51/مدنی

انا فتحنا لک فتحا مبینا:

ما تو را پیروزی بخشیدیم چه پیروزی درخشانی. فتح/1/26/51/مدنی

و من لم یومن بالله ورسوله فانا اعتدنا للکفرین سعیرا:

وهر کس به خدا و پیامبرش ایمان نیاورده است ما برای کافران آتش سوزان آماده کرده ایم. فتح/13/26/51/مدنی

والله ملک السماوات والارض یغفر لمن یشاء و یعذب من یشاء:

خدای است فرمانروای آسمان و زمین هر کس را بخواهد می بخشد وهر کس را بخواهد شکنجه میدهد. فتح/14/26/51/مدنی

محمدرسول الله والذین معه و اشداء علی الکفار رحماء بینهم :

محمد فرستاده خداست و کسانی که با او هستند بر کافران سخت گیرو میان خودشان مهربان. فتح/29/26/52/مدنی

یا ایهاالذین ءامنو اجتنبوا کثیرا من الظن ان بعض اثم ولا تجسسوا:

ای کسانی که ایمان آورده اید از بسیاری گمان ها بپرهیزید که پاره ای از گمانها گناه است و جاسوسی نکنید. حجرات/12/26/52/مدنی

نحن اقرب الیه من حبل الورید:

ما به او از رگ گردنش نیز نزدیک تریم. ق/16/26/52/مکی

ادخلو ها بسلام ذلک یوم الخود:

به هر جا که وارد می شوید سلام کنید که آن روز روز ورود به بهشت است. ق/34/26/52/مکی

و فی الارض آیات للموقنین و فی انفسکم افلا تبصرون:

بر روی زمین برای اهل یقین ادامه قدرت الهی آشکار است در نفوس خود شما مردم هم هست آیا در خود به چشم بصیرت نمی نگرید. ذاریات/20.21/26/52/مکی

ومن کل شیء خلقنا زوجین العلکم تذکرون:

و از هر چیزی جفتی بیافریدیم تا مگر دریابند وپند پذیرند. ذاریات/49/26/53/مکی

ففروا الی الله انی لکم منه نذیر مبین: