درجه بندی کاغذ پی اچ به این صورت است:درجه بندی آن از 0 تا 14 است.از از 0 تا 7 ماده ی اسید را نشان می دهد و ماده ی اسیدی هرچه به صفر نزدیک تر باشد اسید آن قوی تر است و هر چه به هفت نزدیک تر باشد اسید آن ضعیف تر است.عدد 7 نشان دهنده ی ماده ی خنثی است مانند آب خالص.
آیا این ماده اسید است؟
حدس بزنید این ماده در کاغذ پی اچ چه عددی را نشان می دهد؟
برای دانلود کل پاپورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
مشخصات این فایل
عنوان: مقایسه اجمالی سیستمهای حقوق اسلام
فرمت فایل : word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 29
این مقاله در مورد مقایسه اجمالی سیستمهای حقوق اسلام می باشد .
آثار سیستم مبتنی بر علم قاضی
پذیرش سیستم مبتنی بر علم قاضی هم ممکن است متضمن مضاری برای متهم و هم در بردارنده منافعی برای وی باشد.
-از این جهت ممکن است به ضرر متهم باشد که نقش اصلی در دعوی به قاضی داده میشود که با ایراد اتهام، اصل برائت و یا اماره بیگناهی متهم را بیاعتبار سازد و او را مجرم تلقی کند یعنی بار اثبات دلیل بر عهده قاضی است. حال اگر متهم بجای جواب سکوت .....(ادامه دارد)
فصل سوم – دامنه اجرای علم قاضی
علی رغم قبول حجیت علم قاضی، در خصوص حدود وسعت و دامنه اجرای سیستم علم قاضی و ارزش آن بین حقوقدانان اختلاف شده است.
قسمت اول- حدود وسعت اجرای علم قاضی از نظر مراحل دادرسی در خصوص دامنه تمسک به علم قاضی عدهای معتقدند چنین علمی در همه مراحل دادرسی باید مد نظر قرار گیرد و گروهی بر این باورند که این علم فقط در مرحله صدور رای باید مد نظر واقع شود. به نظر این .....(ادامه دارد)
فصل چهارم - شرائط امکان تمسک قاضی به علم خود
همانطور که گفتیم فقهای اسلام در امر استناد قاضی به علم خود محدودیتی قائل نشدهاند و آن را مطلقاً حجت دانستهاند. ما ضمن اذعان به پذیرش کلی این نظر معتقدیم نباید به صرف این اعقاد تئوری دست قاضی را بدون کنترل باز بگذاریم که در هر مورد بنا به تشخیص خود به امری علم پیدا کرد طبق آن رای دهد. درست است که “العلما امناء الرسل” ولی همین علماء به دلیل عدم ارتباط مستقیم با منشا وحی و لوح محفوظ، .....(ادامه دارد)
شرط دوم - منشا پیدایش علم باید در رای ذکر شود.
دومین شرط بسیار مهم برای امکان تمسک قاضی به علم خود این است که باید مستند علم خود را ذکر کند. ماده ۱۰۵قانون مجازات اسلامی نیز برای امکان تمسک قاضی به علم خود این شرط را آورده است. معمولاً مستند علم قاضی قرائن قطعیه علمآور میباشند. این قرائن ممکن است در قالب نظریه کارشناس، تسامع و استفاضه مفید علم -که از ناحیه انجام تحقیقات محلی و یا معاینه محل به دست میآید-، اخبار عادل .....(ادامه دارد)
شرط چهارم - مستند علم باید به معرض تعارض طرفین قرار داده شود.
چنانچه قاضی بخواهد از مستند خاصی تحصیل علم کند، باید حتماً آن مستند را به معرض تعارض طرفین قرار دهد. شکل دادرسی باید به گونهای باشد که در خصوص همه عناصر تشکیل دهنده آن جنبه تعارضی داشته باشد. تعارضی بودن دادرسی(حسب عنوان دعاوی مدنی) یا احترام به حق دفاع متهم(حسب عنوان دعاوی کیفری)، ملاک مشروعیت احکام دادگاهها است. شاید اصلی به اهمیت این اصل در مجموعه قوانین .....(ادامه دارد)
نتیجه گیری :
ضمن تایید حجیت علم قاضی با کاربرد احراز دلیلیت دلیل در امور مدنی و به عنوان مبنای حکم در امور کیفری، آنرا دلیل متقن و مستقل برای اثبات همه گونه دعوا اعم از حق الله و حق الناس تلقی نموده ولی استناد بلاشرط به این علم را ممنوع دانسته و تنها در مواردی آنرا حجت میدانیم. بخصوص چنین استنادی را به شرایطی همچون نوعی بودن مستند علم، وجود مستند علم در پرونده، ذکر مستند در رای و در نهایت رعایت اصل بسیار مهم تعارضی بودن دادرسی، بلا اشکال دانستهایم. البته، در استناد به علم، نوع امر قابل اثبات .....(ادامه دارد)
ایقان وجدان قاضی - مقایسه اجمالی سیستمهای حقوق اسلام، حقوق ایران و فرانسه
چکیده :
مقدمه :
فصل اول - منظور از علم قاضی کدام علم است؟
تفاوت علم قاضی در امور کیفری و امور مدنی
آثار سیستم مبتنی بر علم قاضی
فصل دوم - حجیت علم قاضی از منظر فقه و حقوق موضوعه
قسمت دوم- استثنائات تبعیت از سیستم علم قاضی
ب- برخی تخلفات ویژه
ج-لزوم احترام به ادله قانونی
فصل چهارم - شرائط امکان تمسک قاضی به علم خود
شرط اول - طریق تحصیل علم باید متعارف باشد.
شرط دوم - منشا پیدایش علم باید در رای ذکر شود.
شرط چهارم - مستند علم باید به معرض تعارض طرفین قرار داده شود.
نتیجه گیری :
منابع و مآخذ
زیرنویس ها
ترجمه فارسی
---
---
---
---
کتاب جامع کنکور کارشناسی ارشد بیوشیمی
کتاب کامل بیوشیمی هارپر
نمونه سوالات بیوشیمی بهمراه پاسخنامه از سال 91 تا 95
و ...
کاملترین مجموعه بیوشیمی که در عمرتان دیده اید
این فایل حاوی بررسی روابط متقابل شهر و روستا با تاکید بر ایران می باشد که توسط دکتر علی اصغر رضوانی در 207 اسلاید تهیه شده است.
فهرست
فصل اول: تعاریف و مفاهیم شهر و روستا
اهمیت بررسی و مطالعات شهر و روستا
تعریف و مفهوم شهر
مفهوم شهر از دیدگاه آماری
مفهوم شهر از نظر نوع معیشت
مفهوم شهر از دیدگاه منظر خارجی و سیمای آن
مفهوم شهر از دیدگاه تاریخی
مفهوم شهر از دیدگاه جغرافیایی
تعریف و مفهوم روستا
وحدت روستا
خصیصه های روستا
تعریف و مفهوم روستا از دیدگاه جغرافیایی
تفاوتهای ساختاری بین شهر و روستا
مفهوم عناصر تقسیمات کشوری
تعریف منطقه یا ناحیه
تعریف و مفهوم توسعه
مفهوم توسعه از دیدگاه جغرافیایی
مفهوم شبکه شهری
سلسله مراتب شهری
تعریف حوزه و منطقه نفوذ
فصل دوم: شهر نشینی و روستا نشینی ایران در ادوار تاریخی
شهر نشینی و روستا نشینی ایران قبل از اسلام
شهر نشینی و روستا نشینی در دوران ماد
شهرنشینی و روستانشینی در دوران هخامنشی
شهر و شهرنشینی در دوره سلوکیان
شهر نشینی و روستا نشینی در دوران اشکانیان
شهر نشینی و روستانشینی در دوره ساسانیان
شهرنشینی و روستانشینی دوران اسلامی
شهرنشینی و روستانشینی در قرون اخیر
فصل سوم: مبانی نظری روابط شهر و روستا
مفهوم فضا و خصوصیات آن
مکان مرکزی یا نقطه میانی
منطقه پیرامونی
کنش متقابل و روابط فضایی
تعریف سیستم
کاربرد روشهای سیستمی در روابط شهر و روستا
مفهوم سیستم شهری
نظریه ً عمومی سیسمتهای فضای زندگی
خصیصه های عمده هر سیستم
تحلیل سیستمهای ناحیه ای
حرکت و جریان
شبکه ها
گره های ارتباطی روی شبکه ها
سلسله مراتب
سطح
پخش در فضای جغرافیایی
نظریه ذهنی
نظریه عینی
منطقه رسمی
منطقه عملکردی
نظریه های سازمان فضایی
نظریه مکان مرکزی فون تانن
نظریه ًمکان صنعتی آلفرد وبر
نظریه مکان مرکزی گالپین
نظریه مکان مرکزی والتر کریستالر
نظریه مکان مرکزی اگوست لش
مقایسه نظریه کریستالر و لش
تصویر محیط برنامه
این فایل حاوی مطالعه مسئله حاشیه نشینی شهری می باشد که به صورت فرمت پاورپوینت در 25 اسلاید تهیه شده است.
فهرست
تاریخچه حاشیه نشینی
مفهوم حاشیه نشینی
شانتی تاون
تفاوت حاشیه نشینی و گتو های کشورهای پیش رفته
تعاریف حاشیه نشینی
دلایل حاشیه نشینی
طبقه بندی وتشخیص زاغه ها
پیامدها
حاشیه نشینی در جهان
راهکارهایی که باید از سوی دولتها ارائه شود
دیدگاه موافقان و مخالفان
موافقان
مخالفان
تصویر محیط برنامه
